脳は
「入ってくる情報の９９％は通さない！」
という脳科学の研究結果には
衝撃を受けました。
脳が情報を取り入れるのは
以下の２つの場合のみの「例外的な行為」だというのです。
１．自分にとって情報に意味がある場合
２．情報が感情的な反応を引き起こす場合
つまり、自分にとって意味がある内容じゃなかったり、
心動かされる内容でなかったら、
いくら「有益な」情報を与えても
無駄だというのです💦
結局は、
英語を習得したかったら
英語「で」好きなものを学ぶのが最も効果的だということになりますよね。
そんなこと言われなくてもわかってる！！
自分が好きなものを
英語で入手できるほど英語力がないのがなやみなの～！！！
そんな方からおしかりを受けそうです。
では、自分が得たい情報と
実際の英語力の間に差がある人は英語の習得ができないか？というと、
もちろんそんなことはありません。
そここそが教師の腕の見せ所だと思うんです。
英語そのもの以外で「楽しい」と感じさせられればいいんです。
ゲーム感覚にして、スピード感をもって、テンポよく回してやるのも一手。
昨日も、Zoomレッスン開始時には、
やる気なさげで
顔出しもしてくれなかった中３男子。
スピード感のあるレッスンに
だんだん声がでてきて
終盤は、
笑い声や
つっこみまでいただきました。
「来週もお願いします」と言われて終了。
「やったね」と思える瞬間です♪