春日井市/英語と硬筆が一緒に学べる☆
☆ベビークラス☆
締め切りました
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幼稚園クラス
今月の歌はIt's hot.でしたね。
今回はIt’s hot!の部分を
皆で言おう！ということで
リズムにあわせて練習しました。
これから本格的に暑くなるので
使う場面が増えてくるでしょう。
アルファベットはＣｃです。
息だけでクッと発音します。
今回のヘンテコ動物は
a rat cat（ねずみ猫）でしたね
Oh,no！
色塗りも個性が出ます。
年中さんはまだまだ握力も
弱いため、色塗りも結構
大変です。
しかし、最後まで諦めずに
それでも工夫しながら色塗りを
たのしんでいるようにも見えます。
小文字のｃだけに〇をつけるワーク
も大きさの違いをみてできました👏
絵本の5little duckｓは
数字に注目しました。
1から5の数字です。
数字と同じだけのマグネットを
貼っていきました。
お話の歌も体を動かして
楽しみました♪
【 硬 筆 】
線を書く作業、マスの中に収めることに
重点を置きます。
今週もマスを大きく使って
線（縦、横）の練習をしました。
小学低学年クラス
アルファベットソング、
ぐるぐるチャンツともに
元気よく唱えることが出来ました。
テキストでは動作の応用編。
教師の選んだ動作パネルを
組み合わせて、３ actions!
歌には出てこない
walk と freezeも組み合わせて
反応が良かったですよ
今回のメインは会話練習
ぐるぐるチャンツに中から
Hi!
How are you?
I'm fine thank you and you?
I'm great!
の2往復を練習しました。
まずは定型の文でやり取りの
経験を積みます。
小学校低学年と侮るなかれ。
このクラスのすごい伸びしろ
を感じます
話すセリフが変わっても
話す相手が変わっても
堂々と会話練習できることに
驚きと感動が!!
フォニックスはCｃ
発音のポイントは息だけでクッと
言う事です。
文字練習もキーワードを唱えながら
書きましょう
Cのポーズは少し悩みましたが
これに決まりました
頭の上で角を作ります。
絵本はリズム読みで
テンポよくリスニングしました。
音源に合わせて
一緒に口ずさむ子も
いましたね
5月生まれのお誕生日会
皆でHappy birthday
の歌の
プレゼントをしました👏
ひらがな、カタカナをしっかり運筆
出来るように季節の言葉など
飽きないテーマで
たくさん書くことを目標にしています。
※学年に応じて漢字を使っています
小学生 高学年クラス
新しいHello songは少しづつ
聞きなれてきましたか？
言えるところは一緒に歌って
見ましょう。
今月の歌ABCsong
今回はアルファベットの名前読みで
自分の名前の綴りを
発表しました。
Let me try！！で
自分から進んでできましたね。
How do you spell it？
はそのまま覚えれば
自分の知らない単語の綴り
を聞くことができます
英会話たいそうは
先週作った振付を使って
唱えました。
今回のアクティビティは
pointing game.
教師の出したカードの
セリフで正しい方を指さし
残ったカードの方は
セリフを言います。
ついついメロディにのせて
しまいますね
フォニックスは
サイレントeのキーワード確認です。
3ヒントクイズで
キーワードを答えます。
birthday Christmas It's sweet.
.....（thinking....）
cake!!
That's right!
などなど
3つのヒントを頼りにキーワード
を当てることができました
自分でもクイズを
作ってみると、語彙力が
上がりますよ😉
今回も短かいお話を自分で
読みました。
Ken ＆ Timというお話です。
短母音を読むためにに
作られたお話なので
少々表現が強引なところも
ありますが、イラストや効果音
など色々な感覚を使って
楽しんでくださいね
今回はお清書でした。
兄弟クラス
初めの歌はH-E-L-L-O!と元気よく
声が出るようになってきました☆
今月の歌も最後
The weather song.
ジェスチャーを確認した後は...
お天気じゃんけん
教師と同じポーズだと負けです
sunny,rainy,windy 1 2 go!
でポーズ
最後に歌を歌いました♪
お天気は時々やり取りを
して定着を図ります
今回のアルファベット、フォニックスは
DVDを使って展開しました。
映像と一緒にタイミングを合わせて
発声したり、ただ見るだけでは
ありません。
発音たいそうと
フォニックスアルファベットジングル
にも挑戦。
小学3年生チームは
短母音のルールを復習して
音の足し算を学習しました。
「へー、そんな組み合わせで
読めばいいんだ！」と
府に落ちた子もいました。
この法則が分かると知らない単語
でも読めるものが増えてきますよ
1年生チームはCc
のどの奥から息だけで発音しましょう。
アルファベットを書く
スピードも上がってきました。
1人づつ文字書きと発音確認を
しますが、みなクリアしています
絵本は5little ducks.
リズム読みで一緒に唱えました。
言えるフレーズも増えて
一体感が増します
今回はお母さんアヒルの表情に
注目して
happy sad angry
のアクティビティをしました。
カードと同じジェスチャーを
していたらYou are lucky!
このゲームをすると
ジェスチャーを積極的に
やりたくなっちゃいますね
終わりの歌も乗ってきました！！
See you later alligator.
In a while crocodile.
【 硬 筆 】
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