『ガイアの夜明け』より

ひさびさに『ガイアの夜明け』を見たので、その感想を語りたいと思います。



今回のテーマは「個人商店」。

今、全国ではスーパーや大型ショッピングセンターに押されて
個人商店の閉鎖が相次いでおり、商店街もシャッター通り化が進んでいます。
こうした現状を打破しようと立ち上がった商店を特集したのが今回の放送でした。

ここでは、放送内容を一つ一つ上げることはしませんが、
私が最も印象的だったものを紹介したいと思います。

それは、商店街の活性化の一端として老人ホームに「出張商店街」をつくるというアイデアです。

そのアイデアがすごいと思ったのは、ある老人が
「買い物なんて、もうしばらくしてないからね～」
と満面の笑みを浮かべたのを見たときでした。

そこには、「なぜ人は買い物をするのか。買い物に出かけるのか。」といった
とても基本的な、しかしとても重要な要素があるからです。


少し話は変わりますが、なぜ、人は車に乗るのでしょうか。

もちろん、どこかに移動するためですが、
もし、そのためだけなら、こんなにも多くの車が道路を走っていることは説明できません。

なぜ人は車に乗るのか。それは、移動の手段ということに加えて、車に乗ること自体が楽しいからです。

もっと一般化して言うと、車に乗ることによって、「別の経験」を得ることができるからです。
その経験を得ること自体に人は快楽を感じるのです。

ドライブが楽しい理由はそこにあるのです。
はっきり言って、私の住む横浜から東京に行くには、電車が一番便利です。
でも、時には車に乗っていきたい。それは電車では得られない経験が得られるからです。
目に映るもの、肌で感じるもの、頭で思うもの、、、すべてが「経験」なのです。


このように考えると、「買い物」も、それ自体楽しいことなのです。
「出張商店街」は、ただ”欲しいものを買う”ということ以上に、
”買い物を楽しむ”という価値を老人ホームで生活する方に提供するものでした。

これは、本当に大切なことだと感じました。

最近はなくなったように思いますが、少し前まで、
様々なサービスをIT化すれば儲かるといった風潮が、学生起業家を中心にかなりありました。

確かに、IT化すれば、便利になるサービスはあります。
しかし、それにどれだけの価値があるのか、
すなわち、ITを使って便利さを経験することがどれだけ楽しいことなのか。

そこに価値を見出すことできなければ全く意味のないことだと思いました。

これから、どんなにITが進歩しても、”お店にいく楽しみ”、”目で見て、耳で聞いて、肌で感じる楽しみ”
こうした楽しみはとってかわられることはないでしょう。


そんなことを感じた放送でした。。。

監査論の方法論 其の一 ～二重責任の原則～

公認会計士試験特有の試験科目である『監査論』は、

私としては、これまでにないくらい論理が整合的でわかりやすく、とても好きな科目です。

『監査論』なんて、公認会計士試験を受ける人か、会計学科の学生ぐらいしか勉強しないかもしれませんが、

そこで語られている論証の方法は、生きていくうえでとても役に立つものだと思います
（と、いうより監査論自体、特殊な学問ではなく、ごく当然な論理により成り立っているのですが、、）

そこで、何回かにわけて、監査論の基本的論点の中から

「お、これは日常でも役に立つじゃん(*゜▽゜ノノ゛☆」

と、私が感じたものを身近なケースに置き換えて紹介していきたと思います。

（多少、監査論としての厳密な論理からは、ずれることもあるかと思いますが、ご了承くださいね。）

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一回目の今回は、監査論の基本中の基本、「二重責任の原則について！！

「二重責任の原則」とは、、、

『財務諸表の作成に関する責任は経営者にあり、監査意見に関する責任は監査人にあるという責任分担原則』

です。

つまり、企業の財政状態や経営成績は経営者が計算し、責任を負うのであって、
いくら会計の専門家だといっても会計士がそれを計算したり責任を負ったりするわけではないということです。

会計士は、経営者の計算した企業の成績表が正しいかどうか意見をいうだけです。

なぜ、このような原則があるのかというと、それは、

経営者と会計士の責任を明確に分けて、責任の擦り付け合いにならないようにしているのです。

両者の責任を明確に示すことで、
経営者あるいは会計士は、自分が果たすべき役割を自覚することができるのです。


ここで、予備校の先生が言っていたとても分かりやすい例を紹介。

『あるとき、ある先生が、ある生徒に間違ったことを教えてしまいました。
　その生徒は、ある試験で先生から教わった通りの”間違った”答えを解答用紙に書きました。
　そして、その生徒は試験に落ちてしまいました。

　さて、その責任はだれにあるでしょう。

　答えは、解答用紙に間違えた答えを書いた生徒です。先生ではありません。
　だから、その生徒は、試験官に向かって「あの先生が間違ったことを教えた」といっても合格になりません。

　試験官からしてみれば、そんなのは、しったこっちゃありませんよね。
　だから、試験に落ちた責任は、解答用紙に正しい答えを書く責任を持つ生徒が追うべきなのです。
　
　もちろん、この先生は、”正しい答えを教える責任”を果たしていません。
　だから、あとで、生徒にボコボコにされることでしょう。

　でも、それは”試験”の責任とは関係ないのです。』　




これをもっと日常的なものに当てはてみると、、、

最近、少年犯罪が起こるたびに、
しばしば、その少年が通う学校の校長が頭を下げる姿がTVに映し出されます。

しかし、これが本当に正しい姿なのでしょうか。

私は、「子供が犯した責任は、親にある」と思います。
（もちろん、子供本人に責任がないといってるのではありませんよ。）

学校は、教育の手段です。

だから、学校が負うべき責任は「親への責任」であり、子供が犯したことに対する「社会への責任」は
親が負うべきなのです。

学校の「親への責任」を拡大し、公共の電波にのせているのが今のTVの姿なのでしょうが、
最近の報道では、それが、あまりにも論点をずらしているような気がしてなりません。

最近は、「子供の教育は学校の仕事」と割り切り、しつけを放棄してしまう親が多いといわれています。

こうした親は、全くもって、自分の責任と役割を自覚していないと思うのです。

まさに「親と学校の二重責任の原則」を自覚しなければなりません。

長くなってしまいました。
最後まで読んでくれた方は、大変ありがとうございました。

F1～チーム、ビジネスという視点～

約2ヶ月の充電期間を経て、ブログ復活！！

これからも、経済・ビジネス・政治のC級記事をぺらぺら載せて行きたいと思います。

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さてさて、最近F1が盛り上がってますね～

第3期ホンダ、ジェイソン・バトンの初優勝，ミヒャエル・シューマッハの引退などなど。。

ところで、今年F1のビジネスに関する新書が発売されたので早速読んでみました。

田中 詔一

F1ビジネス―もう一つの自動車戦争

私が感じるF1の魅力、純粋にスポーツとして限界に挑む選手の姿はもちろんですが、

もっとも強く惹かれる理由は、やはり

・『自動車メーカーが自動車の性能をとても分かりやすい形で競っていること』
・『ビジネスとして巨額なお金が動く』

ことだと思います。

現在F1に参戦している自動車メーカーは
フェラーリ、ルノー、メルセデス･ベンツ、ホンダ、トヨタ、BMW
と世界でもトップクラスの企業ばかり。

「企業が本業をスポーツとして競う」といったことは、F1ならではの魅力だと思うのです。



さて、ここからは本の書評。。。。

この本、『F1ビジネス－もう一つの自動車戦争』を書いたのは、
1999年から2005年までHDR（ホンダ･レーシング・ディベロッパー）で社長をしていた田中詔一さんです。

つまり、去年まで第3期ホンダのトップを努めていた人です。

1999年から2005年までのホンダといえば、優勝こそはしなかったものの、

佐藤琢磨の活躍などでもっとも注目されていた時代。

そんな、時期にホンダF1の社長をしていた人の本なので、「もう、読むっきゃない(｀∀´)」って感じですよ。

読んだ感想は、、、、、

まさに目からうろこ(☆｡☆)
　　　　　　　　　　　　 0
.

日ごろ、テレビ観戦では選手の動向（選手の順位）が注目されがちですが、

F1を本当に動かしているのは、「コンストラクター争い」だということ。

さらに驚いたのは、選手は、グランプリで優勝したからといって賞金をもらえるわけではない 、ということ。

なぜ、個人チームのスーパーアグリが、何百億円もかかるF1レースに参戦することができたのか。
などなどのなぞを探るのに、とても有力な手がかりをくれる本でもあります。

気になった方は是非！！

トヨタのF1CM

トヨタってF1の放送がある日に、フジテレビでF1放送のCM流すんですね～
今日はじめて知りました～～

こちらからどうぞ

「トヨタF1チーム、いざハンガリーGPへ！！」

なんてにくいCMやってくれてるじゃないですか～

ちょっと、トヨタ応援しようかな～

来年から日本GPは鈴鹿から富士にうつるといわれていて、
トヨタGPになるといわれてますが、

それなのか

そういうことなのか

正直、トヨタがここまでF1のマーケティングに力を入れていたということに、
驚いてこんなブログを書いてしまいました(@_@)


しかも、今日の放送にはダウンタウンの浜田がでるということで、
F1に！！


さらにさらに、今日は久々の雨の中のレースだとか、
こっりゃ＝たのしみ～

大学生、初めての製本

去年、書いたスイスのチョコレートに関するレポートが

大学が出している出版物に載りました～～

これまで、中学・高校の某部活で、本を作ったことはありましたが、

自分がちゃんと学術的（？）に書いたものが本になるのはこれがはじめて。

なんか、グラフがきれいに補正されてたけど、まぁ、いいや(*゜▽゜ノノ゛☆



でも、やっぱり、今読むと、

「まだまだだなぁ～」と思う。

表現がカタいのはまだいいとして、もう少し大人な表現を学んだほうがいい様子。

こうやって、本にしてだされると、なんか自分の書いた文をすごい客観的に見れる気がする。

学校の近くに、1冊800円くらいで製本してくれる店があるみたいだから、

今までのレポートとか集めて1冊の本にしようかな～

前期授業がおわった日

一昨日、水曜日に前期の授業がすべてしました(・ω・)/

相変わらず、早い半年だった。。。

これから、恒例のテスト週間ですよ

でも、今年は、　『奇跡の時間割』のおかげで前期試験はたったの3科目。

後期にいたっては、1科目のみですよ！！

ああ～

と、余裕をぶっこいてると、必ず失敗するのが私。。。

去年も確実に「A」とれる思って余裕こいてたら、テスト本番で失敗し、
結局「B」だったという苦い経験があります

今年は入念な準備を！！

名刺を作る。業者or自作！？

一昨日、名刺ケースを購入。



こんな私ももうすぐ、インターンシップ。
こういう小物もほしい必要かと。。。

でも、肝心の名刺はまだ持ってません！！

うちの大学では、業者に頼めば、大学のロゴが入った名刺をつくってもらえるんですが、
その注文が、100枚単位なんです！

正直、そんなにいらない。。。

30枚も使わないと思う。。。

そこでそこで、自分で名刺をつくって印刷することに。。。

ヨドバシカメラで専用の用紙を買って、業者のデザインをパクって、そして、印刷してみる。

うん。

なんというか、手作り感が満点なのは否めない。

これはこれで、味があるともとれるが、企業の方にこれを差し出すわけにもいかないな。。。

やっぱり、正式な名刺は業者に頼んだほうがいいですよ！

今回、作った名刺は知り合いに配るとしよう！！

ほしい人は是非！！

定義はしっかり！

論文を書く上で、気をつけないければいけないことは

わかりきったと思っている言葉でも、きっちりと言葉で定義することです。

私は分野の都合上、「リスク」と「不確実性」という言葉を良く使うのですが、

正直、最近までこの二つの言葉の違いをきっちり定義として区別することはできませんでした(-。－；)

世間でもあまり注意して区別されていませんが、

科学上はやっぱり、しっかり認識しておかなくては！！


「リスク」は、最近では狭義的に何か損をする可能性のことを指しますが、

本来は、損をすることも、得をすることも含めて、不確実な現象が、数量的に把握できる場合を言います。

例えば、確実に1000円もらえる選択肢と、

コインを投げて表がでれば2000円、裏が出れば0円もらえる選択肢

があるとすれば、

確実に1000円もらえる選択肢に比べコインを投げる選択肢はリスキーということです。

一方、「不確実性」とは、不確実な現象が、数量的に把握できない場合を言います。

例えば、株価は、明日上がるかもしれないし、下がるかもしれない。

でも、どれくらい上がるのか（下がるのか）、また、どれくらいの確率で起こるのかは、

だれも知る由がありません。

本来、金融商品は「不確実性」をもつものですが、

経済学や金融工学の世界では、これを「リスク」に置き換えて扱っています。

なんで、置き換えるかって？

だって、そうしないと科学的に解析できないもん。

そういうふうに仮定して、仮定の上に仮定を重ねる。

これが科学なんですよ！

飛行機が飛ぶのも仮定に基づいてるだけなんだよ～

それでもやっぱり好き

はい★

と、いうわけで、こんな夜中に、ゼミの先生から依頼された仕事をやっているわけなんですけども、

正直、目が痛くなってきました。

ワードアートでグラフを書くにも限界ってもんがありますよ！




今私は、先生が京都大学のビジネススクールのおそらく証券投資論という授業（？）
で使う授業用資料をパワーポイントで作っています。

私の場合、卒業論文というより卒業研究に近い感じなので、
これもその一環としてやっているのです。

先生から授業の内容を聞く→資料を作る

つまり、ビジネススクールの授業がタダで聞けているようなもの。
しかも、ほぼマンツーマン。

大学生にとってこれほど贅沢な時間があるでしょうか。

そう、私はまさにこういうことを夢見て大学へ入ったのです。
夢がかなってうれしいなo(^▽^)o

もうすぐ、3年生の夏休み、

みんな、インターンシップとか、就活前の最後の旅行とか、
これまでにない忙しい夏休みになるようですが、

私は先生と同じ境遇のK君と3人で研究室でわいわいしながら過ごすことになりそうです。。。。

バイトを始める。。。

さてさて、今日から新しいバイトを始めました。

それは、大学の図書館の図書整理！

えぃ！こんな時期にバイト始めんのΣ(ﾟдﾟ;)
気が狂った！？

と、思われそうですが、

まぁ、多少時間もあることだし、お金がないもので、、、

それに、いつも図書館利用してるし、

特に目的もなく、１時間くらい本棚見つめてるときもあるので、

そんな時間があったらそこで働けということですよ。。。

で、今日さっそく出勤。（と、いうか図書館で勉強ついでにバイト。。）

いつも本を借りまくっては延滞している私は、
貸出カウンターの人に顔を覚えられているため、バイト始めたらいじめられるのではないか、
と心配してましたが、そんなこともあるわけがなく、みんな仲良くしてくれました。

それにしても、

こっちが、本を棚に返していく横で、みんな本を引き抜いていって、すぐ返しにクル。。。

とくに、この時期は、４年生の就活が一段落したため、

試験勉強やら、卒論に向けての調べ物やらでやたら本の回転率が高い。

えぇ、この仕事エンドレスなんですけど、、、(ﾟｰﾟ;

何回、クソ重たい本を何冊も持って、返本台と本棚の間を往復したことか。。

みなさん、一度読んだ本はちゃんと返本台に返しましょう。

くれぐれも、本棚に返さないように！

間違って、本棚に戻されると、こちらの仕事が大幅に増えるので！！