春日井市/英語と硬筆が一緒に学べる☆
☆ベビークラス☆
締め切りました
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みどりです。
春日井では3年ぶりに
春日井まつりが開催されました。
そして、久しぶりに人の群衆をみました。
あれだけ人がいたのに
通りにはゴミが落ちていないのに
感動しましたよ。
ゴミ箱は設置されているところも
ありました。
屋台で買ったものを食べ歩きしている
姿も見かけましたがそれにしては
ゴミが散乱している状況もなく
これぞCool Japan！
機嫌のいいまま
レッスンレポです
幼稚園クラス
ハロウィンソング2回目🎃
おばけになったつもりで
手をゆらゆらさせて踊ります👻
trick or treat!のところは
お菓子をもらう動作で
アピールです🍬
楽しかったね♪
アルファベットはN
キーワードはnail
爪ではなく、くぎです！
bent nail は曲がった釘。
bent の原型はbendです。
形容詞として使われているので
bentとなっています。
（レッスンでは説明しませんが）
大文字と小文字をペアにするワーク。
少しづつ文字認識もついて来て
じっくり形を見極めて
ペアをつくっていました。
ワークをこなした後は
ハロウィンゲーム
ハロウィンに関係する言葉たちを
パズルで作ってみよう!!
ばらばらになったアルファベットカードを
スペルを確認しながら並べます。
アルファベットもNまできたので
知っている文字をよく見て
言葉を作っていきます。
上と下はあっているかな?
観察しながら取り組んでいました
絵本もハロウィン仕様。
Monkey Halloween
イラストを見ながらお話を
推測して楽しみました
線を書く作業、マスの中に収めることに
重点を置きます。
平仮名の続きです。
なぞって形や大きさを練習したら
最後は自分で書きます。
小学低学年クラス
今月の歌
Halloween songをやっています
Let's go trick or treating♫ところでは
お菓子をもらいに誰かの
ところに行きます。
クラスのメンバーと
コミュニケーションとる
きっかけになるといいな。
コースブックのテーマは数です。
11～20までの数も確認しました。
10までは知っているけれど
それ以上は・・・という子も
20まで英語で言えるんだという
知的好奇心を
くすぐっているようです。
ハロウィンの言葉
今回は記憶ゲームと3ヒントクイズ
をしました。
みんなの記憶力はすごかった
単語を覚えてカードを裏むきに
置きます。
位置を変えてどのカードが何か
を当てます。
やっているほうが分からなく
なってしまいます
完璧に当てましたね！！
3ヒントクイズは
ゲームとは言えども
The color is ...black.
black が出るまでの間の
シーンとする時間が集中している証拠で
The colorという言葉を聞き取っているので
次に何色が来るか?!と予想しながら
聞き取りを進める訓練になります。
今回の答えは
bat🦇 ghost👻 witchでした。
11月の発表を見越して
ぐるぐるチャンツのパート決めもしました。
スピーチの練習も少しだけ
発表まで短い時間で毎週唱えることに
より定着してきています。
絵本はMonkey Halloween.
知っている単語も増えてきたので
イラスト共に聞き取れる語も
増えてきたかな。
【 硬 筆 】
ひらがな、カタカナをしっかり運筆
出来るように季節の言葉など
飽きないテーマで
たくさん書くことを目標にしています。
小学生 高学年クラス
The month of the year.
の1月、2月の発音は難しいですね💦
難しい時は音節に分けて
単語を1度分解するのも1つの方法です。
1月はJan-u-ar-y
Jan(ジャン)u(ユー)ar(アール)y(イー)
※分かりやすいようにあえてカタカナをあてています
普段はフリガナつけないでね！！
ひとつづつ言えるようになったら次は
Janu(ジャンニュー)-ary（アールリー）
最後に全部つなげて読むと抵抗なく
読めると思います。
せっかくなのでゲームを1つ。
December WOW！
1月から12月まで順番に言っていきます。
12月まで来たら12月を言った子の両端の子が
WOW！と言います。
途切れるまで続けます
今回のメインは
スピーチです
各自準備を進めて挑みました
全体的な講評としては
セリフの言い回しはよく出来ていました。
ストーリー構成もうまく組み立てが
できてきました。
小道具を使い、臨場感もでています。
基本的なことはできるように
なってきました。
うれしい限りです
あとは
せっかくつくった小道具が
見えなかったり
セリフを言う事に集中して
やりとりしている2人の目線が
合っていなかったり
もう少し練習すればもっと
磨きがかかる面がたくさんあるので
今回のスピーチをもう少しおさらい
して完成度を上げていきましょう
BBLからNat likes nuts.
この本をオープンクラスデイで
グループに分かれて音読します。
今まで習った短母音、サイレントE
の特徴を復習してきれいな発音を
意識しましょう
【 硬 筆 】
兄弟クラス
兄弟クラスの10月の歌は
Head shoulders kness & toes.
歌わないところを決めて歌ったり
スピードアップしてアレンジ
息があがります・・・
今回も
じゃなくてチャンツを練習しました。
○○じゃなくて！の部分で
心の準備ができるので
落ち着いて発音しましょう。
英会話たいそうは
先週作ったスピーチの練習。
ペアになって会話練習したり
小道具の確認をしていました。
しっかり練習できたかな。
1年生ももう一度スピーチの
ひな形をアイコンで確認。
繰り返し唱える子、本番と同じように
前に移動したり
イメージしているようでした。
来週はいよいよ発表です
今回のフォニックスは
ゲームで定着をはかりました。
pictures VS wordsの2回目
絵カードチームと単語チームで
5枚づつカードを出し
先に5枚とも読み上げられたら
終了です。
I have it！
が自然に使えるようになりました
【 硬 筆 】
▶自分自身で前回の修正ポイントに意識をして
先週の字よりワンランクアップの字を目指し
丁寧に仕上げることが目標です。
◇◇◇first step◇◇◇
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