考えられますか？このよ うな人がうちの大学の教員です。
１、明らかに間違っていることを平気で言う、しかも、「こんなの当たりまえだろう」のような口調です。いくら自信があるとしても、もう少し謙虚になってほしいです。例えば、「もしこうすれば、こうなるのではありませんか？」と質問すると、こちらも丁寧に説明しますが、いきなり「こうだ！」と言ってくるので、こっちも対応に困るのです。
２、「そう、そう、そういうこと」、「それは正しいです」、「僕もまったく同じ意見です」の連発を最近よく耳にします。わからなくても、とにかく賛成、つまり、yes-manです。目上の人が話し出すと、すぐに「その通りです！」と言います。目下の人ならどんどん攻撃を仕掛けて、反対な意見は許しません。
３、誰かが研究発表した後に、研究内容に全くコメントせず、研究のまとめ方、時間の使い方、表現の仕方について指摘します。「結局何をやりたいか、はっきりなっていない」や「どううまくまとめるかですね。」とか、全然研究に関係ない質問ばかりです。これで「質疑討論」したことになります。
４、議論するときに用いる根拠は「すでに売られている」、「昔からずっとこう」、「できるって、何でキミわからないの？」
恥ずかしいですが、本当にこんなレベルです。
１、明らかに間違っていることを平気で言う、しかも、「こんなの当たりまえだろう」のような口調です。いくら自信があるとしても、もう少し謙虚になってほしいです。例えば、「もしこうすれば、こうなるのではありませんか？」と質問すると、こちらも丁寧に説明しますが、いきなり「こうだ！」と言ってくるので、こっちも対応に困るのです。
２、「そう、そう、そういうこと」、「それは正しいです」、「僕もまったく同じ意見です」の連発を最近よく耳にします。わからなくても、とにかく賛成、つまり、yes-manです。目上の人が話し出すと、すぐに「その通りです！」と言います。目下の人ならどんどん攻撃を仕掛けて、反対な意見は許しません。
３、誰かが研究発表した後に、研究内容に全くコメントせず、研究のまとめ方、時間の使い方、表現の仕方について指摘します。「結局何をやりたいか、はっきりなっていない」や「どううまくまとめるかですね。」とか、全然研究に関係ない質問ばかりです。これで「質疑討論」したことになります。
４、議論するときに用いる根拠は「すでに売られている」、「昔からずっとこう」、「できるって、何でキミわからないの？」
恥ずかしいですが、本当にこんなレベルです。