正直言って金も手間もバカ時間がかかるから、非現実的だけど。ここまでやるなら無理ですよ
カンニングの方法は、これでもか！ってくらい伝授します。
カンニングの防止方法は、ちょくちょく伝授していきたいですね。
でもカンニングが見つかったときの言い訳は僕は教えません。
どーせ言い訳しても無理って思うし、自分のお尻くらいは自分で拭けって思うし。
やるんだったら、留年、停学、友達を無くしちゃう！それくらいの覚悟の上でやって、カンニングしてくれ。って事です。
まぁ、何のためのテストかって考えたら、当然カンニングってイケナイコトだと分かるはずですけどね。
んじゃぁ、今回は期末試験のテストのカンニング防止方法です。
●期末試験（受験者の顔は知っている。成績を決めるテスト）
試験準備いつも授業をしている部屋ではやらない。ランダムにテスト用の部屋を決め、そこでテストを行う。
机に書き込むカンニングの防止、窓や壁などに、不正にカンペを仕込むこともできなくする。当然、机と机の間はかなりの距離を離すこと。部屋は、携帯電話の電波が遮断されるような特殊な部屋で行う。この部屋には、何も展示物が無いようにすること。
入室
部屋の入り口に、２名を待機。制服などに、紙などが仕込まれていないか入念にチェックをする。1名のチェック係りでもよいが、スムーズに行うためには、2名のがベター。なお、チェック係りは必ず女性がすること。携帯は当然禁止。さらに、文房具の持ち込み、時計の持ち込みは一切許可しない。生徒は完全な手ぶらで入室することとなる。
着席ボディーチェックが終わったら、あらかじめ、ランダムで決めた席に座らせる。この発表は当日の朝、コンピュータでランダムに決められた席となる。当然伝達系のカンニング防止の為。なお、この席は、テスト毎に変わる。着席したら、何もしゃべらないように指示。
筆記用具配布全員が着席し、席の不正が無いことを確認。その後筆記用具を配布する。鉛筆一本。シャープペンシル一本。消しゴム一個、ボールペン一本、ホチキスでよい。ただし、鉛筆シャープペン、消しゴム、ボールペンは、特殊な学校で発注したものを使う。筆記用具は一番カンニングに使われる道具である。ここまでして当然
問題＆回答配布 筆記用具が配られたら、回答を配る。回答には全て、ナンバーが割り当てられており、これはあらかじめ教員の方でスタンプ等で付けたもの。全て、テスト配布係が一名ずつ配る。
次に問題を配る。問題にもナンバーが割り振られており、この時、回答ナンバー、問題ナンバーが一緒になるよう配る。これは二重受験を防ぐためである。
名前番号の記入 名前や学籍番号は全てボールペンで書かせる。鉛筆で書かれているものはカンニングとする
テスト開始 テストが開始したら、教室の後ろに2名見渡す係りにさせる。さらに前に二名見渡す係りを置く。なおこの係りは、体育会系の男がよい。実はこれだけでかなりカンニングは防げるんだけどね。カンニングは、前からも後ろからもチェックが入ると難しい。靴の裏、肌に文字がないかもしっかりと見ること。
問題製作者は、一番前中央に待機。質問や、筆記用具の不備、筆記用具を落とした場合は、製作者が対応する。
同時に製作者は、席に、正しい人間が座っているか。問題ナンバーと回答ナンバーが同じか。をチェックする。
テスト中 途中退席者がいた場合は、その者は、再入室できない事も伝えておくこと。怪しい動きをした者は即カンニングと見なすっていうルールを作ってもいい。各自、テストが終わったら問題と解答用紙の右上をホチキスで止めるように指示しておく。
テスト終了 すぐに筆記用具を置かせる。終了後も筆記用具を持っている者がいた場合は失格とする。ホチキスで止めてある事を確認し、後ろと前でテストを監視していた合計四名が、一人ずつから回収する。最後に、貸し出したすべてのモノを、一人ずつ回収。ここで、破損したものはそれでよいが、紛失した場合は、見つかるまで問い詰める。
採点 解答ナンバー、問題ナンバーが同じか、名前がボールペンで書かれているか、きちんとチェック。
どうでしょうか？かなり、現実的にテストでカンニングすることが難しくなりましたよ。
ここまでする必要があるのか？って言われれば、ノーでしょうけど。
まぁ金銭的に難しいでしょうね。
って言うか、こんなテスト受けたくないですねｗ
ここまでやってもいいと思うのは、入試テストとセンター試験。またいつか、センターと、入試の防止方法を、考えて見ます。
まぁ今回の期末テストだって、テスト監視係が2名（巨大教室ならばそれ以上）後ろで監視してるだけでも、結構防止になると思いますよ。
テストで後ろを向く事はまず無いこと。見られているかもしれないと言う不安から、カンニングは難しくなると思います。
まぁ完璧主義を目指すなら、ここまでやる必要があるでしょうねえ。絶対学生から顰蹙買うけど。。。
