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みどりです。
春が近づくにつれて新しい服を調達したく
なります🌸
が、年齢とともに何が似合うのか分からなく
なり、これは世間的にアウトなのか
セーフなのか・・・。
完全に迷子でございます。。。
さて、子供たちは何を着てもかわいい♡
ということで💦
フォニックスはＹ
日本人の苦手なＹですが
子供たちの耳は柔軟にできているので
しっかりたくさん聞かせたいです。
嫌いな食べ物を浮かべながら発音して
みましょう！
yacht⛵も難しいつづりですね。
Ａをやっていた頃とは見違えるくらい
きれいに早く書くことができています✋
英会話たいそうは
自分の事を答えようがテーマです。
セリフの確認をしたら絵パネルで
みんなから質問してもらいました。
Can you play the piano?
Yes, I can.♪♪♪
続いてみんなに質問しましたがしっかり
答えることができましたね。
アレンジでviolin, guitar,月曜クラスには
ドラムが弾ける（たたける？）子もいました。
Do you have a pen?に対しても
Just a minute.と一言言ってから
差し出してくれました。
覚えたセリフはどんどん
使っていきましょうね。
歌はｍｏｎｋｅｙ ｍｏｎｋｅｙ．
ずいずいずっころばしの要領で
皆で歌いながら最後の1人を決めました。
いつの間にか歌えるように！！
popの発音も注意して歌ってくださいね。
読み物はＢＢＬから1冊セレクト
していますがみんなで声に出して
読んでみました。
目的は英語の本を1冊読み切るという
充実感を味わってもらうため。
また、感情を込めた読み方
（強弱、テンポなど）
の練習になるので時々取り入れたいと
思っています。
最終的にはフォニックスを使って
自分で読める！
というのが狙いです😊
【 硬 筆 】
幼稚園生はカタカナの『サ』行
シ、ソの書き順に注意しながら書きました。
小学生はもうすぐ吹くかな（？）
春一番についての文章を書きました。
ピアノが弾きたくなってきました♪
See you!
◇◇◇first step◇◇◇
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