いやいやいや
『クリスマスイブ 勝負の夜 』
みたいな色っぽい話じゃござぁせん
ご期待くださった方
ごめんなさいね~~~~
（いねえだろ）
明日、担任との再びの話し合いなのだよ
今日中に
面談の話をまとめたいのだが
時間があるかなぁ(T T)
担任は
理系の女性教師で
人の話の理解度が低いというか
行間が読めないというか
要するに
気持ちを推し量れない人でな
（同系の方、教育関係者の方、偏見に満ちています、すみません）
穏やかそうな、一見さっぱりとしたような感じを受けるけど
実は違うんだよなぁ
自分が少しでも落ち度みたいなことを指摘されるとムキになるところがあり
私の話し方によっては
今後、ペータが益々居心地が悪くなるであろうことは必至でな
ちょいと緊張しとるのよ今から。
どういうふうに話すか…
私から
再度の話し合いをお願いしたので
切り出すのも私だべ
そして、
ペータの一度目の面談から日が経って
ちょっとテンション下がってきてるのも事実
一度ついた印象は拭いにくいだろうし
「何言ってくれちゃってんの？親ばか？モンペア？」
てな捉え方をされるかもしれないので
慎重にせねばと思ってる
あすの議題は
『信頼関係』
ペータが私に後から話した事は
担任が言ってることと若干異なり
事実が違うとかじゃなく
捉え方の違いが顕著で
このままでは
ペータは反抗的にしかならず
担任は、ペータに益々苦手意識を持ち
お互い良い結果にはならないだろうと思ったから
ここらで
私がいるところで話をして欲しかったのね
ペータは言葉が足らないところがある
加えて
ペータは、担任は、理解してくれないと感じていて
何を話しても無駄だと思っている
で
到底納得できる着地ではないため
反抗的になる
ペータが反抗的なのは
うちでもそうなので
先生が腹を立てるのもわかるのな
叱る→態度が悪い→更に叱る→逆ギレ
お前が悪いのになんだその態度はっっって気持ち、本当によくわかる
ペータは小さい頃から叱られすぎて
『また俺が否定された』
と過剰に受け取るところがある
それは
担任にも説明してきた
でも
担任は、注意しないわけにも行かないから
それも含めて注意すると
物凄くふてくされて
反抗的な態度をとったり
暴言を吐いたりするから
この子は、もう、手詰まりです
となるわけだ
わかる（笑）
でもな
ペータ
信頼できる人には
注意されてもキレたりしない
そういう人がいっぱいいる場では
理不尽な事されても冷静だし
サッカーチームでは
記事にもしたが、
辛い目に合わされても
キレないし
逆におとなしいくらいの印象だと思う
ストレスの度合いも一緒にいる時間も違うから比較にならないかもしれないし
人間、基本、外面はいいから
当たり前っちゃ当たり前っちゃなのかもしれないけど
『礼儀正しくて、優しい子』
と、すこぶる評判がいい場も少なからずある
お世辞もあるだろうけど。
アウェイだと感じると
途端にダメになるんだよ、ペータ
だから
片付けるカゴを置く前に
少し、ペータの話を聞いてやってくれませんかと
ただ事情聴取するんじゃなく
きちんと理解しようとして聞いてもらえませんかと。
専門家だの病院だの言う前に
教育のプロとして
やさしい気持ちで接してはもらえませんかと
中学にもなって甘いのはわかってるんだけど
先生が理解してくれないと
結局は迷惑をかけてしまうし
外部に頼るのではなく
先生も少し、歩み寄って欲しいんだよね
勿論ペータが叱られる原因をなくすように
こちらも努力するしな
先日の面談の内容を書いてないから
バカ親発言にしか聞こえないかもしれないけど
今、踏ん張らないと
前任地の小学校と同じことをしてしまうと
勇気を奮い起こしてるとこだよ
頑張れバカ親
『クリスマスイブ 勝負の夜 』
みたいな色っぽい話じゃござぁせん
ご期待くださった方
ごめんなさいね~~~~
（いねえだろ）
明日、担任との再びの話し合いなのだよ
今日中に
面談の話をまとめたいのだが
時間があるかなぁ(T T)
担任は
理系の女性教師で
人の話の理解度が低いというか
行間が読めないというか
要するに
気持ちを推し量れない人でな
（同系の方、教育関係者の方、偏見に満ちています、すみません）
穏やかそうな、一見さっぱりとしたような感じを受けるけど
実は違うんだよなぁ
自分が少しでも落ち度みたいなことを指摘されるとムキになるところがあり
私の話し方によっては
今後、ペータが益々居心地が悪くなるであろうことは必至でな
ちょいと緊張しとるのよ今から。
どういうふうに話すか…
私から
再度の話し合いをお願いしたので
切り出すのも私だべ
そして、
ペータの一度目の面談から日が経って
ちょっとテンション下がってきてるのも事実
一度ついた印象は拭いにくいだろうし
「何言ってくれちゃってんの？親ばか？モンペア？」
てな捉え方をされるかもしれないので
慎重にせねばと思ってる
あすの議題は
『信頼関係』
ペータが私に後から話した事は
担任が言ってることと若干異なり
事実が違うとかじゃなく
捉え方の違いが顕著で
このままでは
ペータは反抗的にしかならず
担任は、ペータに益々苦手意識を持ち
お互い良い結果にはならないだろうと思ったから
ここらで
私がいるところで話をして欲しかったのね
ペータは言葉が足らないところがある
加えて
ペータは、担任は、理解してくれないと感じていて
何を話しても無駄だと思っている
で
到底納得できる着地ではないため
反抗的になる
ペータが反抗的なのは
うちでもそうなので
先生が腹を立てるのもわかるのな
叱る→態度が悪い→更に叱る→逆ギレ
お前が悪いのになんだその態度はっっって気持ち、本当によくわかる
ペータは小さい頃から叱られすぎて
『また俺が否定された』
と過剰に受け取るところがある
それは
担任にも説明してきた
でも
担任は、注意しないわけにも行かないから
それも含めて注意すると
物凄くふてくされて
反抗的な態度をとったり
暴言を吐いたりするから
この子は、もう、手詰まりです
となるわけだ
わかる（笑）
でもな
ペータ
信頼できる人には
注意されてもキレたりしない
そういう人がいっぱいいる場では
理不尽な事されても冷静だし
サッカーチームでは
記事にもしたが、
辛い目に合わされても
キレないし
逆におとなしいくらいの印象だと思う
ストレスの度合いも一緒にいる時間も違うから比較にならないかもしれないし
人間、基本、外面はいいから
当たり前っちゃ当たり前っちゃなのかもしれないけど
『礼儀正しくて、優しい子』
と、すこぶる評判がいい場も少なからずある
お世辞もあるだろうけど。
アウェイだと感じると
途端にダメになるんだよ、ペータ
だから
片付けるカゴを置く前に
少し、ペータの話を聞いてやってくれませんかと
ただ事情聴取するんじゃなく
きちんと理解しようとして聞いてもらえませんかと。
専門家だの病院だの言う前に
教育のプロとして
やさしい気持ちで接してはもらえませんかと
中学にもなって甘いのはわかってるんだけど
先生が理解してくれないと
結局は迷惑をかけてしまうし
外部に頼るのではなく
先生も少し、歩み寄って欲しいんだよね
勿論ペータが叱られる原因をなくすように
こちらも努力するしな
先日の面談の内容を書いてないから
バカ親発言にしか聞こえないかもしれないけど
今、踏ん張らないと
前任地の小学校と同じことをしてしまうと
勇気を奮い起こしてるとこだよ
頑張れバカ親