石田勝紀オフィシャルブログ
Change from Education〜Be happy and exciting everyday！
皆さん、こんにちは。
今日は、午後に講談社さんで取材があり、写真撮影もあるので春服を持ってきてくださいと言われていたけども
なんと外は春。２０度の陽気。最高です。
ということで春バージョンで行きます。
さて昨日、Instagramの新アカウントのお知らせをさせて頂き、たくさんの方にフォロー頂きました！ありがとうございます！
このアカウントはVoicyのまとめサイトとして作っているので、日頃Voicyを聴いて頂いている方にも、そうでない方にも何かしらヒントを得て頂ければと思って作っています。
さて、今日はこんなお話を。
石田勝紀@【新刊】中学生の勉強法2.0@ki0701ki
日本にもそのうち波紋がやってくると思うけども、直接の対話型をすればそもそも思考力は養えると思うが、、。 ChatGPT、米国の学校に波紋 「思考奪う」「新潮流」 - 日本経済新聞 https://t.co/n5FYcoCb83
2023年03月07日 21:15
今、はやりのChatGPTです。
記事では、賛否について書いてありますが、すでに米国では教育現場で問題視されています。
レポートをChatGPTで行うとか、思考力が減退するとか。
もし、そうだとしたら、それは教育現場が時代にあったシステムになっていないので変更すればいいだけだと思っています。
もちろん変更には相当は体力が必要ですが、それは時代の要請ということだと。
システムを変えずに、新しいコンテンツやデバイスを排除、禁止しても、次々とまた出てきます。イタチごっこはずっと続きます。
まあでも米国の場合、変化は比較的早いでしょうね。日本は遅いというか、変化は遅々として進まないでしょうが。（ただし外圧が大きくかかればすぐに変わりますが）
しかし日本でもChatGPTとそれに類する新しいコンテンツやデバイスが教育に影響を与えてくることは必至でしょう。
そういう中で、私もさっそくChatGPTを試してみました。
それがこれです
↓
↓
↓
データがないので適当に作ったっぽいね。AIはビッグデータが必要なので。
これは笑い話の種になるけども、今後ますます進化することは間違いないだろうから、やがて精度の高い回答が出てくるのも時間の問題だろうね。
となると、「思考力が重要→奪われるという危惧」があ出てくるので、今回の記事に繋がったのでしょう。
でも、ChatGPTが出てくると思考力がなぜ奪われるのかが疑問。
「そもそも今まで教育現場で子どもたちの思考力を高めていたのか？（米国はわからない、やっていたかも）」という点と
「思考力は直接対面での会話のやりとりでも高められる」という点からChatGPTによって思考が奪われるのは大げさではないかと思っています。
逆にそれを使って、問題点をあぶり出すことや、文章構成の矛盾を見抜くとか、いい題材になるのでは。
要は捉え方しだいで、メリットにもデメリットにもなるという話です。
それにしても、私はいつから衆議院議員になったのか面白いね。
どこから情報拾って構成したのだろう？そこが知りたい。
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