最近黒板がよく見えない…目が悪くなってきたようです。
眼鏡をかけ始めたのは小学校４年生の頃。目が悪くなった理由はおそらくゲームのやりすぎ…ゲームっ子でしたからね。
そして中学３年の頃にコンタクトに替えて今に至る…というわけです。
ただ、最近毎日コンタクト洗うのもめんどくさくなってきたので眼鏡に戻そうか、とも考えています。
洗う手間も省けますし、目に違和感感じたりすることも少なくなるでしょうし、何より頭よく見えますし(重要)
受験では頭をよく見せて相手にプレッシャーを与えることも重要なテクニックだそうです。
『センター会場では読めなくてもいいから英字新聞と英英辞書を持っていって休み時間中は読んでる振りしてろ！』という話も聞いたことがあります。
そこで去年自分は『隣ですげーペン回ししてれば相当なプレッシャー与えられんじゃね？ｗｗｗｗｗｗ』という考えを思いつき、夏休みを使って結構な練習を積んだのですが結局実行はされませんでした。技術的な意味で。
ただその時に覚えたノーマル
と ソニック
は今でもよく問題といてるときなんかにクルクル回してます。落ち着くんですよね
つまり、無駄な努力なんて無いってことです。あんなに無駄に思えたペン回しの練習も、勉強中の小さな癒し？として立派に役立ってます。
けどさすがに受験生の方はペン回しの練習なんかしてないで勉強した方がいいと思います。自分が去年得た教訓です。
>>toudaigoukaku さん
コメントありがとうございます^^
明日が受験日だと考える…いいですね！自分も使わせていただきます^^
本当の試験前日には『もっと勉強しておけばよかった！』ではなく『こんなに勉強した！』と思えるように頑張っていきたいです
>>
最近やる気がまったくわかない…
それでも一応勉強はしているんだけど、時間ばっかりかかって何も頭に入ってない気がする…
予備校で勉強してても全然面白くないし、さっさと帰りたいと思うことも多々
浪人生はGW過ぎたあたりからどっと疲れが出るって聞いてたけど本当だったんですね。
5/5 予備校4h 数学3h 英語3h
どっちもですよね。
今日の予備校の授業は英語が3時間。
長文読解だったんですけど、全然やる気がわきませんでした。
単語の勉強に関しては覚えていくだけでいいし、短文の場合は覚えた単語や知識を頭から引き出して文をバラバラに分解していくような過程が楽しいんです。
実際子供の頃からおもちゃとか機械類分解するのが好きだったんで^^去年センターで使ったリスニングの機械も分解しちゃいました。余談ですね
ただ、長文に関してはそのバラバラにする行為を何回も続けていかなきゃいけないんで正直飽きます…
特にその文章が評論文だったりすると。
小説なんかだとそこまででもないんですがね…
まあ今週はマーク模試があるんでそれにむけて頑張りたいと思います。
5/4 予備校3h 数学3h 英語3h
世間一般では4/29からゴールデンウィークと呼ばれているらしいですが、
自分は5/3,5/4,5/5の三日間とそれに連続する土日をあわせたものがゴールデンウィークだという考えが捨てきれません。
まあ、どちらにせよ今年は休んでる暇なんて無いですが…
去年の今頃はまだ受験まで時間があるような気がして遊び歩いていました。
それにしても、去年のゴールデンウィークに何処で誰と何をして、そして大体何を話したかまで覚えているのに
その後から始めたはずの英単語帳の内容を覚えていないとは…不思議なものです。
2日ぶりの予備校も何事も無く終わり、家に帰ると家族が仮装大賞を見ていました。
そこで偶然見た「カメレオン」という作品、あれは素晴らしかったです。
色が緑から赤に変わったときは
「うおっ、なんだ？上の蝶からスプレーでも吹きかけてんのか？」
と思いましたがその後花柄に…
ネタはダンボールの凹凸と見える角度を利用したものでした。
まあ、いつもならここで「新しい見かたがー」とかいって数学の話に持っていきますが
数学の話にしかもっていかないのも一つの方向からしか見れてない、ってことになりそうなんで今日はやめときます。
っていうか本当に最近まで優勝者が持ってるパネルに200万円の価値があるんだと思ってた…
>>toudaigoukaku さん
コメントありがとうございます^^
確かにガリガリやるのはめんどくさいですもんね…
今日もどうやっていいかわからなくて解の公式で出した解を三次式に代入してしまった…
自分もはやく頭脳数学身につけたいです。
5/3 予備校5h 数学2h 英語4h