本日もお立ち寄りいただき
ありがとうございます
細々おうち英語の記録と
子ども（チコ ４歳）の記録
たまに
時事や読んだ事物への
意見の呟きを書いています
３歳前から引っかかっていた点描写
座標の説明をして理解したらしい４歳
文字も線は無視していたのだけれど…
点描写、ドットノートみたいなところに
線が描いてあるのを隣に写書きするものですね
自分が２歳頃
ワークをお代わりするほど点描写が大好きだったから
娘が２歳の頃に
遊び目的で張り切って買ってきたのですが
２歳半：？？スルー
３歳：好きに落書き
３歳半：点を使おうとするが、スタートから違う
４歳：手作りの４点ならできるように
今：３×３の市販品ができるように
ちょうどそこに
英語教室のアルファベットを書く宿題が出て
文字は自由に書かせてきた我が家も
流石に宿題は…と
自由な子猿ちゃんに太線と残り3本の線の説明をして
この線はどこからどこまで引いてあるかな？
とやったところ
はみだしながらもそれらしい位置に書いたので
ああ、そろそろ繋がったのかな？
と思いつつ
ひらがなワーク（勝手に覚えたのであまりやっていない）も近くに出しておくと
マスの中の点線を見つけたようです。
各分野はリンクしているものですが
ここで１つ繋がった模様
そしたら次は３D
ロープのジャングルジム登り
果たしてそこまで繋がっているか！？
…って、落ちて怪我しなきゃ
ルート取りが下手でも構わないんですが
意気揚々登り始めて
上級生に丁寧に教わっても登れないのは
座標感覚×ビビリ（繊細さん）によるものだよな
と思っている私です。
点描写、ブレイクスルー時にやったのは
・縦の列を列ごとに色分け
・横の列の頭に①②③と番号を振る
そこまでした上で
線一本ごとにお手本を見て次に行く場所を確認する
よう、丁寧に寄り添って促してみました。
そして、完成したらベタ褒め
スモールステップを更に刻む作業も
時には大切だし
能動的に働きかけながら時を待つ
のも１つかなと
基本的には娘の方が私より要領がいいのですが
時にはこうして自分がノーヒントでスルスル進んだ分野で
思いがけない躓きがあって、説明の仕方を考える
できたところの説明力って甘かったりして
親の方が良い勉強になりますね。
文字に戻りますが
日本でよく見る英語用ノートの線の色分けって
こういうタイプの子には良いツールなのかも！
そういう意味だったのね！
と今更ながらの気付きもありました。
それでは！