(株）ハートマッスルトレーニングジム代表
主体的人生を構築する人材育成トレーナー
桑原朱美です。
今日のテーマは
「手に入れたスキルが使いこなせない？」です。
■ある相談に対応した受講生
ある受講生さんが
同僚の先生から
こんな相談を受けたそうです。
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いろいろな研修や
講座で学んだことが
今一つ
使いこなせない。
なにかもっと
よい手法とかないのかな
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こんな質問を
受けた時
あなたなら
どう答えますか？
ご自身が受講して
すごくよかったという
講座を紹介するという
方もあるかもしれません。
あるいは
上手くいかないことも
上手くいくこともあるよと
もっと実践を重ねたら？
と、励ますかもしれません。
いろいろな答えが
ありますよね。
先程の質問を受けた
受講生さんの
答えは秀逸でした。
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やり方を
まねてもうまくいかないよ。
スキルやテクニックを
使うことは「行動」
なぜ、それは
相手の問題に対して
機能するのかという
なぜ、それを使うのか
という「Why（価値観）」
の理解が不十分なのかも
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ズバリ本質を突いた
答えですね～
素晴らしいなと
思いました。
■モノマネから抜け出す
「モデリング」の概念を
鋭く表現したものだと
感じたからです。
「モデリング」とは
NLPの概念です。
学ぶは真似ぶ
からとも言いますが、
結果を出している人を
まねることを言います。
初めて新しいことを
学ぶときや新しい環境に
なった時にも
私たちは
何かをまねてみることから
始めます。
子どもが何かを
身につける時もそうですよね。
ただ、いつまでたっても
「モノマネ」の領域から
抜けられない人と
それを自分のものにして
使いこなす人がいます。
ＮＬＰのモデリングは
その違いを
脳科学的に説明します。
誰かのモノマネから
自分のものとして
機能し始めるには
５つの段階があります。
■ニューロロジカルレベルとモデリングの関係
（1）環境レベル
いわゆる形から入るというレベル
真似したい人の資格、持物を
真似しているレベル
（2）行動レベル
動作や話し方などを真似するレベル
表面的に見えるやっていることを
真似するレベル
（3）能力レベル
どのような戦略で行っているのか。
どんな手順や構成力、組み立て方
状況判断の方法など、
より深く観察したうえで
真似するレベル
（4）信念・価値観レベル
どんなことを大切にしているのか？
どんなビジョンや理念を前提に
やっているのか？
なぜ、それをしているかという
深い部分。
誰かの何かをまねる時、その背景にある
大切な価値観もしっかり理解する
必要があります。
さらには、自分自分もなぜ
それをしたいのかを自分なりに
深めていく必要があります。
（5） 自己認識レベル
自分がまねをしたい人は
それを行う自分の使命や役割、社会に対して
どんなメッセージを伝える役割だと
認識しているのか？を
理解すること。
ここも、さらに
自分は何をする人なのかを
明確にしていく一番大切な部分。
（1）→（5）に向かうほど
深いレベルとなります。
逆に言えば、（1）（2）のところ
までで終わってしまいます。
これがモノマネの段階です。
形だけのスカスカの内容と
なります。
もう少し観察力がある人でも
（3）の段階で満足して
しまいます。
誰かに認めてもらうため
周りからの評価のために
やるだけで終わってしまいます。
本当に大切なのは
（4）（5）です。
自分が仕事をするうえで
何を大切にしているのか
自分はどんなメッセージを
伝える人なのか？
使命とは職業名では
ありません。
外側から求められている
「こうあるべき」でも
「これが正解」という
物でもありません。
まずは
できている人を真似する
それは、大切なことですが
モノマネで終わるだけでは
仕事の力量は
いつまでたってもＵＰしません。
■丸パクリする人は、想いなどない
以前、弊社の講座に参加し
質問カードもその手引書も
丸パクリして
「私が考えました」と言って
キラキラパッケージにして
高額で販売している
女性起業家K.Rさんという方が
いました。
今でも
やっていると思います。
1から何かを
生み出すことができない人は
こういう方法しかできないのでしょう。
そこに共鳴して集まる人も
同じ穴の狢
それはさておき。
自分が自分の使命を明確に持ち
ビジョンや理念、
本気のメッセージを伝えていく
覚悟があれば
見栄えの良いものや
外から取り入れたものを
簡単にやろうとするより
つまり
（1）→（3）で
終わるのではなく
まずは、自分自身と
向き合うことから
始まるのだと思います。
（5）と（4）が
明確であれば
おのずと、何をやるのかが
はっきりしてくるのです。
長くなりました。
暑い日が続きますが
今日も元気に過ごしましょう！
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