寒くなり、子どもたちが布団から出てこなくなってから、止まっていた朝10分勉強ですが、2日前から復活しました。
帰宅後は親子共にのんびりしたいので、下校後の勉強は宿題のみの子どもたち。
最初は下の子の学習のサポートとして始めましたが、もちろん上の子も参加。
基本、買ったドリル。1ページ5分程で終わるものをやっています。
毎日やるうちに、習っていないところに突入してしまったので、下の子は、専ら漢字か習った所の復習。
上の子は全教科のまとめドリルをやっています。
私の字が汚いのですが…少しだけお見せすると
下の子の復習はこんな感じです↓
私がドリルや教科書から問題を抜粋してノートに書いて解く。
来年度に向けて今年から5ミリの方眼ノートにしました。
発達グレーの子は意外と枠の中に書くのが苦手と先生に教えていただいたので、今から慣れよう作戦です。
学校での学習の先取りを…とも考えましたが、下の子には兎に角、繰り返してが大事。
今日やった足し算の筆算も、最近は掛け算の筆算をやっていたからか、上から下に計算するということを忘れていました。
思いもしない理由で躓くことがあるので、一緒に学習すると、どんなことがわからなくなるのかを知ることが出来て良かったと思います。
これからもサポートは続くと思います。
学生時代、勉強しなかった自分の学び直しと考えて一緒にやっていきたいなと思います。
それにしても…上の子にわからないから教えてと言われますが、小学5年生の算数…難しい
