本日もお立ち寄りいただきありがとうございます


3歳の娘チコさん、来春には以上児さん

幼稚園で言うと3年保育の年少さんです

私はプレから試験を受けて進級しましたが

娘は保育園で持ち上がりです



そろそろ通信教育や習い事を考えたり

進学先の小学校付近にお友だちがほしい頃

赤ちゃんから一緒に育ってきたクラスメイト達も

転園願いを出したらしい方がちらほらいらっしゃいます。

うちは転園を全く考えておりませんが

(他園を知っていると地理的理由以外での転園はまず無い)

まずは、児童館行事や習い事の見学から

小学校区との繋がり作りを検討中です

今のクラスメイトとも繋がっていたい気持ちも

とーってもあるんですけどね。

こればかりは各ご家庭の事情なので



そんな事を考えて習い事等の検索をしていると

何故か上がってくる小学校受験の記事

人生の中で

伝統校の品格や同窓会パワー

公立校の地域的な繋がりや素敵な多様性

を肌で感じて生きてきた私

興味津々で覗いてみたのですが


ブログの世界には色々な方々がいらっしゃるようで


・公立小学校を見下す言葉

・合格後辞退したと広言してしまう言葉

・お受験を課金ゲーム感覚に捉えられている言葉

・(親の受験とは言え)お子さんの気持ち置き去り

などを見てとても残念な気持ちになりました。


そんな考えの方まで小受に参戦してしまう世の中なんだとえーん

ひとつふたつじゃなく結構あったのよ。

びっくりしたびっくり



貴人(やそれを目指す人)は他人を見下したりはしませんし

一緒にチャレンジしてきた方を応援できる共感力があれば辞退の広言などという思慮の足りない事はできないはずです。

まあ、そういう方は落ちた事を隠して辞退と言っているのかもしれませんが。

そして、もちろんSNSでペラペラと拡散する事もマナーに反しますよね。


ふだんの暮らしの中では

ぜんぜん、「そーゆーヤツいるよねー」ですが

そういう世界でそんな方がいらっしゃる聞くと

お品が…と思ってしまう

私は考え方が古いのでしょうか?

物心付いた頃の価値観として抜けないんですよね。

※私自身は公共交通機関一本のミッションスクールより徒歩30秒の公立に行きたいと自分で選んだのでお受験はしていませんが、同級生には何人も国立や首都圏お受験者も居た、そういう教育の幼稚園とプレの幼児教室で幼児期の4年間を過ごしました。


では、学校に目を向けてみると


公立小は色々な人が居る事で

深窓の令嬢やボンボンも

クレヨンしんちゃんみたいなお子さんも

互いに学び合ってバランスの取れた上級生に

成長できる素敵な場所

加えて言えば

就業制限も無く、習い事の大会にも自由に出られ、支援級もたいていある

みんな違った成長が互いに見られて高め合え

視野を広くするにはもってこいの場所

多少荒れた環境も大きな害がなければ勉強のうち



伝統私立校はその伝統的思想と品格を備えた

ソサエティに入りその一員として

伝統を継承し、活躍してく場所

フェアで上品な心で周囲の方とお付き合いし

高額の寄付金も気持ちよくサラッとお納めする

(払うじゃなく学校の維持発展の為のお納めですね)

こういう場所でいやしんぼさんは腐ったりんごだと思う


国立校もくじ運や学力だけでなく

その格式を落とさない

総合力を持って入り更に鍛える場所

そして研究対象としての使命


だと思うのですよね。

違ったら申し訳ないのですが。


面接で何を語っても

考え方が根底から違っていたら

どこへ行っても滲み出るもの

所作やそこら辺を歩いている時の会話など

どこからでも露になるもの


子ども本人の意思はどうなのか

私立のコミュニティに親子とも馴染めるか

希望の御受験先に進学できなかった場合に

公立からは何を学べると思うか

もし地元の公立に行けない、行きたく無いならその明確な理由は何か

はなから中身を確認せず親子で公立をバカにしていたなら

子どもがその地域校コミュニティの中で

どういう存在になっていくか

想像はつきそうなもの



ちゃんと筋が通っていないと

どこへ行っても裸の王様になってしまう

ような気がしています。



みんな違ってみんな良い

けれど

日本の公立学校の良さと

私立伝統校の良き文化は

踏みにじらないでほしいなと思った私なのでした。


あと

国立のくじ引き関係で後からぐちゃぐちゃ言うのも

ちょっぴり恥ずかしいですよね。

事前に盛り上がるのはいいと思うけど。

そんなにこだわるなら後で転入試験だってある学年もあるしそうやって入った人も複数知っています。

くじに外れたのは「通学災害やいじめから神様が守ってくれた」のかもとか「他にご縁のある学校やお友だちが存在する」のかもくらいに構えていないと

なんて思うのは、当事者じゃ無いからでしょうか?



ご批判もあるかと思いますが

ちょっと本音を書いちゃいました

テヘペロゆるしてちょんまげてへぺろ


それでは




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退勤後、実家に娘をpick upしに行くと

私の顔を見た途端に

母特製そぼろご飯をかき込む娘に遭遇ガーン

※保育園で6時頃に軽い夕方オヤツと水分は出るが

 この時点で夜8時近いので軽く

 栄養のあるもをちょこっと食べさせてもらってる


からの


{emoji:赤ちゃん}お母さんお帰りー!

 Is daddy hungry?

 おとーさんお腹減ってるかなぁ?

 ご飯待ってる?


だそうで。

今までAre you hungry?はあったけど

主人の事を聞かれたのは初めてです


いつも、私が実家に着くと

主人が仕事から帰り空腹で待っているから

早く帰ろうと声掛けする事

母が私にも何かしら食べさせる(つまみ食い程度)

のをわかっていての言葉だと思われます。


Is my daddy getting hungry?

じゃないかと私は思うのですが

本人が直後に自分で訳しちゃてるので

彼女にとってのdaddy =お父さんはひとり

固有名詞として使ったと考えれば

いいのでしょうか?

文法に自信無し

シンプルですが、私にはちゃんと伝わりました。


3歳児の気遣い

疑問形をはっきり使った事


思い返せば

気遣いは

・お友だちとのごっこあそびブーム

・下級生のお世話ブーム

突然の英発話は

・保育園のALT(英語遊び)の日だった

から出てきたのかなと

推測するお母ちゃんです。


本人と対面じゃ無いのに気遣えるようになったのだなと成長を感じました。


この後帰宅して

我々と一緒に少なめの夕食を取り

プリスクーラーのレッスンをして

(ご褒美の)リンゴキッズで遊び

DWEsongをご機嫌で唄いながら入浴

英語のスイッチが入っていたようです。


アウトプットは突然に


方々の先輩ブロガー様や

DWEのファーストステップクラスで

似たニュアンスを耳にしますが


こういうことよね


と思ったのでした。



それにしても

やっぱりウチの娘は

食べ物がらみのネタが多いわ{emoji:てへぺろ}


追記

今、娘がはまっているオヤツが

炒ってお醤油をちょろっとまわした煮干し

このお正月前後に私が購入した娘の服

肌着は100、福袋は110

小学校の途中くらいで身長抜かされそうです{emoji:アセアセ}


それでは!


本日もお立ち寄りいただきありがとうございます


読み聞かせごっこのお話


日常が始まり、家に居て娘が起きていても

どうしても側に居られない時間帯が増え

久々に読み聞かせごっこを目撃しました。


導入の「はじまるよ」のお歌からはじまりはじまり

(途中がデタラメ、猫さんの足って(笑))

持っていた絵本は2冊

・「どんないろがすき」

・「going boating」


お歌のあるクレヨンのお話

ペッパピッグのお話(本当は自力読み+読解の本)

です。


当たり前といえばそれまでなのですが

日本語の絵本は日本語で

保育園の先生の様にお歌の節を付け

問いかけるように読み

(アドリブ多数)

英語の絵本は、物や人物の名前、簡単な動詞を中心に

覚えている単語や絵から読み取り

英単語と短文で語っていきます

いきなり「someday」とか言って始めた時は

ちょっと驚きましたが


絵本の持ち方は

下から挟み込む様に

大勢に読み聞かせる時の持ち方でウインク

お布団では親子読みなんですけどね。


文字はまだ読めないけれど

絵を味わい、人の話をよく聴いているのだと思います(普段の指示ははぐらかしたり反論してくるけど)

そして

ひらがなより先に

いくつかの英単語と漢字を知っていました。

生活や遊びから塊で覚えたのでしょう。

(もちろん、文章が何語かは読めなくともわかっているようです)

子どもって面白いですね。



もっと興味深い事に

ごっこに使う絵本と読んで欲しい絵本の

語数に差が出てきました。

やっぱりごっこは

今のところ聴き覚えや作り話中心だと思いますが

「暗記」や「読もうとしている」のかも?

一方で

読み聞かせは少し長いお話を理解しつつあり

物によっては質問の掛け合い遊びもしたい様子



読み聞かせと読み聞かせごっこの

両方を楽しもうと思います。


それでは