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おうち英語ネタが整理できていないので

デュオリンゴの話

日程的にサマーキャンプは諦めて

週末イベントやオンラインに複数申し込んだり

夏の支度は進行中




実は、前回のマイチェン時に

CEFR表記も加わっていたようです。



次はA2になるので

今のセクションはまとめ感があります。

B2の後はそれ以上のセクションもあるようですが

流石にCの明記はありませんね


これ、私が確認できた範囲では

英語で学ぶコースのフランス語とドイツ語にしか

表記が無いのですが

デュオで本気の語学は無理とか

意外とイケるとか

色々言われている部分を裏付けたくて

データの集めやすい言語から

手をつけたのでしょうか?


私の場合、あくまでゲームですが

例えば、大学で学びたい事に関する言語を

中高生のうちから遊び感覚でやっておくとか

大人のやり直しや数年先の旅行の下準備

として使う分にはかなり役立つものなのかなと


個人的には

ネイティブが言わないような英訳や

日本語の文章の選択肢の切り方の違和感を

無くしてほしいです。

特に日本語の切り方は

耳で自然な日本語を聴いて知っている人には変。

初習の外国人や幼児さんにはわからないのでは?

と思う変な区切りが多く

日本語ネイティブの大人や交換留学生レベルの人が

落ち着いて画面を眺めて、半笑いで言葉を繋ぐ

日本語で慣用的に接続詞を抜いても通るところで抜くと間違いとか(その割に幼児教室の児童クラス等では文法的にアウトになると思われる模範回答もある)

マイナー言語はまだまだだなという気がします。


今後に期待ですね


それでは!


    

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言葉遣いの話


テレビを見ながら

「マジでめっちゃヤバいんだけどぉ」


なんて平気で口走る娘が


赤ちゃん◯◯ちゃんがね、「めっちゃ」とか「まじで」ってすごく言うから、そう言う時は「とても」って言うんだよって教えてあげたの!


とな。


娘も「全然」言っているのに、どの口が言う!?


私の卒園した幼稚園基準なら

娘も充分に指摘対象です。

「ら」抜き言葉や単語の選定がもうアウト。

でも、公立志向の我が家で現代でなら

ギリギリセーフ、時々指摘する程度です。


でも、言いたくなるらしい。

相手の気持ちとか自分の行いを棚に上げるとか

ついつい説明したくなります。


そんな娘は言い換えが得意で

保育園で聴く幼児語→家で話す大人言葉

日本語⇔英語

と赤ちゃんの頃から言い換えして育ってきたので

何とも思わないのでしょうけれど


これも偶然の産物で

保育園→意思疎通の為に赤ちゃん言葉を使用

家→最初から大人の日本語で話す方針

そして、おうち英語


たんたんは靴下でsocks

わんわんはbow wowとも泣き、犬でdogとも言う

のが当たり前だから特に混乱しない


なので、まだ東北弁は聞いた事がありませんが

大人の日本語、若者言葉、本人なりの英語

の他に、おふざけで

「なんでやねーん」とか「bonjour !」なんて

口走る事もあります。

聞き齧った言葉を

意外と正確に日本語で説明したり

的確な英語に訳したりするので

雰囲気や文脈で意味を取って、気分で取り入れているんじゃないかと思っています。


相手に伝わらなければ言い換える

未満児さんに話しかける時に言い方を変える


Trainers が通じなければすぐにshoesと言い換えるし

運動靴と言っても昭和風にズックと言ってもちゃんとわかっています。もちろんスニーカーも!

けれど、それは環境の成せるもの。



自分が自然にする→どんどんどうぞ!

他人に指摘する→相手のプロフィールと自分の行いも考えてみようキョロキョロ


お伝えするのはいいけれど

そこに、相手の理解力を超えたスパルタ指導や

優越感メインのマウント意識があったら

それはお互いの為にやめてほしい


この話のあと

指導を入れようとした所で

パパが娘の良いところを褒め

イイマツガイをいじりまくって

どう思う?とやってくれました。



4歳さん

素直なだけに

気を付けなければならない所ですね。


それでは!





    

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テレフォンとお教室と


先週のTEはクネクネちゃんでした。

BOOK3のレッスンをして

答えはするもののキョロキョロ


電話を切った途端

パパから静かなお説教。


確かに答えてはいたけれど

頭よりお尻が上にあったり

耳の横に足の裏が見えたり

完全にお猿さんで

何度も小声で声掛けをしながらのテレフォンになりました。


お説教を受けて

娘があまりに落ち込んだので

明日は頑張ろうねと

英語教室の予習動画を掛けたり

パルキッズをやらせて切り替え!


翌日の英語教室では

前週のほぼ不参加が嘘みたいに

しっかり参加していました。

どうやら前日のお説教を受けて反省した様子。

何回か頭よりお尻が上にあったけど(笑)。


大きい声でセンテンス回答、ゲームにしっかり参加!

娘の場合

今のところは英語力の向上というより

場慣れ、予習、マナーを学ぶ為の英語教室です。

保育園には「授業」が無いし親も様子を見られないので

この時間、思っていたよりも重要かも?


そして

今更ながら

このお教室

保育園やDWEと関係無いから

娘が変なマウントや劣等感を持たずに

フラットに取り組めて

お教室の選定理由とは違うけれど

そこも良かったと思っています。


キャップの色がどうとか

クラスの子との比べ合いが

素直なだけに結構激し目なので(笑)。


それでは!