レッスンレポ☆July-②

 

春日井市/英語と硬筆が一緒に学べる☆

 

first step 
こども英語教室
 
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
 
自分で考え、意見を伝える。
その積み重ねはきっと
自分で道を切り開いていける人に。
 
硬筆で集中力と観察力を。
 
：-：-：-：-：-：-：-：-：-：-：-：-：-：

知識として知っているだけでなく

具体的な行動に落とし込んでいく

レッスンを展開します✏️ 

 

☆レッスン概要・料金→check! 

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
 
≪現在のクラス≫

 

☆ベビークラス☆

締め切りました

☆月曜：幼稚園クラス☆
ご相談ください
☆月曜：小学低学年クラス☆
現在満員です
☆月曜：小学高学年クラス☆
現在満員です
☆水曜兄弟クラス☆
現在満員です
 
 
 
 📩お問い合わせ📩
eng.firststep@gmail.com   
 

：：*：：*：：*：：*：：*：：*：：*：：*：：*：：*：*：：*：：*：：*：：*：：*
 
 
Hello!

みどりです。

 

暑い中いかがお過ごしでしょうか。

もうすぐ夏休みですね🌻

私の子供時代の夏休みは

ほぼ宮崎で過ごしていました。

夏休みが始まると飛行機に乗って

祖母の家へ✈

宮崎弁になって帰ってきます。

 

子どものころに覚えたあの

独特なイントネーション。

未だに忘れません。

TV番組などで宮崎の人が

話しているのを聞くだけで

懐かしい～気持ちになります☆

 

さて、レッスンレポです。
 
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
 
 

  幼稚園クラス

歌More more！の2回目

今回はお菓子に単語を絞って

語彙定着ゲームをしました。

 

ジェスチャーをつかったり

なくなった1つを当てるWhat’s missing?

soda cookies jelly 

の中から当てます。

 

5月から3か月目に入り

ゲーム内容の理解も含めて

単語を声に出して言えるように

なってきています。

初めて習い始めた子供たちも

ようやく声が出るように

なってきてうれしいです照れ

 

 

アルファベットはHh

今回のヘンテコ動物はu

ぼさぼさカバとがりがりカバ

Oh,no!!!

 

ワークも楽しくできました。

皆がそれぞれ工夫して

色塗りをしています。

お友達のをみて

真似したりコミュニケーションを

取っています照れ

 

 
 

 

絵本は新しい本です。

Milkshake shakeジュース

牛の親子がつくる

ミルクシェイクはおいしそうラブ

みんなは何味が好きかな？

お家でも作れそうですねびっくりマーク

 

 

 

【　硬　筆　】

線を書く作業、マスの中に収めることに

重点を置きます。

 

平仮名練習を頑張っています。

8マスノートの4マスを使って1文字

大きく書いて練習します。

2回のなぞり書きをして最後の1回は

自分の力で書きます✐

 

 

  小学低学年クラス

コースブックはアルファベットタイム飛び出すハート

フォニックスでもアルファベット子音を

しっかりやっているので

難なくこなしています。

文字探しも面白いですねニコニコ

 

この歌のテーマである色は

定着しているので

色＋服の2語が言えるように

練習しました。

アニメキャラクターの服装

や宿題の色塗りで確認をしました。

 

 

フォニックスはHh

文字書きは最初の縦線を長く

書きましょう。

ｎと区別できるように

上の段まで書いてくださいね。

ジェスチャーはこちら↓

 

 
満場一致の帽子をかぶるジェスチャー☺️

 

今月は絵本をお休みして

バナナチャンツルンルン

全体で練習した後は

ペアで練習。

一人が「ランドセルじゃなくて？」

もう一人が「school bag」

と掛け合いで練習します。

答える側の生徒が分からない時は

質問側の生徒が

答えてもOKです。

 

低学年クラスでも生徒同士での

アクティビティを少しづつ

増やして自分たちで英語を

使うんだ！という意識を

持たせていきたいと思いますスター

 

 

 

【　硬　筆　】

ひらがな、カタカナをしっかり運筆

出来るように季節の言葉など

飽きないテーマで

たくさん書くことを目標にしています。

 
のばす音を含んだ
平仮名の練習をしました。
とうふ　れいぞうこ　べんとう
 

※学年に応じて漢字を使っています

 

 

  小学生　高学年クラス

今回は英会話たいそうの発表流れ星

まずはカラオケバージョンで

セリフ確認してから発表しました。

 

 

全体的な講評としては

ストーリー構成がうまくなりましたウインク

小道具や場面設定など

魅せる工夫をする意欲が

よく伝わってきました。

セリフは歌になってしまう

所もありますが、英語らしい

テンポで発音できていますグッグッ

 

 
 

 

発表で体力を使ったので

フォニックスはゲームにしました。

ゲームと言っても

サイレントeの定着ゲームですがキラキラ

今回のゲームは

What’s on me?

頭の上のカードを当てるゲームです。

1人1枚、キーワードカードを頭の上に

上げます。

 

 

 

 

自分のカードは何か分かりません。

相手のカードをみながら質問をしながら

消去法で自分のカードを探っていきます。

みんな記憶力が素晴らしい！！

おそらく私が混じったら

最後まで答えられない子です・・・💦

 

 

絵本は先週完成した

Ｐｉｃｔｕｒｅ　ｂｏａｒｄを見ながら

同年代の生徒の朗読を聞きました。

 

来週は祝日のためお休みです。

 

 

【　硬　筆　】
自分自身で前回の修正ポイントに意識をして
練習します。
先週の字よりワンランクアップの字を目指し
丁寧に仕上げることが目標です。
 
久しぶりの硬筆でした。
ことわざ
聞くは一時のはじ、聞かぬは一生のはじ
を練習しました。

 

兄弟クラス

毎年夏になると歌う

coconut song🌴

今年は兄弟クラスから

スタートウインク

ココナッツのスペルを確認

して、それを手文字で表します。

 

最後は大きなココナッツポーズ音符

アレンジバージョンで

最後はじゃんけんグーチョキパー

勝ち抜き戦では

みんな白熱炎していました。

 

 
 

 

兄弟クラスでは

英会話たいそうの1をしています。

今まで覚えたセリフを

使った発表に向かって

スキットを考えます。

 

1年生チームは

初めてなので

教師が作ったスキットを

発表します。

 

自分でつくるスキットは

恥ずかしいというよりも

むしろ見せたい!!

自分のところが一番面白いんだ

と言わんばかりに

考えていましたグッ

 

来週の発表まで練習しておいて

くださいね流れ星

 

 

今月は絵本ではなく

バナナチャンツを行っています。

今回は単語の確認を

した後、ペアに分かれて

「○○じゃなくて」と掛け声チーム

とそれを答えるチームで

掛け合い練習をしました。

 

 
 
 

低学年クラス同様

片方が分からなかったら

助け合います。

生徒同士のワークも

増やしていきたいと

思いますスター

 

 
 

【　硬　筆　】　

▶自分自身で前回の修正ポイントに意識をして

練習します。

先週の字よりワンランクアップの字を目指し

丁寧に仕上げることが目標です。

 

新しいお手本です。
夏の俳句
「夏のちょう 日なた 日かげと とびにけり」
 
小学1年▶ ひらがな、カタカナをしっかり運筆
出来るようにたくさん書きます。
季節の言葉を取り入れ、文章や横書きなど
いろいろな要素を取り入れて書きます。
 
のばす音を含んだ言葉の
練習をしました。
とうふ　べんとう　れいぞうこ
 
See you！
 

◇◇◇first step◇◇◇     

■English school for kids  

   eng.firststep@gmail.com                  

■Inbound tourism business         

■HUDE brush workshop       

■calligraphy workshop 『ICHI』

   hudemoji.firststep@gmail.com