先日、かわいいかわいい年長さんのKちゃんの
レッスンでの１コマ
音の高い低いのお勉強
大人は当たり前のように分かることでも
子供にとってはそうではない
低い音と高い音をピアノで弾いても
逆に言う
お父さんとお母さんの声を想像してもらっても逆、
ぞうさんの足音と小鳥さんの鳴き声も逆
彼女の中では、
音が大きい＝高いイメージ
音が小さい＝低いイメージ
にとらえている様子
なるほどね
高い低いの考え方が今は違っても、
自分の中で芯のあるイメージを
しっかり持っていることはとっても良い事だなあと
感心しちゃいました
この日から、今まで読むだけだった音符も
いよいよ書く宿題もスタート
音符を書くこともプラスしたことを通して、
高い低いのイメージを
しっかり彼女が身につけられるように
私も勉強です
その日の夜、通信教育の教材で社会の問題を
やっていた息子
回答に納得してない様子
地図とかの勉強をしているのだけど、
問題文が
映画館が、チャレンジ駅の近くにある理由を
「交通」という言葉を使って書きましょう。
という問題。
正解は、チャレンジ駅は、交通が便利で、
多くの人が集まるから。
でした。
しかし息子は、たしかに駅はたくさんの人が使うから
人が集まるけど、
集まりすぎたら、交通事故とかも起きやすくなるし、
危ないから、駅から離したほうがよくない
と、映画館が駅の近くに作る根本的なことに
疑問を抱きはじめていて、
問題の主旨や目的からは、離れてしまっているけど、
大人は当たり前と思っていることでも、
子供からみたら、そういう発想もあるのかあ
とこの日は子供達の感性に
初心を思い出させてくれた１日になりました
私は「感性」という言葉が大好き
勉強は基礎をしっかり身につく勉強をして
問題をこなしていけば、できる人が多いと思う。
フルート含む楽器も、音を出すことは
基礎とコツを身につければ誰でも吹けると思う
でも音は出せても、音のセンスや旋律の歌い方は
感性の豊かさや耳の柔軟さが
とっても影響してくると思っています
形として残らないものを無駄と感じる人もいる。
演奏会を見に行く。
だったらCDで聴けばいい。
（もちろん本場な演奏のCDを聴くだけでも
全然違う
聴くことはとっても大事だし）観覧車や展望台に行く。
見るだけなのにお金の無駄。
たしかにそのような考えもあって当然だし、
それを否定する気もまったくない
お金をかけたからって感性が豊かになる保証は
何１つないしね
私が書きたかったのは、
見たり聞いたりさわったりと
五感をフル活動する!「経験」をさせてあげることで
音楽面でも感性に磨きをかけることに
つながるのかなあと
演奏会を見に行くことで、耳だけでなく
目で見て感じることもできる
息づかい、指の動きやフォーム
形には残らないけど心には残るみたいな
そんなことを書きたかった(笑)
「感性を豊かにする」
「感性に磨きをかける」
レッスンにおいても子育てにおいても、
私の最終目標でもあり
常に心にある言葉の１つです
もしこの言葉にゴールがあっても
いけないのかなって
常に進行形でいることで、
毎日の何気ないことでも
感謝の気持ちが持て、
楽しく感じられる気もします
あくまでも持論です(笑)
大人は当たり前でも、子供は分からないから聞く
分からないから学ぶ
たとえ意味や主旨が間違ってても、
自分の意見、こう感じていたってことを
大人が受け入れてあげることが大切だなあと
間違ってたことで、
発見できて身につけることが大切かなと思うので、
子供も１人の立派な人間
子供の感性を無限に引き出せるレッスンを心がけたいと
原点に戻れた１日になりました
話は変わり、先日うるう秒がありましたね
思わずテレビをパチリ
オケも今月演奏会
最後の追い込み中です
さて
今日も動き出しますかね
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