春日井市/英語と硬筆が一緒に学べる☆
☆ベビークラス☆
締め切りました
：：*：：*：：*：：*：：*：：*：：*：：*：：*：：*：*：：*：：*：：*：：*：：*
みどりです。
寒い日が続きますね。
先日、廊下の倉庫にあるビール
補充しようと持ってきたものの
すでにしっかり冷えている…。
このまま出してもいいんじゃないか？
と思いながら冷蔵庫に入れました。
さて、レッスンレポです
幼稚園クラス
＜今週のレッスン内容＞
歌：I have a joy.
アルファベット：Uu
本：Goody goody Gumdrops.
硬筆：ひらがな3文字
新しい歌はうれしくてたまらない！
という歌です。
Joyのところはうれしい動作で
毎回アレンジしていこうと
企画していますが、今回はジャンプ
そして、最後に自分のJoy face
を書きました。
アルファベットはUu
顎を上げて、びっくりしたように
発音するのがポイントです。
Uは日本人にとって聞き取りも発音も
しにくい音だと思います。
cup はカップ、bus はバス
ですが日本語のカップ、バスの発音とは
違います。
フォニックスを学習すれば
音の足し算をしてきれいな発音で
読めます
幼稚園クラスでは文字学習というよりは
文字遊びをしながら子音を一つづつ
取り上げて練習しています。
1回で分かるものではないので
スパイラルに取り入れ
定着をはかります。
絵本は引き続きGoody Goody gumdrops!
お話もしっかり集中して
聞き入っていました。
今回は登場する動物と食べ物を分類。
Stop.でカードを選んで
出たカードを分けていきました
線を書く作業、マスの中に収めることに
重点を置きます。
平仮名の続きです。
なぞって形や大きさを練習したら
最後は自分で書きます。
50音が1回り終わったので
名前や季節の言葉など
ことばにして練習していきます。
今回は「みかん」
を書きました。
小学低学年クラス
＜今週のレッスン内容＞
歌：ハンバーガーじゃなくてHamburger
The sky book：Alphabet time p,54.55.56
フォニックス：Ss
本：Jack＆Zak
硬筆:漢字、カタカナ交じりの文章
アルファベットは個別読み。
1人づつ順番に読みます。
相手の発言を聞いていないと
いつ何の文字が回ってくるか
分からないので集中力がいりますが
A-Zまで言い終えたときの
ホッとした表情が印象的でした
The sky bookの食べ物ユニットも
今回が最後。
オープンクラスディで
発表をしたのでワークはさらっと
終えました。
来週からはAnimalsです。
フォニックスはSｓ
歯と歯を合わせて息を出します。
日本語の「す」だとくちびるが
とがります。
ｓは正しく発音するとほっぺがキュッと
あがります。
マスクをしていますが
ほっぺが上がって
正しく発音していました
絵本は引き続き
Jack＆Zak
効果音なしの朗読で聞きました。
今回は色塗りアクテビティ
指示された色で塗り進めていくと
何がでるかな？？
塗りながら、なんだかんだ言い
想像しながら楽しんでいましたね
【 硬 筆 】
ひらがな、カタカナをしっかり運筆
出来るように季節の言葉など
飽きないテーマで
たくさん書くことを目標にしています。
漢字交じりの言葉を練習しました。
おとし玉 ふくのかみ
一ふじ二たか三なすび
小学生 高学年クラス
＜今週のレッスン内容＞
英会話たいそう：3.Yes,please.
歌：The finger band
フォニックス：礼儀正しい母音
本：The boat race
硬筆：カタカナ交じりの文章
歌のThe finger bandに
出てくる楽器を入れ替えて
替え歌をつくりました。
せっかくなので歌にはない
guitar recorder
も取り入れてみましたよ
英会話たいそうはセリフと踊りを
確認して、Talk yourself.
定型文を自分バージョンで回答します。
Would you like some?
Have you finished your homework?
Did you bring your __?
3文を自分の答えでやりとりしました。
文法的には過去形、現在完了形など時制が
違う会話文ですが、英会話に集中し
感覚的にとらえます。
「習うより慣れろ」ですね。
解説をしてもかえって混乱するので
文法説明はそれが理解できる中学生以降
でいいと思っています。
また、現実的な会話をしたかったので
チョコレート食べたり
記憶に残りやすいように
会話のネタを用意しています
フォニックスはoa,ow
両方ともOと発音します。
wは母音文字ではありませんが
時々母音参加する文字です。
ルール通りいかないと混乱しますが
人間が話す言葉です。
ルール通りにいかないものも
出てきますし、そこをおさえるのが
勉強です
頑張って
絵本は新しい本。
今学習中の礼儀正しい母音を
含んだ短編ストーリーです。
1冊読めたときの達成感は
気持ちがいいものです
まずは字を追って
自力で読めるようになる
つぎはCDのように
強弱、速さなどをマネしていくと
本物に近づいていきます。
【 硬 筆 】
◇◇◇first step◇◇◇
■English school for kids
eng.firststep@gmail.com
■Inbound tourism business
■HUDE brush workshop
■calligraphy workshop 『ICHI』
hudemoji.firststep@gmail.com