色彩人類学と学校経営。

『色彩人類学と学校経営』

では、

色の持つ波長と、

ご自身が放つ波長の、

マッチングを診ます。

深い色の波長がマッチする方は、

やっぱり、

人柄としても、味わい深く思慮深い！

実際に、

色のドレープを顔に映し、

どの色の波長がマッチするかを、

客観的に診ていきます♡

流れは、女性向けカラー診断と同じですが、

発信の仕方と切り口が、違います。

そこが、色彩人類学！

だけど、

最後には、

自分の色を写メしあいっこしたり、

どんな色合いが良いのか質問が飛び出し、

積極的に《色》への関心が溢れます。

じゃ、この人は、

コレっぽいなーと予想も生まれ出します。

自分の似合う！は、

自分の得意や特性を表します。

自分らしさを、

人にも理解してもらい易くするために、

似合う色を纏ったり、

自分らしさを、

自分でコントロールするために、

似合う色を纏ったり、

EQは、

自分をコントロールする事ですから、

色で自分をコントロールする事を、

目指します。

その人の良いところ！

その人らしさ！

を、

出会った瞬間！に、

共有できる、

色の力が素晴らしい！

個人の特性を見抜き、

適材適所に配置し、

個人の能力を伸ばすことが、

リーダーシップになります。

社会に還元できる、

色彩を、

探求し続けていきたいです。

わたし達は、

社会の役に立ち、喜んでもらいたい。

心から思っています。

love