私立高校の受験まであと僅かとなり、受験生は現在入試問題の「過去問」に取り組んでいるケースが多いのです。時期が時期なだけに、当然と言えば当然なのですが、「過去問にさえあたっておけば安心だ！」という風潮には、私個人としてはやや疑問を抱いてしまうのです。
「過去問」をこなすことの効用は、まずは出題形式に慣れるということが挙げられるでしょう。どのような出題内容なのか、たとえば英語ならばリスニングに加え、長文読解は何問設定されるのか等々の形式が、複数年の「過去問」をこなすことで見えてきます。また、昨今はマークシート型の解答方式を採用する学校も増え、記述式とは異なり注意を払わなければならない点も確認できます。上述のような点は、まさに常識的に考えた上での「過去問消化の効用」と言えるでしょう。
一方で、高校や大学の「出題形式」や「出題傾向」は、ある年度に突然大きく変更されることも決して珍しくはありません。学校の先生や塾の先生が、
「今年は必ずここが出題される！」
などと声高に叫ぶ様子が毎年散見されるのですが(笑)、これ、もしその分野が全く出題されなかったら、どう責任を取るのでしょうか？また、そんな「戯言」を、あたかも新興宗教の教祖の「お言葉」の如く、何の疑いもなく信じてしまう受験生本人や、その保護者の「神経」が、私には信じられないのです。「過去問」はあくまで「過去問」であり、何事においても「盲信」は禁物であるということを肝に銘じるべきだと、私は考えているのです。
くどいようですが(笑)、過去問はあくまで「事前演習」であり、言わば「練習の一環」なのです。であるならば、「本番を想定」して取り組むようなことはせず、ちょっと「圧」をかけて取り組むべきだと、個人的には考えています。当塾では「５０分」と指定されている「過去問」であれば、「４０分」で解くように塾生には指示しています。この「たった１０分」の余裕が、本番での余裕を生むと思うのです。時間的なゆとりを造り出すべく研鑽を積むことが、文字通り「本番のための練習」になることを、私は信じて疑いません。
よくよく考えてみれば、数年前までに出題された内容が、今年そのまま出題されるはずがないのです(笑)。取り組み方によっては実に有益な「過去問」ではありますが、過度に「過去問に依存」することは、少なからず危険を孕んでいるということをしっかりと認識すべきだと思います。
それにしても、毎年嬉々として「出題予想」を喧伝する輩が後を絶たないのですが、彼らは「指導者」というよりも「生粋のギャンブラー」と言った方がよいのではないかと思ってしまいます(笑)。せめて一度口に出したことへの「責任」は取るべきかと。
頑張りましょう！
