本日もお立ち寄りいただきありがとうございます
先日、DFSを受講してきました。
さて、このあまり聞かない略語は何でしょう?
DWEのファーストステップの略です。
前回から1年くらい経ち
やっと3回目。
レッスンの声が聞こえ始める所
ご案内も無いしコロナ禍だし
ぶっちぎっても良いかと思ったけれど
オーディオキャップとかSBSとか
色々質問したくて申し込みました。
期限内に特別講座の1と2に行けるかしら?
親のための講座なので
別にいいんですが
予想通り![]()
チコさん相変わらず
棒立ち、ペタ座り、1時間ずっと無表情で無言。。。
他のお友だちが立って踊っても微動だにせず。
からの
帰路突然に
「お母さん!English楽しかったね!
英語のお歌のやつ楽しかった!」
↑最近、Englishと英語というword(の意味)を
両方同時くらいにちゃんと覚えたらしい。
覚えた所はYouTubeと保育園かな?
ドコガ楽シカッタノ?ホント?社交辞令?
たぶん、先生は喋れない子だと思ったと思うよ?
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帰りの車中は
講座で扱われた訳でも
最近掛けている訳でも
無い曲を
延々と歌唱。
恒例になりました
shyアンの後出しリサイタルです(笑)![]()
それも、PAからSAの青・緑・ライムと
いくつかのマザーグース(パルキッズとベビーバス由来)を満遍なく
英語ばっかり(笑)。
お教室ではHelloや日本語すら一切発しなかったのに![]()
チコさん、聴いた歌はとっくに記憶していて
後は気の向くままアウトプット…なのかな?
↑このフレーズ、先生が言ってた。
じーっと見て覚えるタイプの娘
自分が乗り気な時"は"すごーく社交的で
身内だけの所ではめちゃくちゃ元気
なのも良いけれど
とにかく「見知らぬ環境」「知らない人」に固まる。
ちょっとはこういう時愛想良く
してくれないかなぁ
と思うお母ちゃんなのでした。
期待はしてないけど。
チコさん、若干HSCっぽいのかもしれません。
でもま、大丈夫でしょう。
私の幼稚園の同級生で、娘より引っ込み思案で
集団活動に入れずに加配が付いていたお友だちは
中学くらいにはすごく明るく面白いキャラになり
高校はナンバースクールの理系特別クラスに入りましたからね
○ ○ ○ ○ ○
そういえば
圧倒的に未満児を見ているであろう
learning centerの先生に
幼稚園児だと思われた娘
(先日、法事で訪れたお寺の
奥様@元ベテラン幼稚園教諭
にも同じくらいの年齢に言われました)
プロの目にもそう映るのね。
それって
やっぱりデカいよね![]()
サイズがジャイアン!
(ちっとも太らないけど)
未満児さんなのに
15センチの靴も小さくなってきたし
(私は年中から年長で17センチ履いてた記憶)
あゝ服代と食費が掛かるよぉ。
それより何より
デカイ上に
(身内相手には)おしゃべりで
要領は悪くなく、動きも活発なので
やはり、実年齢より上に見られて
年齢相応なはずの部分で
「◯歳くらいなのに××もできてないの?」みたいな
見られ方、言われ方をされるのが心配で
専ら気を揉んでいます。
たぶんチコさんの性格上
直接言われたらかなり凹む。
特に
人見知りやトイトレが気になるところ。
私の場合
親や担任の先生が困るような
今客観視すると特性丸出しの行動があっても
背が小さくて
オムツ外れが早く
学習面の覚えは割と早く(思い切り分野による)
挨拶すべき場面では挨拶し
壇上でのスピーチを求められれば子どもなりにこなし
空気は読めないけど(それに自分で気付いていて)
周囲に気を遣いまくる子どもだったので
小さいのに賢いと思われて
得した事が多く
走り方が変でよく転ぶ子でもあったので
(距離感覚・空間感覚の凹みや股関節の問題か?)
そういう意味のドジキャラも持っていたので
正に
真逆のタイプ
羨ましい事と心配が半々で
いやぁ難しい![]()
でも面白い![]()
ケース毎に
知識の引き出しフル活用で考えて
パパや担任の先生の意見も聞きながら
進めていこうと思います。
自身の保育・発達に関する勉強と
保育園に通わせて、毎日プロと気軽に話せる関係にある事が
こういう所で吉と出てくれますね。
ラッキー!!
勉強のし甲斐があります。
↑甲斐って変換押したら貝原益軒が出てきた(笑)。
そんなわけで
だいぶ脱線しましたが
今年も、お遊戯会の本番には期待せず
お家で披露してくれるのを
楽しみにしたいと思います。
それでは!