ゆきです♪
不登校になると、
私には価値がない、
とか、
どうせやったって意味がない、
と、子どもが口にすること、ありませんか？
娘は、よくそんなことを言って
聞いてる私は、
悲しいような、情けないような気持ちになってました
前よりずいぶん元気になった娘も、
レポートがたまったり、テスト前になると
気持ちに余裕がなくなって、
「私なんてダメだ」
「投げ出したい」
「どうせやっても意味がないから、
全部やめてしまいたくなる」
と言います。
この言葉を聞いて、
「そんなことないよ！」
「大丈夫だよ」
「まだ時間あるから少しでもやってみたら？」
「手伝おうか？」
と声をかけてた私。
「なんで分かってくれないの！！」
「母やんに話しても無駄！」
とキレられ、
私も嫌～な気持ちで話が終わる・・・
このくだりを何度も何度もやりました
どんな理由であれ、
余裕がないときの正論って、まったく通じないし
逆効果だったりしますね
（子どもを思ってこそ、かけたくなる言葉なんだけどね、
実は、自分が不安だから、子どもをなんとか動かして、安心したいとも言える。）
こういうときは、
自分なら、どうしてもらいたいか？
少し落ち着いて考えてみるとよく分かる。
子どもにモヤモヤさせられるときは、
自分の本音や子どもの気持ちに気付けるチャンスだから
私なら、
何かしてほしいんじゃなく、
アドバイスがほしいわけでもなく、
苦しいと分かってもらいたい、
味方でいてほしい、
とかかな。
ただ、話を聴いてもらえるだけいい。
逆に、
こうしたら？
ああしたら？
なんて言われると、話したくなくなるかも。
娘がネガティブ発言を連発するときは、
私が言いたいことは、横に置いといて
「そっか、そう思うんだね」
「逃げ出したくなるほど辛いんだね」
と、気持ちの寄り添い、
傾聴で、心を整えるお手伝いすることにしてます。
上手聴けたら
だいたいスッキリした顔になって、
また、前を向くことができるようです。
自分が整ってないと、傾聴はできないので、
私自身の気持ちは、
「こう言いたいよね」
「よく話を聴こうとしているね」
と、自分の中で、自分に寄り添い、
整えながら聴くと上手くいきます
でてきたネガティブを聴いてもらって
消化できたら
子どもは自分から、前向き発言がでてきたり、
何か、動き出したりする。
それは、親からしたら、
「今それ？」
と思うようなことかもしれないけどね（笑）
だけど、そんな子どもを、
さらに勇気をもって見守ることで、
子どもは元気になってきます
傾聴は最大の勇気づけ
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