授業参観〜小2 1学期 | EMONの週末は図書館ぷらす凸凹息子との日々

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~図書館大好き!勝手な感想とASD息子子育て忘備録~

高機能自閉スペクトラム症、普通級に通う小2の息子。



先日、2年生になって初めての授業参観がありました。
担任の先生にお会いするのも初めて。。

帰りは、トマトを持って帰りました。
結構実がなってる!




授業参観は、それぞれ時間を分けて午前中。
下校後に懇談会。
半休できず、結局1日休みに…ハートブレイク




思い返せば、教室で見る授業参観は初めてだな。
1年の時は運動場で体育(運動会)の参観だけでした。



国語で、
「あったらいいなこんなもの」

自分で考えた、あったらいいなこんなものを前に出て発表。
自分で考えた作文と絵を持って発表。


みんなの前で声を出すこと、
自由に考えること、
息子の苦手そうなものばかり…ハートブレイクハートブレイク



どおりで、最近の息子は情緒不安定な感じで。
ちょっとしたことでも、癇癪起こしてましたチーン
少し放っておくと、フツーに戻って喋ってたり。



ストレス溜まってる??



ある日は、突然、
「授業参観の発表、声小さくていい?
と聞いてきた。
あー、苦手な発表の練習がストレスなんだな…ニヤニヤ




そんな授業参観日。

まあ今まで保育園も、保育参観では辛い思い出が多々あり、今日も固まってしまうかも。
そうなっても、私落ち込まないぞ!
と変な意気込みがありましたアセアセ



ひとりづつ、前に出て発表。



見てると、やはり女の子はしっかりと発表する子が多い。
声小さい子もいる。
ただ、固まってる子はいないな…



そして息子。
出だし、「今から発表します」
ちゃんと声出せてましたOK
途中固まりましたが、どうにか出来てました。



良かった〜〜爆笑


授業終わり、休憩時間に廊下にいた私の所へやってきました。
ほっとしたように見えました。



授業は、今どきのアクティブラーニングそのものでびっくり
発表後は席を離れて、他の子の席に行き、それぞれ感想を書いてました。


自分の小学生の頃、あまり覚えてないけど、席から離れることってほとんどなかったよな。


自分の頃と大きく違い、軽く感動しました。
小さい時から、こういう経験を積むのは素晴らしいよな。




ちなみに、息子の「あったらいいなこんなもの」は、マインクラフトで手軽にダイヤや鉱石がみつかる装置。
(ちなみにまだswitchは持たせてません。次の誕生日プレゼントかな。マイクラのYouTubeで知識を得ているらしい…)



他の子は、空飛べるちょうちょとか、家でキャンプ出来るのとか、足が速くなる靴とか、夢があるものがほとんど。

それに比べて息子のマイクラは…
うーん、現実的…滝汗
やはり思考が、他の子と少し変わってるようです…



これに対して、他の子の感想は、
楽しそう!とか
絵が上手とか
鉱石すぐ見つかるのいいね、とか
意外と沢山感想書いてもらえてて、ビックリ。


いやー、他の子たち、ホントにありがとう爆笑
私には褒めるポイントが分かりませんでした爆笑爆笑爆笑