ＧＷ前に出題内容を伝え、
十分すぎるほどの期間を与えてのテスト。
合格者１名。
F雅、課題にもテストにも授業にも本当に素晴らしい姿勢で取り組んでいるね！
この調子で頑張っていこう！
で、他の生徒たち。
惜しい生徒もいない、合格にほど遠い結果。
テストに向けて何をしなければならなかったか。
自分は何ができていなくてこの結果だったのか。
よく考えなさい。そして今すぐに行動に移しなさい。
今回できなかったことを追試に向けて取り組みなさい。
追試では全員合格を期待しています。
世間のGWは昨日まででしたが
キャンパス勝平教室では授業が開始しました。
昨日は中２自学指導。
①GW前の内容をどれだけ覚えているか。
②GW連休課題にどれだけ丁寧に取り組んできたか。
の２点に注目しての授業でした。
結果、①よりも②の方が大問題でした。
課題を完成させてきたのはおよそ半数。
(勘違いにより少しだけ抜けていた生徒含む)
終えていない残り半数の生徒は授業日もそれ以外の日も毎日通塾し、
どれだけ時間がかかっても終えてもらいます。
もちろん通常の課題にもしっかり取り組んでもらいます。
「提出期限に合わせて完了させる」
ここを最低ラインとして行動しなければなりません。
宿題を完了させた半数の生徒の中にも
演習方法に課題を残す生徒もいます。
それを放置するつもりは全くありませんが、
まず提出期限までに終わらせる。
これができていないのになんだかんだ許されてしまうのは
学生までです。
(キャンパスでは許しませんが)
社会人になったら急にできるようになるわけではありません。
今から習慣をつけていきましょう。
昨日はブログを書いていて２回ほど途中で消えてしまったため
心が折れました。
月曜日の流れは１７時から英語教室２回目の授業。
そして夜は中３一斉授業。
英語教室では基本的に前回内容の復習テストから授業が始まります。
テスト内容はアルファベット。
順番通りに書くテストでは大文字・小文字ともに全員合格！
一文字ずつ指定して書く問題は１人追試となりました。
その子のノートを見ると、順番通りに何度も書かれたアルファベット。
練習方法に修正は必要ですが、取り組み方は文句なしです！
この取り組みの結果、今日の追試はバッチリ合格してくれました。
他の生徒も休み明けのテストに向けてしっかり練習を重ねてもらいたいと思います。
さぁ、あしたからＧＷ休暇にはなりますが、
どの学年にも連休課題が出ています。
一日一時間勉強時間をとれば確実に終わるでしょう。
休み明けには抜き打ちで・・・・
終わらせることを目的とするのではなく、
演習内容を自分のものとすることを目的に進めてください。
その気持ちの違いだけで得られる物に差が生まれます。
休み前の内容がすっからかんなんて状況にならないように！
それでは充実したＧＷを！
