Fresh Baked Bakery Kyoto -3ページ目

5歳11ヶ月

いよいよ6歳までカウントダウン。

もう年長さんだなんて…早い…


癇癪がひどかった昔を思うと、ずいぶん落ち着いたし、まだまだウロウロしたりガチャガチャするけど、指摘したら一旦戻れる。代替案も受け入れてくれるし、成長したなと感じています。


下の子がめっちゃ動くようになり、その分コミュニケーションも取りやすくはなってるけど、相変わらず重いし、気を張って安全管理が大変なので、私が夕方以降特に疲れてしまい、イライラが募ることがしばしば…とりあえずこの一年はまた大変そうなので、出来るだけ楽に…大切に乗り越えなければ。



①かけ算マスター

ピグマリオンのやり方で、九九の範囲、マスターできました✨まだまだスピード遅いけど、理論的にはきちんと正解できている。

九九覚えるほうが楽な気もするけど、歌は覚えているけど、歌詞と実際があまりリンクしていない様子。

ハッパー64てゆうてるけど、8✖️8は?というと、80から16引いてーていいだします笑。


たし算に飽きてたから、かけ算は何げに面白かったようで、外食の待ち時間とか問題だして、てゆって、クイズしてます。


②漢字に興味✨

看板やテレビとか、読めない漢字が、気になるようで、聞いてきます。

やはり読むのはスルスル覚える視覚優位の方。

けど、これまた書くの、大変そうやな…なんもやってないけど…

小学校入ったら大変そう💦

もう、今時書かなくても読めたらOKやし…


③しりとり

しりとり問題をよくするけど、言葉が出てきにくいので、あまり得意でない様子。

鍛えたらいけるのか…

そもそも語彙力弱め。

これ、やってみたけど、

かかし、にんにく、まり、まな板がわからない様子。

まな板以外馴染みないわな。

まな板くらいは覚えてほしいけど…


都会育ちなゆえ、かかしほぼ見たことないもんね…💦


色々見せてあげたりしてあげなきゃやけど、やっぱりすぐ忘れそうな気もする…


語彙力を増やせるように色々工夫できないかな…。

絵本もめっちゃ読んでるし、その辺りでなく、アウトプットの方が大事なのかも…。

5歳10ヶ月

もう季節は春です。もうコロナで散々な冬だったけど、なんとか生きてます。

下の子を連れて公園が極寒の中、ベビーを出たがるという事態で、極感の中抱っこしてなきゃいけないのが嫌すぎて、辛かった…


幼稚園は休みばかりで、家の中での取り組みはあれこれできました。


①カタカナちゃんとマスター

全部読めるのに、いざ書くとなるとノすら書けない…

教えなくても書ける子いるけど、そういう子て、想像したものを描ける子なのかな。

ひらがなはできたんやし、カタカナも絶対できる!と、一つ一つ工夫して練習しました。

ツは上から上から上からーていいながら、

シはヨコヨコ下から〜ていいながら


マスターできれば安定するて、ひらがなでわかったので、コツコツ進めました。


こちらも少し参考にしたかな。

視覚優位気味なので。


なかなか想像したものをかけないのは、大変だった😭


②LaQがさらに得意に。



休園中本を買ってあげたら、あれこれ作ってました。

色々作って欲しいけど、やっぱり乗り物を作りたがるな…オリジナルのものは作らないので、律儀に本通り作るのが良いみたいです。


③かけ算スタート

ピグマリオン式で教えてみたけど、こりゃめっちゃ時間かかるな、て思い、九九の歌を歌ってやんわり覚えつつ、ピグマリオンの図も見せるとリンクしていってる様子。

聴覚弱めなので、九九の歌だけではかなりうろ覚えなので、うろ覚えの九九の歌なんて本当意味ないし、やはりドット棒みせていかないとダメそう。

世間の小2はこれを暗記してるのか…

理屈じゃないんだよ、暗記だよ、が不得意と思われる長男…ボチボチ行きましょう。

まだまだ時間あるし流石にマスターできるでしょ。


④とけい

時計もそろそろ頑張って…と思い、何時と半は覚えたから、15分、30分、45分くらい覚えよかと教えてみたけど全然覚えられない😭

なんでなん〜てなり、もうかけ算の5の段マスターして、となり、5の段マスターさせたら、腑に落ちたらしく、理解できたらしい。


ええから、覚えて!は通用しないため、根こそぎ理解させなきゃいけない感が疲れるw


五方向知覚とか、ビルディングとか、その手の小受ぽいのは、たまにやらすとザザ〜とやるので、もうしっかり理解できてる。

エアでするタングラムみたいのが得意でないみたいで、どうしたらよいのかなーと考えてます💦


語彙力がなかなか少ないので、進めたいなとは思うのだけど、どうしたらよいのかな…


5歳7ヶ月

この1ヶ月、ある学校をお受験するか否かでめっちゃ悩んで…

個人でパズルやロボットとか見ていただいてる先生にすごくオススメしてもらったけれど、ほんまに能力的に可能なのか…不安すぎて、過去問みたり、某幼児教室の専願クラスの問題を入手して取り組んでみたりしました。

初めはこんな難問無理やわ!と思ってたけれど、この1ヶ月の伸びたるや、すごくて、年中後半てすごい成長するんやな…この調子でいけば確かにイケるかもしれんな!と思うように…


ただやはり入学してからがかなり大変な学校なので、万が一目標が見えなくなりついていけないなてなったときに、転校することもあるらしく、さらにやはり送迎も初めはある中、下の子もいるという現状…物理的に大変すぎるな…と思い、ひとときの夢は終わりました笑。


しばらく過去問分析している中、

子供たちには情報処理力ももちろん必要だけど、

思考力かなり必要。あれやこれや取り組んでみて、実体験させていくしかないです。それは、工作かもしらないし、プラレールやLaQ、砂場かもしれない。ボードゲームかもしれない。楽しみの中に見つけてくれたら良いなー。


恒例の成長箇条書き

①立体認知がUP


全然出来なかった5方向知覚。普通に出来てた。

できないできないゆうてたのは一体…



これは某幼児教室の専願クラスの問題にでてきたので、思い出して取り組んでみた。

数日展開図とマグフォーマーで理解させたら、すぐ出来た。頭の中でパタパタしてるよ。て。

こんなのあっさりできるようになり、感動しました。


②ひらがな自由自在

簡単な文もかけるし、もう間違えもなし。

カタカナをぼちぼち練習してます。


③お話の記憶

お話の記憶がすごく苦手だったけど、簡単なものからやってみたら、出来てきた。

練習すればできることなのかな…人のお話を聞く練習としても少しずつやってみます。


④とけい

とけいに興味あるのに読めないので笑。まずは半から。すぐ理解してます。もう他もすぐできそうやけどなあ。