春日井市/英語と硬筆が一緒に学べる☆
🙇積み上げ式学習の為
小学2年以上の途中入会が出来ません🙇
☆ベビークラス☆
締め切りました
Hello!
みどりです。
スーパーにならぶ果物が秋らしくなってきました。
夕方も6：30くらいには暗くなり、トンボが飛び
秋の訪れを感じるようになってきました。
日本の四季が温暖化でなくならないように
したいものですね。ほんとに。
さて、レッスンレポです
年長＆小1クラス
＜今週のレッスン内容＞
The sky book：The body time
本：A trip to grandma's house
アルファベット
硬筆：カタカナ
今回もHead shoulders knees & toesの
身体の部位で歌わない箇所を自分たちで
決めます。
受け身になりがちな幼稚園クラスも
自主的な活動をいれています
テキストはアルファベットタイム
ABCソングを1こ飛ばしで歌いました。
さらにE～Hまでの文字ぬりやキーワードを
指差しで確認しました。
絵本もお話を楽しんだ後は
絵本に出てくる言葉を確認します。
形は繰り返し出てくるので
耳に残りやすいですね
形が作った橋、ボートなども
覚えたかな？
絵本を通して色々な単語に触れることが
でき、インプットを増やしていきます。
線を書く作業、マスの中に収めることに重点を置きます。
学年相応の漢字を使った文や季節の言葉などを練習します。
けいろうのひ しゅうぶんのひ
小学低学年クラス（小2.3クラス）
＜今週のレッスン内容＞
英会話たいそう：Wow!!
フォニックス：Mm
歌：Twincle twincle little star
絵本：Peanut butter ＆Jelly.
硬筆：漢字、カタカナ交じりの文章
今月の歌はきらきら星
静かな曲でゆっくりリラックスしながら
聞きましょう。
振付つきでしっとり聞くことができました。
フォニックスはMm
実際に声に出して確認し
言いながら文字書きしましょう。
1文字につき5つのキーワードがでてきます。
今回から5つのキーワードを3分間で
覚えてみんなで確認します。
1つづつではなく、2人目は1個目に2個目を
足していく、3人目は1.2個を言って3つ目を
言うのでだんだんハードルがあがっていきます。
諦めないで思い出しましょう
絵本はPeanut butter＆Jelly.
決まりセリフの
Peanut butter Peanut butter Jelly Jelly.
の部分を一緒にリズム読みしました。
今回の目標はBook Report
自分で好きなページを選んでイラストを書き
発表します。
今回は自分の好きなページを選びました。
英会話たいそうのテーマはWow！
みんなで振付で踊りながら歌いました。
その後、Ｐｏｉｎｔ ｔｈｅ ｃａｒｄｓ.
2択でセリフに当てはまるパネルを指差しします。
【 硬 筆 】
ひらがな、カタカナをしっかり運筆
出来るように季節の言葉を練習します。
糸が切れて、風せんが空へとんでいった。
※学年に応じた漢字を使っています
小学高学年クラス（小4.5クラス）
＜今週のレッスン内容＞
フォニックス：2文字子音
歌：Peter pipper 3びきのこぶた
チャンツ：じゃなくてチャンツ
英会話たいそう：Don't be silly.
硬筆：注文した本は来週書店に入荷する。
フォニックスはBBLからの抜粋文を読みました。
文の中の2文字子音を探しマークをして
発音に気をつけながら読みました。
もっと英会話たいそうは先週作った振付で
踊りました。
その後はカルタとりでセリフを確認しました。
チャンツは2文字子音とサイレントEの
じゃなくてチャンツです。
発音がきれいだと周りから一目置かれます
【 硬 筆 】
兄弟クラス
＜今週のレッスン内容＞
歌：A Hunting We will go
フォニックス
1.2年生：アルファベット
4年生：2文字子音
英会話たいそう：Knock,knock
チャンツ：じゃなくてチャンツ
（サイレントe 二文字子音編）
硬筆：カタカナ交じりの文章
歌は新しい歌🎵
狩りの歌です。
We'll catch a little fox
and put it in a boxで
狐を捕まえて箱に入れる動作
をしました。
単語をそのままいうのではなく
聞こえた通りに歌いましょう。
フォニックスは
1.2年生はbingoゲーム
子音を聞き取りマスを埋めていきます。
子音の文字と音が結びついてきたので
ゲームを通して定着させていきます⚄
4年生は宿題のpicture serchを自分たちで
答え合わせしました。
早読みも正確に発音することが目標ですが
こちらゲーム感覚で読んで定着をはかります。
英会話たいそうは先週のBody talk
で作った振付で歌い確認。
セリフを身体にしみこませて覚えていきます。
今回はカルタとり✋
といっても自分だけでやるので
みんなしっかり取ることができました☆
小学4年▶自分自身で前回の修正ポイントに意識をして
先週の字よりワンランクアップの字を目指し
丁寧に仕上げることが目標です。
注文した本は、来週書店に入荷する。
◇◇◇first step◇◇◇
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