本日もお立ち寄りいただき
ありがとうございます
細々おうち英語の記録と
子ども（チコ ４歳）の記録
たまに
時事や読んだ事物への
意見の呟きを書いています
最近のおうち英語の事
ＤＷＥのテレフォンは
相変わらず
好きだけど全部完璧には言えない
ブルーの某所を繰り返し中
完璧主義の娘的には「まだできてない」のだそう
でも、おかげで段々と語彙が増えて
前置詞も修正されてきました。
ＴＡＣは正直まだ早いと思った所を
録音したいとリクエストされ
何度でもやり直し
ダメ出しすると直すと言われ
まるで私がやらせてる風だけれども
リクエストするのは娘
緑のＳＢＳ全然なのに
緑のＴＡＣを先々に進めたりライムのＢＤを見たり
テレフォンは青で停滞
ざっくりaround greenな感じ（笑）
大丈夫、どうせ暗唱に時間がかかるので
暗唱でつまづいている間に
ゆっくりレッスンを追い上げます。
英検Jr.の練習は
相変わらず単語の頭文字とマウス捌きに苦労しています。
ちょっとわかったかも！
とは言いますが…
文字と図形に興味薄めだった娘らしいなぁ
と思うところです。
今は、お手紙交換の為やお勉強意識で頑張っている様子
七田式プリントＡから始めて丁度良い感じ。
４歳時点で生活面や遊びはまぁまぁできて
ひらがなとアルファベットの大文字は読み書きできる彼女
私自身は
５歳時点では簡単な漢字やアルファベットの小文字も
ある程度使えたものの
着替えと食事が遅く、スポーツ全滅だったので
娘の方がよほど良い感じのバランス
だと思うけれど…
リアルでも、お子ちゃまご兄弟で
お顔はよく似ていて、ママの教育方針も同じなのに
読み始めの年齢や読み書きの進化の過程が
全然違う子達なんてよく見聞きしますし
読字は本人の興味や個の認知特性もとても大事なのですよね。
興味を持つのが遅めだった娘（４歳の誕生日頃）
保育園の上級生達のお手紙や習字の真似きっかけ
プリント学習の問題文読みから本格的に始めて
意味の理解を測りながら進めています。
絵本のなぞり読みで文字に興味を示さない子は
絵本から文字を覚える可能性も低め
（それはそれで、お話の世界に集中できるので◎）
代わりに、問題文であれば
読まなきゃ進まない、理解度も測り易い
漢字カードは、謎々みたいに当てたくて
全然フラッシュさせてくれないし
（絵を見せたり、ヒントで直訳の英語を言うと怒る）
英単語はフォニックス読みの進度が遅く
シルエットで単語の形を記憶するのもイマイチ
なので（Helloとbedはこれかも）
フォニックスを地味に続けながら
３文字のスペリング暗記から始める事に
なし崩し的に至りました（笑）。
ＯＲＴの自力読みなんて1＋でもいつになる事か
（単語単位の読字や耳コピ暗唱できる本はある）
それはそれで焦らずに
読書を嫌いにならない方が大切
と考えて取り組んでいます。
それでは！