塾で小学生から高校生に英語を教えている。学校の休校は継続中だが塾は再開された。学校では新年度の授業は全然実施されていない。
生徒達の取り組みに大変な格差がある。新年度の教科書の予習に取り組んだ生徒がいる一方で、中学3年になったのに中学2年の内容の復習をやらざるを得ない生徒もいる。
家庭の経済力に起因する格差ではないように思える。自分で勉強方法を工夫して取り組むか、受け身の態度でいやいや勉強するかの違いだ。私は英語の勉強方法について口煩く話してきた。いくらでも相談に乗る用意がある。生徒達の実態を見て、無力感を持った。