ピンク音符半田愛子ってこんな人。キラキラ

日本語が理解できない子どもたちが

激増している。


といったら


そんなわけないでしょ。


と思う親御さんがほとんどだと思います。


だって

日本語を使って

一緒に生活しているわけですから、


子どもが日本語を理解していないなんて

思えないと思います。


しかも

子どもさんが

学校の国語のテストで

良い点数をとっている

となると

さらに信じられないはず。


でもね、

高校生に英語を教えてきて

私自身も驚いたのは


英語力が伸びない高校生の共通点は


国語がわかっていない


という点。


さらに


「これは困った」と思ったのは


国語のテストで満点をとる子どもさんですら


言葉を理解していなかった


ということが判明した時でした。



言葉を理解してない

ってどういうことかというと


言葉の意味を、

日本語の単語の意味を

想像だけで、

つまり、思い込みで

「こうに違いない」と決めて

実際の意味とは違う意味で解釈していたり、


言葉で聞いたり読んだりしても

物事の関係性を正確に理解できず

独自の解釈で理解していたり


目の前にある出来事を

適切な言葉で説明できなかったり


質問に対して

適切に答えられない

とか、


本を読んでも

登場人物の心情が理解できてない

とか


いろいろです。


まあ、それでも

コミュニケーションなら

なんとかなるし、


しかも学校のテストなんて

範囲があるし

パターンもわかっているから

流れがわかれば答えられる。


日本に生まれて

日本で育っている子どもたちが

そうなっている

という現実。


そして

帰国子女のお子さんたちも

同じような状況になっています。


帰国子女のお子さんたちは

日本で育っているお子さんよりも

日本にいなかった時間があるから、

自分で「日本語がやばい」ということに

気づいてくれるのが早くて


レッスンをしていても

素直に取り組んでくれるので

変化も早い。


日本で育って

日本語がわかっていない子どもたちというのは

なかなか

その現実を受け入れがたいようで、


こうしたらいいよ


なかなか受け入れられない。


そして

その気持ちは

私自身もよくわかる。


なぜなら

私もそうだったから。


国語の点数はほぼ100点。

古典も漢文も。


模擬試験も

国語は高得点。


だから

自分が言葉を理解していない、

言葉を使えない

なんて思わないし

誰もそんなことを

教えてくれませんでした。


そして

もし、高校生のときに、

誰かが私に

「あなた、日本語、わかってないよ」

って言ったとしても


私、点数取れてるし

日本で日本語使って生きているし

親や先生と日本語で話してるし

ってことで

「日本語、わかってないよ」の

意味がわからなかったと思います。


言葉の意味を

思い込みで適当に理解している

くらいであれば

すぐ、訂正がてきますが、


言葉を読んで、言葉を聞いて

正確に状況が理解できない

とか

自分の言葉で

正確に説明できない、

とか

質問に正確に答えられない

というのは

思考力と直結する部分です。


本を読んで

描かれている状況を思い描いたり

登場人物の心情を理解できるかどうかは

想像力と直結する部分です。


言葉をきちんと理解できる国語力が

とても大事です。


そしてその国語力を育むために

役立つのが

読書です。


子どもさんが小さい時は

読み聞かせをしてあげてくださいね。


あ、ついでに、

また、別のブログで書きますが

読み聞かせをスマホやデジタル機器、

AIでやってしまうのは

おすすめシマセン。


いろんな研究が進んで

いろんなことがわかってきています。


読み聞かせの時の

親子の関わり、

人間の声、

感情、

表情、

感覚、

全てが脳にとって

大事なものです。


また、これについては書きますね。



 

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