課題があれば成長できる。

課題って

目標ともいうかも

色彩を学び始めてどうして？どうして？が沢山になり

それを学術的に臨床してみないと本当のとこ　実は、分からなかったり

？が沢山あるほうが自分を成長させるんだょっ

って先生が話してくれました。

その昔、小さな頃から「どうして？どうして？」と聞きたがり

かなり親にうざがられ

辞書で調べなさい。と一喝され　かったるくて調べなかったけれど

本により　いろんな知識が増えました。

本を読みたくて　意味を知りたくて辞書をひく

今日も大学からうちの恐竜が学校から帰宅する時間に迎えに行き

また、大学に戻るのでおばあちゃんちに恐竜を連れて行く車中で

「ねぇ。マミは、何の研究してるんだょ。今度は、亀の甲羅の研究してよ。」と

言われたので結構びっくり

なので

「自分で大きくなったら研究すればいいょ」と答えましたが

この話しを先生にしたところ「自由研究の課題として親子でやったら」と

そっかぁぁそれなら楽しそう

やろうかなぁと思っています。

あの甲羅が何のために身体に出来て、どういう成分で形成されているのか

知りたくなりました。

なぜ甲羅を作る能力を進化させたのか面白そう

だけど「亀はペットショップに買いにいっては、ダメダョ

どういうところに生息しているか　からはじめなくちゃ」

と私の行動を見越しての発言に把握されているなぁ～と思いつつ

苦笑い

だって　本当にそう思っていたから

自由研究の課題への取り組みが

私たちの楽しい思い出になるように

課題は、楽しみの源かもしれないし

共に学び共に歩く喜びが成長もさせるのかな