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  「ありがとう」が幸運を引き寄せる。
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  なぜ「親との関わり」を振り返るのか？
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  記事の目次
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  脳の前頭前野が「完成する」と言われる時期は
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  教育コーチングワークブック Day84 影響力を広げるプランを立てる
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  「ライフステージごとの脳の仕組み」
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  公教育に「脳・心理学・哲学」が体系的に入らなかったのは
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  90日間 教育コーチングワークブック Day83教育の枠を超えたビジョンを描く
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  教育コーチングワークブック Day82　5年後の自分を手紙で表現
• 【潜在意識】における言語化の力
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  脳は否定語をうまく認識できない
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  教育コーチングワークブック Day81 未来の教室をイメージして描いてみる
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  脳の発達段階に合わせた、教科横断型の学習　実践例
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  教育コーチングワークブック Day80 教育者としての感性を育てる1日
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  昭和35～40年生まれ（1960～1965年生まれ）の世代は
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  生徒指導の例　発言をする児童が増えた
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  しきたりとは何か（脳の取扱説明書・総論）
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  「黒板をきれいにする」の「潜在意識と無意識の行動・反応の関係性」
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  教育コーチングワークブック Day79　他者の才能に敬意を払う
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  「潜在意識を育てて非認知的能力を伸ばす」ための実践ワーク

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