わたしの彼は海外関係の仕事をしている。
よって、いつも英語と一緒。
手話のはなしをすると、
おのずと、手話、英語という言語の対比になる。
これが、すっごくおもしろい。
超似ているんだよ、手話と英語って。
たとえば、聞こえない人の口話教育や人口内耳。
できるだけ幼いときに始めるほうが効果アリ、という意見。
これは、英語の早期教育の是か否かに結びつく。
日本にいながら、幼い頃から将来のために英語を学ぶ。
この効果はいかほどか？
イディオムについても、同じ。
彼に言わせると、英語独特の表現は「マイナス」の言葉が
多いらしい。だから、かなり親しくないと使えない。
手話も、同じだ。
「ピ」とか「ポ」とかいう口の形をつけながら
ひとつの手話で表す、日本語には訳せない言葉。
よく考えてみると、
「ムカツク」「何よ、アンタ」「どうして？」など、
マイナスイメージのものが多い。
聞こえる人が、こういう単語を使いこなせるのは、かなりのプロ。
この流れで、先日、すごく奇想天外な発見があった。
それは、通訳のこと。
英語の通訳、手話の通訳、この２つには多くの共通点がある。
手話通訳のスキルアップを目指すなら、
英語通訳で言われている練習法、考え方は、とても役に立つのだ。
だけど、ひとつ、超えられないことがある。
英語の場合、必死で勉強すれば、
相手の言葉を自分で理解できるようになるけれど、
手話の場合は、聞こえない人が声を理解できるようには
なれない。
ということを話していたら、
彼が「それは違うんじゃない？」
と言い出した。
「声で訳しているときも、口話でチェックできるんじゃない？」
エッエッエーェー！
「英語だって、ネイティブな人の発音を完璧に分かることは
絶対にムリ。たしかに程度の差はあるかもしれない。
英語の場合80％理解できて、手話の場合は20％とかね。
でも、それは程度の差だと思う」
手話表現を声の言葉に訳すとき、
聞こえない人は、通訳の「口のカタチ」をチェックして
確認すればいい、というのだ。
全部確認するのは難しいかもしれない。
早口だったらムリかもしれない。
でも、たしかに、
相手の口のカタチを読み、発音練習をしてきた口話教育の観点
でいえば、そいうことは可能だ。
すくなくとも、可能だと言われて、聞こえない人は教育を受けてきた。
そういう観点で考えを広げていくと
声で訳した言葉をテープに吹き込んで、文章に書き出して
チェックすることもできるし、
講演者の言葉を文章に起こして、手話表現で理解できたかどうか
チェックすることもできる。
もちろん事後チェックになるけれども、それは英語の通訳も同じだ。
聞こえないから確認できない、と終わるのではなく
確認できる方法をもっと検討すればよかったのだ。
まったく違う業界の人の意見は
どっぷり浸かっている人や
深く知っている人の頭に穴を開ける。
それも、思いも寄らない場所に開ける。
開けられた瞬間は、痛くて驚くけど、
その向こうに、何かしら、もっと美しい場所が
あることに、すぐに気づく。
そして、自分では絶対にたどり着けなかった場所に
ひょんと行き着く。
世界はつながっている。
どんな人の意見も、どんな立場の人も
わたしに贈られた貴重なヒントである。