本日もお立ち寄りいただき
ありがとうございます
細々おうち英語の記録と
子ども（チコ ５歳）の記録
たまに
時事や読んだ事物への
意見の呟きを書いています
Ladybird readers の後ろの問題で
遊んでみました
ずっと持ってるペッパのお話で取り組んだのですが
お話の内容とセンテンスの正誤や
イラストとセンテンスの正誤
読めはしないのですが
読み上げると面白がって即正答
英語の発話や日本語のプリント回答速度からは
ちょっと想像がつかない速さ
自分で組み立てる前の段階にはある様
・発話は頭の中の英文法の整理が足りない
・プリントはひらがな１文字読み部分の多さが意味取り速度を下げている（日本語の抑揚で読み直す）
と分析
以前は、後ろの問題といえば
プリンセス系と好きなＯＲＴのお話ならやるなど
興味ムラがあったのですが
この機会に
ＯＲＴも小さい数字から一巡してみようかな？
一方で課題が…
娘の選ぶ本が長くなってきて
一度に
・かいけつゾロリ１冊
・日本昔ばなし１冊
・Time for a hug かbath
・ＯＲＴ5〜７の３冊
・単体英語絵本
とか、めちゃくちゃ時間が掛かります
お喋りと教育の時間と割り切りつつ
あまり遅いと時間切りしますが
で、ひらがな書きの日本語絵本だろうが
暗唱＆スペル&フォニックスでいける英語絵本だろうが
自力読みは拒否。
『ママがいい』の逃げ半分の殺し文句
まあ
プリントと看板やお菓子のパッケージで
日本語の自力音読はしているし
フラッシュカードの単語を前にすると自分で
フォニックス読み＆裏のイラストの確認をするので
今のところは良しとしてます。
↑年度後半から英語教室で簡単な自力読書の課題が出ます
また、１年生になればこくごの音読が始まるので
準備だけは進めつつ、焦らず放置中
嫌いにするよりは
今の親子時間を楽しむ事と
お友だちに触発されて自主的に取り組む事への期待
にかけているところです
それでは！
It’s ◯◯（パパの名前の一部）ちゃん's shirt！
