私は学習用ノートに先生が黒板に書いたことを書き写さなかった。自分が知らなかったことだけを教科書の余白に書いた。ノートは練習問題を解く時に使う程度だった。自分が悪筆であって、ノートを後から読み返すことが殆ど無いことを知っていたからだ。教科書の余白に書いた方が短時間で読めて効率が良かった。
安河内哲也氏の「できる人の勉強法」という本を読んだことがある。次男が購入して家に置いてあったのを読んだ。「ノートを作ること自体は勉強ではない。」と書いてあった。ノート作りは「作業」に過ぎなくて、頭にインプットされなければ書いても無意味だ、とも書いてあった。全く同感だ。