部活生徒たちとのアンサンブル
２月はいろいろあって
部活に行けませんでした。
生徒のみんなには
合奏の他にアンサンブルの
宿題を出しています。
フルートとクラリネットの２年生は
私も参加しての３重奏を練習中。
３月に入って
練習に行けたので
３人で合わせてみました。
学年末にはコンサート
部活動の指導に行きはじめて
１５年以上になります。
指導に行きはじめたころ
コンクールにも出ない学校で
私が行きはじめてコンクールに
挑戦するようになりました。
その後、学年末にコンサートを
やるようになりました。
今までは部員が多かったので
合奏だけの演奏会だったのですが。。。
今年は１,２年生が１２人と
ずいぶんコンパクトになったため
アンサンブルと合奏にしました。
合わせが難しい箇所は
クラリネットのパートが
メロディのフルート１番との
絡みが難しい箇所があります。
難しいところをピックアップして
３人でゆっくり合わせて練習しました。
どう絡んでいるのか
ゆっくり練習して確認し
少しずつ速くしていきました。
合奏とアンサンブルの違いは
合奏では同じことを演奏している
パートがほかにありますが
アンサンブルでは同じ音ということが
ほとんどありません。
各自がしっかり演奏しないと
合わないんですよ。
メロディは誰かな？
生徒たちと演奏する曲は
『前前前世』です。
このアンサンブルの
Flute２をクラリネットの
置き換えて演奏します。
メロディがフルート１番と
クラリネットが交互で演奏します。
私がメロディ！の時は
自己主張しましょう。
伴奏の時には相手の音を聴いて
見守ってくださいね。
アンサンブルで学んだことは
合奏にも生かせますよ。
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