本日もお立ち寄りいただき
ありがとうございます
細々おうち英語の記録と
子ども(チコ 4歳)の記録
たまに
時事や読んだ事物への
意見の呟きを書いています
テレフォンイングリッシュの記録
今暗唱している歌の箇所をやりたくて
レッスンを指定したのに
またページがひとつズレていて
拗ねる娘
レッスンはハキハキと
ほぼアドリブ状態で答えていた娘でしたが
(流石にそこは一度SBSで通っただけなので
ほぼシングアロングの知識と
YouTube語彙で乗り切った模様)
先生とsee you!して切った後
違う、ここじゃ無かったの。
このひとつ前が良かったの。
もう一回やりたい![]()
と一気に曇り空
ストーリーの頭のページじゃないとか
後半部分はやらないとか
いまだにその線引きがわならない私です。
ページ数指定したり、子どもからあれこれ言っちゃえばできるのか?先生側のマニュアルにどこをやれと書いてあるのか?よくわかりません。
娘とはSBSでおさらいする約束をして
日本語絵本とORTを数冊読んで
ご機嫌を修復(笑)
超焦った私です![]()
でも、アドリブ力と忍耐力がついた事に
成長を感じられました。
少し前までこんな事になれば
黙り込んでしまったり
泣き出してしまったり
ニヤニヤクネクネしながら抱きついてきたり
そんな状態でしたから
今回は、先生の話をよく聴いて
絵を見て知っている英単語を
SVOの順に並べて言ったり
わかる単語をandで繋いだり
小さい声で「なんだっけ?」と聞いたり
という姿が。
できるお嬢ちゃま、おぼっちゃまなら
当たり前なのかもですが
うちのお猿さんにとっては
大きな進化でした![]()
先生に向かって
I don’t know や「なんだっけ?」と
言わないのも
良くも悪くもチコらしいところ。
その気持ちを大切に
そこに便乗して?
今週もぼちぼち頑張ります![]()
SA強化中&家の用事が立て込んで
パルキッズ掛け流しと(くだらない!?)YouTubeの視聴が減っているのが
ちょっと気になるところですが
パルキッズレッスンにも能動的に取り組んでいて
待ち時間等の暇つぶしタイムには
以前は「つまらない」と投げ出していたカーンアカデミーキッズについても
面白がってほぼ1人で取り組んでいるので
忙しさに巻き込んでしまっていても
着実にフェーズが進んでいる事を感じます。
やっぱり
インプットとアウトプットの量と
日本語力の進化に比例して
英語力も確実に伸びますね(少しずつですが)
キャップ課題攻略の為の練習とか
英語教室の宿題(親子ともある)とか
両家それぞれの高齢家族の介護問題とか
色々あって
少し前ほどたのしくゆったりおうち英語に取り組めていないけれど
本人が理解して、それぞれが自分にとっての
お勉強やエンタメだと思っているので
年齢的にも現状には合っているのかもしれません
それでは!