教授の品定め

来学期の
クラス登録が
火曜日に始まった。

中途半端な時期に
始めたＡ＆Ｐが
終わったので

中途半端に
空きができた。



２教科と３教科は
値段が一緒だから
３教科とりたい。



コレは主婦の考えか？
単なるビンボー性か？



化学と物理は
このまま続けるけど

あとひとつ・・

何をとろう？




あ、そうだ。

生物を

とらなくては・・




秋学期なら
３クラスから
選べるけど


こんな中途半端な
時期には
１クラスしかない。


それが・・・

物理と重なってしまう・・あ～あ・・(w＿－；



いや・・待てよ。

ワーム教授を
とらずに

他の教授にすれば
生物がとれる。


だけど・・
慣れるのに
ちょっと時間が
かかったが

結構好きなのだ。
ワーム教授。



もうひとりの
物理の教授は・・
どうなんだろう？





そんな時に
役に立つのが


Rate My Professors

(興味のある人はクリックしてね↑）


というサイト。




これは教わった教授を
数字で評価して
コメントできるサイトだ。


私のほうはもっぱら
その評価を
拝見するのに使っている。


評価する内容は


難易度（やさしい方がポイントが高い）
分かりやすさ
役立ち度


を５段階で評価して
総合評価が出る。



「役立ち度」とは

分からないことがあって
質問をすると
丁寧に教えてくれる

とか

オフィスに
いる時間が多く
聞きやすい

など

生徒のことを
考えてくれているか
と解釈すると分かりやすい。



例えば・・

Ａ＆Ｐ教授は

総合評価：　４．９。

分かりやすさ
と
役立ち度

はほぼ「５．０」だけど

内容が難しくて
難易度が「３．２」なので
総合が下がってしまった。

だけど
それでも「４．９」は
かなりいい。





物理の教授を
これで見てみた。



総合評価：　２．０・・・



だけど

難易度：　４．３　　




コメントを見ると


｢声が小さくて
アクセントがひどいので
何を言ってるか
分からないが

テストは簡単で
勉強しなくても
４．０がとれる」


みたいなことが
列記されている。




|||(-_-；)||||||　うーーーーーん・・・





ここはひとつ
悩みながら

ブログでも書くかっ



・・というワケだ。




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ペタ川柳

ブログを始めて
約２ヶ月が過ぎました。


すっかり
中毒になってしまって

ブログをアップしない日は
なんとなく
そわそわする始末。


そこで学んだのが
書き貯めをして

小出しでアップする方法。


なぜか週末の方が
忙しい変なスケジュールで

なかなか週末は
パソコンに向かう時間が無い。

だけど
これなら自動的に
アップしてくれるから
便利。


ただし・・
コメントの返事は
できませんが・・




そして
２ヶ月経っても
未だに
慣れないのが・・

ペタ。




ペタをしようと
お邪魔するのに

ペタを忘れて
帰ってきてしまうこと・・しばしば。




そこで・・一句。


ペタ忘れ

ブログ読みふけ

夜が更ける




ペタでなくて
ブログにお邪魔すると

勝手に足あとが
つくようにしてくれれば
いいのにな・・



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↓こういうの付けてくれてると思い出すかも・・↓

ダブルデート

実は先日
バレンタインに

回転寿司屋に
行く予定だったのが
ボツになった(ＴｍＴ)



私としては
ブログに書くくらい
楽しみにしていたけど

ダンナがその日に限って
残業になり

しかもバレンタインで
担当者が
出かけていたために

引継ぎができず
その残業が大幅に延び
夜中まで帰って来なかった。





デートは楽しかった？




と、帰ってきたら
言ってやる
つもりだったけど

帰って来た頃には
お互い疲れ切って
それどころでなく

お疲れ～
おやすみ～の
バレンタインとなった。



その埋め合わせを
するために

祝日だった昨日
行ってきた。



「カイテンスーシー」



もともと知り合いだった
Ａ＆Ｐ教授夫婦だが

クラスを通じて
話す機会が増え
仲良くなった。



で、前々から

スーシー
を食べてみたい

と言っていたのを
思い出し

誘って一緒に
行ってきたのだ。



前に観た映画の
｢ミスタービーン」に
出てきた回転寿司屋に
ずっと行ってみたかったんだっ




すし屋でも
アツい教授。





だけど
カエルの頭を
ちょん切るのも

人間の屍体を
解剖するのも
へっちゃらなのに



どうも
生魚を食べるのは
勇気が出ないらしい。



勇気を出して
食べたのは

ウナギ

と

あぶりサーモン





あとは

エビ

だとか

オレンジチキン

などの

正体の分かるもの




をホッとした顔で
エンジョイしていた。

(*´∇｀*)







今度、我が家の
子供の誕生日に
カイテンスーシーに

連れてきてやることを
約束していたので
味見をしようと思って

子供たちの大好物の
納豆巻きを
リクエストしたら

「そんなものを
作ったことがない」

と言う。


ま、職人は
日本人じゃないのは
分かっていたけど・・

カイテンスーシーの
定番の
納豆巻きが
メニューに無いとは・・




一生懸命
説明した後
出てきたのは・・・




湯葉巻き




なんで納豆が無くて
湯葉があるのかは
謎だけど・・


ウェイターは


「おいしくなかったら
この分は
請求しませんから」





　じゃ、おいしくても
まずいって言おうかなぁ・・



と言いながら
一口・・・










|||||(=ω=｡)|||||　まずっ










ホントに
まずかった・・・








私はちょっと
いつもより
遠慮して

ウニはやめて
トロでシメた。



だけどお勘定は
Ａ＆Ｐ教授夫婦の
２倍以上(ﾉ_･｡)




彼らは無難なものが
多かったからだろう。

しかもウチのダンナ
ハマチ食べすぎっ




その後は
ちょっと
お買い物したり

ブラブラと
休日を楽しんだ。





また今日からの
脳との闘いに
備えるのには
いい１日でした。






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佳人薄命

２０１０年４月しばらく停滞するかも～


この記事の続きです


自分の間違いに
うなされて

何度も目が覚めながら
週が明けた。



月曜日
先週受けたテストが
今日返ってくるのかと

ドキドキしながら
数学のクラスに行くと





　全部採点したけど
教授に確認してもらってから
返します。





ランラン先生は
まだ大学院生だから

そういうめんどくさい
工程をとるらしい。




あ、だけど
もしこのクラスの登録を
取り消すなら
今日が締め切りだった。





　テストの出来が
どうだったか教えてください。

クラスをこのまま続けるか
取り消すか
このテストで
決めようと思ってるんです。






授業の後で
率直に聞いてみた。






　アナタのテスト

すごくよかったわよ




(*ﾟ◇ﾟ*)　ｴｯ




点数は教授に
確認してからでないと
はっきり言えないけど・・


ということだったが


その一言で
舞い上がり



:*.;".*・;・^;・:＼(*^▽^*)/:・;^・;・*.";.*: ﾜｰｲ♪



このクラスを
続けることにした。







翌日
テストが返ってきた。











さ・・３４点　　||||||||||||||(*￣ﾛ￣)||||||||||||||||









「すごくよかった」のは



私の能力にしては・・



という意味だったのか






もう登録取り消せないのにー・・・



















　これは３６点満点ですからねー





















ちょっとぉー　(*｀ε´*)

























今縮んだ寿命を


































方程式で算出して

返していただきたい。





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矛盾

木曜日、Ａ＆Ｐ教授から
ＴＡに向けて
召集があった。




「金曜日
講義の試験が
あるが

カンニングする奴が
いるらしい。


見張りを
してほしい。」





どうやら

メモを隠し持って

とか

友達に携帯で
メールをして

カンニングする生徒が
いると言う。



オレはカンニングは許せない
やったヤツは・・このクラスには
二度と戻れないと思えっ



教授はかなり
アツく怒っている。






そんなめんどくさいこと
しなくても

分からない問題は
教授に質問すれば

かなり決め手になる
ヒントをくれるのに・・






去年も
カンニング騒ぎがあって
ＴＡたちが見張りに
来ていた。



それを見て



　カンニングなんて
真面目に勉強している者が
バカを見るだけだ。

許せないっ



ダンナまで
アツく怒っていた。






ところが
先日返ってきた
化学のテストが

２回続けて
とんでもないくらい
悪かったダンナ。



テストが返ってきた日は
とにかく機嫌が悪かった。



怒ったついでに
私に言った言葉は・・






　今度はもっと
見やすい所に
答案を置け





|||||／(￣ﾛ￣;)＼|||||||

























さんま御殿の

お題で





























｢他人に厳しく

自分に甘い人」




があったら



絶対に

応募してやる。



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カエルピョコピョコ

アシスタントＴＡを
務めている

Ａ＆Ｐ(解剖生理）
の実習で

今日

｢カエルの解剖」

があった。




厳密には
カエルを解剖した後

まだ動いている心臓を
機械に接続して

熱や神経伝達物質に
心臓がどのように

反応するのかを
見る実習だ。





(ノ◇≦。)



実は私

カエルが大の苦手。



子供の時に
大きなウシガエルを
持った悪ガキに

追いかけられて
トラウマになった。



用意された
カエルは３匹。



３ピョコピョコ　　　



解剖する前に
ＴＡがカエルの口に

ハサミを入れて
目の後ろ辺りで
脳をパッチンと切る。


その後
脊髄を細い棒で
（何と言うんだったかな）

グリグリっと破壊して
痛みが無いように
完全に殺してあげる。






実習に来る前は
一大決心をして


　私、１匹殺ってみる。


と言っていたが





実際にカエルを
見たとたん






　やっぱりやってぇ～～～( p_q)









無事に
ブラゴに殺された
３匹のカエルたち







　このカエルたちは
実習用に養殖されていて

病気にかかってたり
生まれついての奇形が
多いんです。

だから楽にしてあげるのが
彼らにとって幸せなんです。





よくこんなハッタリが
言える・・ブラゴ。

(￣Д￣；；






解剖したら
１匹のカエルから
卵がドドっと出てきた。



妊娠中の
ママ生徒が
取り乱す。

(|||ﾉ｀□´)ﾉ





心臓の動きを
ちょっと見た後


男子生徒が
解剖したカエルは


内臓が切り刻まれて
無残な姿となった。

(ﾒ-"-)｡/




カエルに
心を乱されて
私はミスの連続。




　ＥＣＧ　（心電図）で
心筋の収縮を表すのは

ＰＱＲ軸です。

→　正解：　ＱＲＳ軸





　心臓のペースメーカーと
呼ばれるのは

ＡＶノード（房室結節）です。
これは間違いありません。

→　正解：　ＳＡノード（洞房結節）





こりゃ～単なる
ベンキョー不足か？





アドレナリンで
バクバクした心臓が
落ち着く頃には

生徒たちも
帰途へついた。




こんなに早く
カエルのは
初日以来だ。

　　



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急がば回るな

「生きててよかった・・」


月曜日に
こう言いながら

物理の教授が
教室に入ってきた。



どうやら
週末に風邪を
こじらせて

かなり
苦しんだらしい。




この教授
とても親切でいい人なのに
なぜか悪者に見えてしまう。


なぜだろう？


と思っていたら
謎が解けた。


ハリポタの

「ワームテール」　↓






に似ている。



ｍ(｡≧Д≦｡)ｍ　ｺﾞﾒﾝﾅｻｰｲ




本当なら
週末に
テストを採点して

月曜日に
返す予定だった。



それが
病気で延びて

返ってきたのは
水曜日。






ワームテール教授・・
は長いので
「ワーム教授」にしよう・・

の

成績のつけ方は

ちょっと変わっている。




まずは

手書きで
答えるテストで

良心的。




テストは毎回
６問と決まっている。

それぞれの問題内で
答えが２つ

要求される
こともある。



全部で２００点満点。

１問につき
３２点。


で、残りの８点が
最後に加算される。


この８点は
参加賞だと
思っている。








　今回は満点の人はいません。



うん。確かにちょっと難しかった。



そして、
前のボードに

平均点：　１２５／２００＝６３％
偏差：　２８

４．０－１５０
３．０－１２２
２．０－９４
１．０－６６
０．７－５５

と書いた。



初めの説明で
毎回の平均点を

３．１として
成績を出す
と言っていた。


これによると
２００点満点で

今回１５０点以上なら
「４．０」

１２２～１５０の間なら
３．０～３．９が
つくということだ。







この成績を
どうやって計算
するのかは

・・教授に任せておこう。




テストが回ってきた。


１８８点


１問間違えて
１２点減点されていた。


正解率は９１％。

これもビミョーだけど
この教授の計算によると

余裕で「４．０」。


ε=(・ｏ・*)　ﾎｯ


化学と大違い。





　今からテスト問題の解き方を説明します。




すると会場の中から・・

じゃなくて
クラスの中から


「そんな必要ないわー
講義を続けてーー」



の声。




満点はいないから
彼女も全問正解の
はずはないけれど？




私は
自分がどうして
その問題を

間違えたのか
知りたい。




ワーム教授は
その一人の声に
応えるがごとく



　じゃ、講義に戻りましょうか？



　ちょ・・ちょっと待って。
私はこの問題の解き方を
教えてもらいたいです



あわてて
質問した。



　あー、これねー。

これは一番簡単な
問題のつもりで作ったのに

間違った人多かったですねー





単純に
公式に数字を
当てはめれば

答えが出るのに
わざわざ
回り道をして

間違えた。




その後
どんどん質問が出て

結局、全問解き方を
説明してくれた。



　あー・・この問題もそんなに難しく考えなくても
与えられた数字だけで解けるんですよ。



あ・・これもやたら
回り道をして解いていた。



ま、これは答えが合っていたから
よかったけど・・



どうりで
時間がギリギリだったはずだ。






このクラスは
テストが４回。


そのうち
一番悪い点数は

まったく成績に
ひびかずに

上位３つの点数の
平均で成績がつく。





リーチがかかった。




今度のテストも
良かったら


４回目は
それほど必死に
ならなくてもいい。


かなり気が楽になる。












　片付けるの手伝いましょうか？











病み上がりで
辛そうなワーム教授に
声をかけてみる。



























念のため・・



ブラウンノージング
　　　　↓
（詳しくはコチラ）


も忘れずに。







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責任転嫁

先日受けた
化学と物理の

テストが今日
ダブルで返ってきた。

物理はまた
明日書くことにして・・
（小出しにします）




化学は１２０点中１０８点。

９０％の正解率。

なんせ
「４．０」は
９６％以上だから・・

ビミョーなところ・・


まぁ・・
前よりはマシだけど。



この化学、
テストは全問
マークシート式。


これがやっかいだ。
全部で２０問あるから
１問につき６点。

１問間違うと
６点引かれて
もうすでに９５％。




今回は
２問間違えた。




テストの次の日に
隣の秀才
ノドカちゃんと
　　　　　↓
(詳しくはコチラ）


答え合わせをして
もうすでに

１つの間違いを
見つけた。




単純な内容だったのに
stoichiometry　（化学量論）
　　　　↓　
　（意味知りたい？
　じゃ、コチラ）

の意味を思い出せずに
間違えた。

(ﾉд-｡)




あと１つは
何を間違えたのだろう？



心当たりが
ありすぎて
見当がつかない。



だけど
難しくてかなり時間を
かけた問題は
全部合っていた。





あっ　（￣△￣；）




計算は全部合ってたのに
答えが出てほっとして



％で答えるところを

小数のままで

答えてた・・・・







||||||||||||||(_ _。)ﾓｯﾀｲﾅｲ||||||||||||||||







だからマークシートは
嫌いだっ




stoichiometry


だって

手書きだったら
他の言い方で

正解書けてたのに。









マークシートのばかやろーーーーー

ヾ(*｀Д´*)ﾉ"彡☆





















２０年間の


アメリカ生活で


身につけたこと。







「自分は

全然悪くありません」





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寝不足の原因

２０１０年４月つづき・・


第１回目定期テストが
２つ重なるのは

死月苦日金曜日。



あ、じゃなかった。

４月９日金曜日。


(￣_￣ i)




数学のテストは
朝の８時から。



　１回目のテストが
一番点を取りやすいから
しっかり頑張ってね。

｡o@(^-^)@o｡




とランラン先生からの

助言のような

プレッシャーを
与えられ・・



緊張の中
開始。



全部
手書きで答える。




理系のテストは
マークシートより

手書きの方がいい。




手書きだと
答えを出すのに

その手順が
合っていれば

答えが間違っていても
かなりの
部分点がもらえる。


マークシートは
結果のみ。





時間ギリギリまで
ネバって・・ネバって・・

一応全部
答えは出した。




　部分点、絶対にもらえるんですよね



提出する時に

分かりきったことを
確認して
気を紛らわせた。




とりあえずは

ひとつ・・クリア。

出来がどうだったか、は
後で考えよう。





次のＡ＆Ｐは
数学の直後の・・

９時から。





だけど実は
前日に

いつも頼り切っている
Ａ＆Ｐ教授に
泣きついて



じゃ、１２時のクラスに来ればいい。



とちょっとだけ
猶予をもらった。

(〃´o｀)=3 ﾌｩ





９時からテストだと
まだ頭の中が
数学でいっぱいだから

ちょっと休めてから
１２時のクラスで
受ければいい。






という配慮だったが






私はその空いた時間で







詰め込んだ・・・


(よい子のみなさんは
マネをしないでね！！）






今までずっと
Ａ＆Ｐに費やしていた時間が

数学に全部取って代わった。





こちらもなんとか
クリアして

家に帰った
その晩・・



なぜだか
寝てる間に

自分の間違いに
気づいて

何度も叫んで
目が覚めた。




















翌朝








ダンナが耳から

耳栓を

取り出していた事実は






今日のところは

スルーしておくか。








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試練の道

さっき、ランラン先生に
　　　　　　↓
　　（詳しくはコチラ）

ばったり会った。



これは
続きを書けという
お告げか？



無理やりこじつけて・・２０１０年４月の続き・・



数学を
勉強するにあたっての
必需品は


教科書
ノート
辞書。


努力の
かいあって


１週間も
経つ頃には

辞書無しで
なんとか

問題を解くまで
成長した。





(￣Д￣;)　遅っ・・





そして・・
その１週間後には

第１回定期テストが
迫っている。



しかも・・


奇しくも・・



Ａ＆Ｐ（解剖生理）の

第１回定期テストと

同じ日。




しかも・・


これからずっと

今学期は

Ａ＆Ｐと

数学のテストの日が

重なる。








がーん…llllll(-_-;)llllll








学期が始まって
登録が終わってから

最初の２週間は
猶予期間だ。



登録はしたものの
ついていけない・・とか

予定が変わって
そのクラスをとれない・・とか


何らかの事情で
そのクラスの
登録を取り消したい時は

その猶予期間に
おこなう。


それを過ぎると
成績に

登録取り消しの
記録が残る。



その猶予期間の
期限は



第１回定期テスト
直後の月曜日。




このテストに
私の運命が
かかっている・・




このまま
このクラスを
とり続けるか


取り消して
後日とり直すか・・・






　ちなみに～・・
このクラスの「４．０」は
　　　　　　　　　↓
　　　　（詳しくはコチラ）


何点以上ですか？








　９５点以上よ。









かわいらしい顔は
ニコニコ笑っているけれど



アナタ、このレベルで
まさか４．０の成績を
狙っているの



とランラン先生の
顔中に書かれていた。







　私が今まで教えた生徒で

まだ



ひとりも「４．０」をとった人はいないけどね・・








||||||||||||||(￣ﾛ￣；)||||||||||||||||







あのぉ・・今なんと・・？






　先学期、ひとりだけ

「３．９」がいたけど


彼はとにかく



賢かった。








(アナタと全然違って・・）


となんとなく
聞こえた。






大学院生だから
それほど長い期間
教えているはずはない。

多分、この秋学期から
始めてこれが３学期目か

長くてもこれが
２年目。


それでも
今までひとりも

最高の成績を
とった者がいないなんて

いったいこの先
どんな難しい内容が
待っているのだろう。




それに・・

テストの平均点が
９５％以上とは・・・





ハードルが・・高い




いや・・

私にとっては

棒高跳びくらいの

高さだ。







こうして
緊張の中・・

第１回目定期テストを
迎えた。



つづく



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