写真はヤマガラ。どこにいるか分かりますか![]()
こんにちは![]()
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本日も私のブログにお越しくださり、誠にありがとうございます。
先日に引き続き、音楽試験のアドバイスをお届けいたします。
先ず音楽試験で合格するためには、幼児に聴かせることを想定した演奏を行う必要がありますね。勿論、こちらにおいても保育所保育指針に書かれていることがベースとなっています。
ここまでは、皆さんもご存知ですね。
「大丈夫!大丈夫!!」
という声が聞こえて来そうですが…
では、ここで質問です。
◎なぜ2曲も演奏させるのでしょうか?
どうですか?
正直、1曲だけが良いでしょ??
なぜ2曲も課題曲として出題されるのでしょうか。
それは、曲趣の違いを理解して演奏する力があるのかを試しているからです。毎年、アップテンポの曲とゆったりした曲の組み合わせですよね。保育の現場では、様々な種類の音楽を保育活動全般にわたって活用してます。従って、比較的演奏しやすいアップテンポの曲なら弾き歌いできます…では保育で使える実技力としては頼りないのです。
従って、令和4年の課題曲を学習する際には、その点を意識していきたいものです。また、2曲の違いを出したくても、肺活量が足りなく、『びわ』をなかなかゆったり歌えない方の場合は、ゆったり聴こえるように歌う工夫や穏やかなフレージングに聴こえるようにするためのブレスの工夫が必要です。
意外と自分都合や自分好みで演奏している方が多いので、ここでアドバイスさせていただきました。ご参考になりましたら幸いです。
最後に、私編纂の学習解説付き楽譜におきましても、自主練の際にお役立ていただける練習アドバイスから本番のアドバイスまで詰め込んでいます。ぜひ、ご一読いただけますと嬉しいです。
令和4年、最後の実技試験。
頑張ってくださいね![]()
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楽譜出版社フェアリー「商品詳細」ページwww.fairysite.com
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