2025年３月
特別支援学校 小学部の６年が終わる
2019.12 コロナ
2020.4 小1
2021.4 小2
2022.4 小3
2023.4 小4
2024.4 小５
2025.4 小６から中1へ
１年生
保育園の卒園式はいま思い出しても
気持ちがぎゅっとなる
ああ、将来か不安だ 特別支援学校だなんて...
当時の息子のかわいい笑顔の写真を見ながら
いまでもブレずにそう思う
そして、わたしは
慣れ親しんだ保育園と仕事の両立を
継続するために支援してくるるひとを
探すことに必死だった
バス停に送ってから出社では間に合わない
だけど、仕事を辞めたくなかった
市のファミリーサポートセンターに手紙を書いた
私の息子は脳クレアチニン欠乏症で知的障害児ですが、サポートしてくださる支援者の方とマッチングしていただけないでしょうか？
手紙に七五三でとった家族写真を同封した
知的障害という用語のインパクトは大きい
それだけで身構えたり、拒否反応がでるのが自然なことだと思うので、それを少しでも緩和してほしいと思ってのことだった
顔を見れば、話をきいてくれる土俵にのせてもらえるかもしれない、そんな思惑からだった
受け入れできない、と回答がくる前提であるという肩身の狭さを
市区町村の方はどれだけご存じなんだろうか
世の中にたくさんいらっしゃる
知的障害児の親御さんたちに言いたい
私たちは、何度も泣いて泣いて泣いて
なんで、なんだろうね
つらいね かなしいね
せつないね むなしいね
ママであるわたしと息子について
小６までの回想録を書いてみよう
知的障害児と過ごすって
どういうことなんだろうと思っていた
６年前のわたしに、
６年後のわたしから何を伝えられるだろうか
次回に続く
※ご質問があれば、コメントへどうぞ
