今日で大学の授業は今年最後。
まあ、すぐ年明けから始まるのですがね。
試験前だし、年末年始もきちんと練習してね
「先生、冬休み、まじ頑張るわ」
期待してるよ。
さてさて。
自宅レッスンの生徒さん。
永く通ってくれている子です。
でも、ちょっぴり、表現力が弱い。
もともと指がとても細いので、どうしてもボリュームが出にくいです。
ここ何年か、ハノンを中心にやってきて、少し筋力がついてきたかな、というところ。
ハノンを全ての生徒さんに使うことはありません。
必要と思った時のみ、使用します。
この生徒さんともう一人、ハノンでかなりレベルアップできた生徒さんがいるのですが……。
う~~~~~~~~ん。
表現が薄い。
どうしたら、もっと色彩感と分厚さが出るのだろう。
知的な生徒さんので、言葉をあれこれ尽くして、語ってみるのですが……。
……う~~~~~~~~ん。
もしかして、と思い、
「ちょっと弾いてみるから、聞いてて」
と、わたしが弾いてみました。
そして、
「こんな風。弾いてみて」
すると、生徒さん、見事に表情をつけて弾きました。
この子は、もしかしたら、頭で理解するタイプではなくて、感覚で会得するタイプなのかもしれません。
まあ、すぐ年明けから始まるのですがね。
試験前だし、年末年始もきちんと練習してね
「先生、冬休み、まじ頑張るわ」
期待してるよ。
さてさて。
自宅レッスンの生徒さん。
永く通ってくれている子です。
でも、ちょっぴり、表現力が弱い。
もともと指がとても細いので、どうしてもボリュームが出にくいです。
ここ何年か、ハノンを中心にやってきて、少し筋力がついてきたかな、というところ。
ハノンを全ての生徒さんに使うことはありません。
必要と思った時のみ、使用します。
この生徒さんともう一人、ハノンでかなりレベルアップできた生徒さんがいるのですが……。
う~~~~~~~~ん。
表現が薄い。
どうしたら、もっと色彩感と分厚さが出るのだろう。
知的な生徒さんので、言葉をあれこれ尽くして、語ってみるのですが……。
……う~~~~~~~~ん。
もしかして、と思い、
「ちょっと弾いてみるから、聞いてて」
と、わたしが弾いてみました。
そして、
「こんな風。弾いてみて」
すると、生徒さん、見事に表情をつけて弾きました。
この子は、もしかしたら、頭で理解するタイプではなくて、感覚で会得するタイプなのかもしれません。
わたしは、表現のひな型を押し付けるのが嫌いです。
自分の演奏を聞かせて、生徒に、
「こう弾いて」
とはまず言わないのですが、そんな時も必要かもしれない、と思ったレッスンでの出来事でした。
まだまだ、わたしも学ばなければ。
もっともっと良いレッスンをするために
「こう弾いて」
とはまず言わないのですが、そんな時も必要かもしれない、と思ったレッスンでの出来事でした。
まだまだ、わたしも学ばなければ。
もっともっと良いレッスンをするために
<お寺のピアノ教室ff(フォルテッシモ)>
日常の動きから音楽へ~
ナチュラルメソッド(日常の体の動きを使って弾くピアノ奏法)採用のピアノ教室です。
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ピアノ教室は、通常通り開いております。
お問い合わせも通常通り対応しております
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