春日井市/英語と硬筆が一緒に学べる☆
first step
こども英語教室
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
自分で考え、意見を伝える。
その積み重ねはきっと
自分で道を切り開いていける人に。
硬筆で集中力と観察力を。
：-：-：-：-：-：-：-：-：-：-：-：-：-：
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
≪現在のクラス≫
☆月曜:幼稚園クラス☆
現在満員です
☆月曜:小学生クラス☆
現在満員です
☆木曜兄弟クラス☆
現在満員です
(4月から水曜にお引っ越し)
＜ 募集中 ＞
☆2＆3歳さんのベビークラス☆
親子で月1回English
毎週第3金曜日
10：30-11：15
2022.4 スタート！
3組限定の少人数制
お待たせしました!!
★幼稚園クラス★
2022年度
5月スタート
年長・年中対象
月曜15：30-16：30
あと1名！
📩お問い合わせ📩
eng.firststep@gmail.com
：：*：：*：：*：：*：：*：：*：：*：：*：：*：：*：*：：*：：*：：*：：*：：*
Hello!
みどりです。
オミクロン株が猛威を振るっています。
いたるところで学校休校などの話も
聞きます。
レッスン生に於かれましては
体調不良時はもちろん、ご家族内
でも体調不良がある場合は
お休みしていただくようお願いします。
発熱はなくても咳症状やのど痛みの症状
がある場合も、今の時期は念のためお休み
するようにしてください。
私自身または家族で同様の症状があり
レッスンを中止することがあるかも
しれません。
教室入室前はアルコール消毒をして
マスクを正しく着用してください。
レッスン中は2か所以上窓を開けて
換気しながら行っています。
暖房もつけていますが上着など
調節しやすい服装でお越しください
さてレッスンレポです。
-------月曜幼稚園クラス------
ウォームアップで毎回歌う
ABCソングですが
今回は早読みに挑戦！
子どもたちはスピードアップするだけで
集中して楽しんでくれます。
年度末に向けてアレンジたっぷりで
進めたいと思います
フォニックスはT
tiger, ticket, tower
What's missing?ではなんだっけ？
と言いながら思い出していましたね。
続いてコースブックからはAnimals
今回は鳴き声に注目しました
テキストに沿って聞こえた鳴き声の
動物にマルをつけます。
鳴き声の違いは分かっても
duckと dogの発音が似ているので
迷っている子もいました。
迷う時は先生の口を見ましょう
口の動きは全然違いますよ！
絵本は先週の宿題のプリントで
語彙確認。
聞こえた単語にTapしていきます
慣れてきたらリズムに合わせて
2個3個と単語を増やしていきます。
みんなリズムよくTapできていました
お話を楽しんだ後は
今回の話のテーマでもある「形」を
粘土で作ろう!
木曜日クラス同様こちらでも
お話に出てくる4種類の形を作りました。
最後は好きなものを作りましたが
アルファベット文字にする子や器のような
モノを作る子、ハートなど違う形を使う子
など色んなアイデアが出ていましたね
-------月曜小学クラス-------
ジングルプラスも定着してきました。
テキストに出てくる基本単語が
詰まっています。
引き続き唱えましょう。
いわば掛け算の九九です。
歌は今回で最後。
Sally go round the の次を替えて
替え歌を作ります。
机、地球、時計に、曜日も
月曜日に変えて歌いました
続いて
英会話たいそうからスキット発表会♬
自分たちで作ったスキットの発表です❗
総評としては
どのチームも発話がスムーズに
できていました。
通じやすい英語へつながります
今回は小道具を使っているチームや
会話プラスアレンジがあったり見ていても
楽しかったですよ。
KちゃんSちゃんチームは
絵の状況にとらわれず
ストーリー構成が実際の会話の
様に自然な流れになっていました
発表後の拍手も忘れずにできました。
最後に宿題にしていたフォニックスの
答え合わせ。
子音も仕上げです。
初めの文字、終わりの文字
を文字の音読みをして
単語全体を言いました。
たくさんの単語に触れることで
語彙力だけでなく、音の予想ができる
ようになってきます
子音はフォニックスの基本なので
ゆっくりじっくり時間をかけてきました。
少し退屈かな・・・。
次に進もうかな・・・。
と考えた時もありましたが
確実に基礎固めをしてきただけあり
子どもたちの定着も確かなものに
なっています
来月からいよいよ短母音です！
-------木曜兄弟クラス-------
ウォーミングアップの
アルファベットフォニックスの歌は
先週同様にｊとｐとｓは入れ替えをして
歌いました。
いつもの歌が新しく感じますね
フォニックスはＳ
歯を合わせてｓ、ｓです。
英語は息だけの音と
声が出る音があります。
口は同じ形でも声をだすと
ｚになりますね。
今回のラッキーワードはsandwichでした
Today's lucky word is...
のあとに I'm hungry.と前置きをしたので
その前置きでサンドイッチが来る！と確信。
早々とＹｅａｈ！のリアクションがでたり
Ｏｈ，ｎｏ！の顔になったり。
とても反応が良かったですよ!!
歌はJelly in a bowl.の最終回
今回は音を聞き取ることにポイントを
置きました。
Jelly のｊ
popcorn のｐ
soda の sと同じ音の単語を見つけます。
ホワイトボードで一度確認をしてから
それぞれプリントで確認です。
プリントには文字がなく絵だけなので
ジュースとポテトチップのように
セットメニューになって
しまう子もいました
自分で発音しながら見つけるのがコツです。
絵本からは
形にフォーカスを当てて
今回は粘土で形を作りました。
形は絵本にでてくるキャラクターの
まる、さんかく、しかく、ながしかく です。
下敷きで包丁のように切って
きっちり四角形を作る子や
ピザの生地のように
薄いマルを作る子など
色々な手法が見られました
最後は兄弟で色を混ぜたりして自由に工作。
アイデアが止まりませんね
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
【 硬 筆 】
幼稚園生は冬にちなんだ言葉を
練習しました。
なわとび ひので いのいり こたつ
小学生の文章は今週で3回目。
仕上げの週です。（木曜クラス）
少しみんなの字を見てみましょう。
（名前は伏せておきます。）
See you soon！
◇◇◇first step◇◇◇
■English school for kids
eng.firststep@gmail.com
■Inbound tourism business
■HUDE brush workshop
■online workshop 『ICHI』
hudemoji.firststep@gmail.com