本日もお立ち寄りいただき
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細々おうち英語の記録と
子ども（チコ ４歳）の記録
たまに
時事や読んだ事物への
意見の呟きを書いています
ＤＷＥネタを
テレフォンイングリッシュにて
book2Lesson6にチャレンジ
前にも話した事のある先生で
Nice to see you again （笑）
sが付くと…をどう解釈しているのかな？
と思って見ていたら
One flower
Many flowers
とはっきり答えていた娘
複数系の概念をいつの間にか理解していた事にびっくり
（後で日本語でも得意になって説明していました）
先生もa flowerと教えてくれましたが
aとanについても電話の後で話してみました。
ＴＡＣではやっているものの
はらぺこあおむしの絵本だと
One apple って言うんですよね。
段々count upしていくからなんだと思いますが
（違ったらすいません）
数がoneの時にaやanを付ける事も
うん、知ってるよ
との返事
となると
使い分けとなると困ってしまう私なのでした。
ちなみに
manyはminnieじゃないからねmanyだよ
との賜るチコ氏
Minnie Mouse は日本語ではミニーちゃんと言う
とも言っていました。
発音に突っ込まれたのか駄洒落なのかは
今ひとつわかりませんが
興味を持ってくれた事が嬉しいです。
さて
オーディオキャップ課題
review2は無事クリアし
それでSA1も送ってしまおうと画策中の私ですが
review3のモンスターの詩のカンペを作っていてら
チコがやってきて
ゾンビ嫌だ！その絵嫌い
とひと言
モンスターをゾンビと言われた
い、いや、ほら
歌よりも練習しやすいし
キャラがキャッチーな感じがしたし、ね
まさかの内職してから言われたオコトバ
紙に書いてはさみとノリで切り貼りしただけだけど
今更ながら
プルートの歌にしようか迷ってます
実は、ＡＢＣsongは
勝手に歌うと100%ＤＷＥ版なのですが
（口笛ができないため、そこでふざけるので課題1でしか送った事が無い）
↑そして、お教室版やＷＷＫ版もそれなりに合わせて歌える。ホント、意味不明なおふざけだけが余計
プルートの方は
英語教室でも保育園のＡＬＴの時間で
頻回にbingoの歌をやっているのと
イングリッシュカーニバルが大好きで
zippyの影響もあり
途中から違う人物（動物？）
になってしまうので回避していたのです。
チコさん、プルートは好きなのに（笑）。
ざっくり
テレフォンキャップと
ブルーの残りかグリーンのＴＡＣと
review1から3の残りの練習をして
出せるものから出す作戦
まだブルーキャップの称号を手にするには
修行が足りないけれど
頑張れば入手できるポジション
そして、ライトブルー課題も大量に余っている
というもどかしい状態です。
テレフォン残しで
２周くらいしてから次の色に入るといいのかな？
（しないけど、始めた年齢や進め方によっては
水、青、緑は同時に取得も可能ですよね）