本日もお立ち寄りいただき

ありがとうございます

細々おうち英語の記録と
子ども(チコ 6歳)の記録
たまに
時事や読んだ事物への

意見の呟きを書いています​​​


男子達嫌、と申しているおしゃまさんがいます

登下校や授業の様子からは男子のお友達も居る様で

男兄弟の居る私としてはあんまり気にならないのですが

言い方が面白かったのでメモ


赤ちゃん男達、男子達がもう嫌!

お母さん何があったの?

赤ちゃんいっつもふざけてくるし

お母さんどんな風に?

赤ちゃんんとね、nasty では無いんだけど

  ルール守んないし、シンちゃんみたいな事するし

  なんかお猿なのよ、もぉプンプン

  ふざけんなっつぅのムカムカ

と、ちびまる子ちゃん風の口調で言っておりました(笑)


これは、お気持ち受け止めてあげなきゃだけど

今の所大丈夫なヤツだと思う爆笑

クラスのboysもたぶん普通のいい子達✨


お口が悪いのはしばしば審議と言い聞かせの対象

小学生になってより悪化した気がしますショボーン


娘の好きになる男子って

だいたい大きいお兄さんと姉妹が居るので

子どもなりに弁えているお子さん達で

配慮を知らないわんぱく坊主に耐性が無いのですアセアセ

まあ、慣れて線の引きどころを自分で見つけなさい

という所



そんな中

娘の学年に何組かいらっしゃる外国ルーツの子で

外国生まれで片親が日本人ながら日本語が不自由な子が居て気になっている様子

担任の英語力とスマホ翻訳で凌いでいると聞き

お母さんチコが英語で話してみたら?

 あと、みんなで遊んでたら段々日本語覚えるんじゃない?

と振ってみた所

赤ちゃん隣のクラスだからね、流石に入っていかないよ

 その子男の子だし

との答え

この手の空気読みは上手い方だと思うけれど

ちょっとビビり過ぎてないかなと気になる所です

※私は凸して友達になるタイプ


ちなみに、その子以外は外国ルーツでも

(1年生からの伝聞と数回会った程度なので)

おそらく母語が日本語か同時バイリンガルの様

英語の授業が始まってからどんなやり取りになるのか

今から楽しみです。



そんな娘のTE

ずっと同じ所をしていたので

先週別なレッスンにしてみた所

すっかり忘れていて及び腰で涙がポロポロ

それでも、質問に絵を見たり本の文章の単語を追って

単語で答えて全部正解

私は内心、泣かないで!センテンス!とか思ってたけれど

終わったら抱きしめましたキラキラ

号泣したいのをよく耐えて聞かれたことに答えたのだから

娘、耳コピにはやっぱりかなり時間が掛かりそう

日本語のキキマツガイも含めて課題キョロキョロ



対するお教室の宿題は

なぞりの質問文をサラサラなぞって読み、絵を見て

回答を It’s a ◯◯. It’s ◯◯.

と書いていく…

spellingとsounds outで思い出しながら半分くらい書けていて

わからないものは書いてあったページを探して読みながら写します

赤ちゃんママ一緒にやろう、教えて

とまだ言うもののほぼ自走されていて

ちょっぴり寂しくなりました笑い泣き


1年生、面白い!


それでは!



    

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DWEはテレホンメインの幽霊会員状態

SBSは月に一単元進めば良い方で

何ヶ月も課題応募できていません

そして

お教室、度々辞めたいと言いながら

読みのテストをされる箇所は

毎日自主的にテキストを出して読み返しています

↑この小さな自主行動の習慣付け

保育園のお陰+年度初めに毎日一緒に取り組んだ成果

かも??


お教室、クラスのメンバーと担任が変わり

学年の違うクラスメイトも増えた様

(小学生の初習者全員と飛び級幼児向けのクラス)

うまくやりつつ地味にストレスな様


週課題は書きの宿題が多い時でワーク2ページ+プリント

日本語の読み書きがやっとでフォニックス大嫌いな娘

初めて見た時はパニックになり大泣きえーん

ダメージを受けた後、学校慣れと並行して切り替え始めている様子が見られます


車の中で、読みの宿題を

わざとスペリングで聞き

その後日本語で意味を説明してもらった所

間違う事なく全部クリア

お母さんスペリングでもわかるんだ?

赤ちゃん当たり前でしょ?1年生なんだから普通だよ

なんだかすっかり小学生です爆笑


お教室の前まで送ると

すぐバイバイしてお教室に入り

サッサと宿題を提出しているし

お猿時代と年度初めの混乱を思い出すと

より成長を感じます


出掛ける前も帰ってからも

オールイングリッシュのワークに取組み

英語でテレビアニメとYouTubeを見て

ORTの読み聞かせをせがみ

スカラスティックの入門編な薄い絵本を読む

おうち英語族としては何でもないラフな1日


小さい頃からの積み重ねのお陰で

これが「のんびり」脱力モードになってます

英語が日常じゃなければ

現場で英語の書きワークなんて無理だったことでしょう


DWEと七田式プリントは思い切って省いていて

入学以来

号泣、謎のめまい、発熱、鼻血その他諸々

赤ちゃん返り未満、心身症未満くらいの

お疲れモードが毎週末続いていて

先取り学習やハードなレジャーは厳しそう

近所の公園には連れて行くものの

お馬もプールも行ってませんショボーン

そろそろ行けるかなぁ?


机に座って文字を書く

大勢と一緒にダンスやかけっこ

大変ながらも楽しそうではあるので

体力と気持ち待ちウインク



それでは!


    

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居間の1年生のプレイスペースを見直しました

カラーボックスを複合させたものと

DWEの棚を使った収納から溢れたおもちゃ達

ハッピーセットの残骸はリサイクルとゴミに

壊れたおもちゃ、シワシワの折り紙等は廃棄

絵本は本棚に(溢れてしまいORTコーナーを侵食)


開始する際、ぬいぐるみを避ける所からスタート

大物は寝室へ、中くらいと小物は其々ディスプレイ

にて場所を確保

体力もシンデレラフィット探知能力も私よりあるアセアセ

淡々とテキパキ進めてくれていたのですが

お気に入りのぬいぐるみはリビングに置きたいらしく

赤ちゃんOh gosh, it’s important!

   仕方ないから今は一旦持ってくけど

 この子私のfavorite だから後でここに戻すからね

と予定外のご意見が…

一丁前の口調なのにルーで話してて面白い。

※普段favorite を尋ねるとlikeでしか答えない


ディズニーランドの節目記念限定品より

ねだられてネットでポチった子達より

じーじが買ってきたものより

百均で沢山ある中から自分で選んだ子をお気に入りにしている自分軸の安定感もいい爆笑


結局

大きいゴミ袋一杯分のゴミをまとめ

ぬいぐるみは一緒に配置換え


振り返ってみると

保育園から持ち帰った

正規の作品ではない作品の残骸と

ハッピーセットのおまけのときめかないヤツが

チリツモになっていたのでしたアセアセ 




    クローバー   クローバー   クローバー




おうち英語は殆ど

お教室の宿題(書きのワーク)と音読

YouTube(ペッパなど)

読み聞かせ(ORT)

だけになってしまい

そっと基礎英語を掛けておいたり

DWEの録音課題を流したり(頑固なキキマツガイリエゾンと格闘中)

聴き流し系は苦し紛れ笑い泣き


5時間授業を座って過ごし

課されたワークに丸をもらって

給食を自分達で配膳下膳して

掃除当番までしてくるので

帰宅後は疲れて昼寝してしまう毎日

知育とか運動なんて、まだ無理タラー

まずは慣れて体力も付けないと



それでは!





意外とできた問題集(問題の意味とマークシート練

まだ受けないけど、量が丁度良い