お家でのEnglish Timeにこんな遊びはいかがでしょう♪
６歳の娘が喜んでやっていたので、真似をさせてもらったYoutubeチャンネルとともにご紹介します。
ポイントは、親子で英語の動画をみて、聞き取れた英語を積極的に使って子どもと遊ぶこと☆
一時停止しながらでもいいと思います。
I'll show you how to do it.
Let's check it.
What do you think? Good？
What is the next color?
Do you like strawberries？
などなど、使いやすい表現だけを拾っても十分会話になります。
ぜひ試してみてくださいね♪
↓我が家の超ゆったり英会話（笑）
たくさん喋ることにはこだわらず、リラックスした状態で、しかし日本語をはさまない！を大切にして楽しんでいます。
本人が喋りたいときはたくさんしゃべるし、そうでもない時はゆったり、です☆
水性ペンでやったら滲んでしまい、とても残念そうな声を出していました（笑）
Paper Towel Magic
私は英語のリズムが好きです。
まるで歌を聴くときのような心地よさを感じるんですよね～♪
子どもたちにも、英語のリズムのよさを全身で感じでほしいなと思ってレッスンをしています。
まるで歌を聴くときのような心地よさを感じるんですよね～♪
子どもたちにも、英語のリズムのよさを全身で感じでほしいなと思ってレッスンをしています。
English Tree Clubは、英語を学ぶ場であることはもちろんですが、それ以上に子ども同士が影響しあえる場になればいいなと思って運営をしています。
最近の子どもたちの様子は、受付をしている子と来てくれた子が英語で挨拶をしあっていたり、レッスン後に誰かがカードの片づけを手伝ってくれると、他の子たちも集まってきてみんなで協力してABC順に並べてくれたりしていてとてもいい雰囲気です♪
みんなで成長していく姿をみるのは嬉しいですね～
最近の子どもたちの様子は、受付をしている子と来てくれた子が英語で挨拶をしあっていたり、レッスン後に誰かがカードの片づけを手伝ってくれると、他の子たちも集まってきてみんなで協力してABC順に並べてくれたりしていてとてもいい雰囲気です♪
みんなで成長していく姿をみるのは嬉しいですね～
＜英語絵本アドバイザーとしての活動もしています☆＞
子ども英語講師歴１０年。 我が子や生徒さんに英語絵本を読み始めて早１２年。
気づけば自宅には200冊以上の英語絵本が！！！←いかに手探りだったかがよくわかりますね（笑）
それだけ手元にあっても、実際に繰り返し読むのは一部の絵本だったりします。
繰り返し読みたくなる絵本、読んでほしくなる絵本というのには、やはりその理由があるなぁと感じるのです。
この１０年で得た知識と経験が、子どもとの生活に英語絵本を取り入れたいと考えている親御さんの役に立てばと、その知識をnoteにまとめ始めました。 （2023年２月noteスタート）
よければ見てみてください♪
『英語絵本のある暮らし』というブログのようなものです♪
https://note.com/epb
ーーーーーーーーーーーー
実は、高知蔦屋書店３階の英語絵本売り場のおすすめ絵本POPも３年近く前から書かせていただいています。
インターネットショッピングでは中身がわからず失敗も多いもの。
高知蔦屋書店３階の書店員さんから、「ビニールがかかっている絵本でも、何冊でもビニールを外すので遠慮なくお声がけください」とのメッセージをいただいております。実際、とても感じよく中を見せていただけます。字の大きさ、フォント、絵の雰囲気など、ぜひ書店で手に取って安心してお買い求めください☆
私がNPO法人Global Education Lab 高知のメンバーとして行っているイベントEnglish Palsの様子です。
幼少期から英語絵本を軸にEnglish Timeを続けている私の娘Rina&Rio&Naoに加え、English Tree Club卒業生のRino&Masakiが担当してくれています。
参加してくれる方々も含め、みんなで作り上げるEnglish Timeです☆
幼少期から英語絵本を軸にEnglish Timeを続けている私の娘Rina&Rio&Naoに加え、English Tree Club卒業生のRino&Masakiが担当してくれています。
参加してくれる方々も含め、みんなで作り上げるEnglish Timeです☆
今年のハロウィーンも楽しかったですねー♪
ハロウィーンの絵本に関連して、体のパーツを学び、お化けやモンスターをみんなで作りました。
巾着袋からひきあてたパーツを、みんなの前に出て発音した後に好きな場所に貼り付けます。
こういうちょっとしたことでも、前に出て発表するshow and tellの練習につながると思っているので、みんなが積極的に前に出てきてくれて嬉しかったです♪
みんなで作ったお化けとモンスターがあまりにも愛しかったので、レッスン後はしばらく自宅の玄関前に展示し、ご近所さんにも見ていただきましたよ～（笑）
ハロウィーンの絵本に関連して、体のパーツを学び、お化けやモンスターをみんなで作りました。
巾着袋からひきあてたパーツを、みんなの前に出て発音した後に好きな場所に貼り付けます。
こういうちょっとしたことでも、前に出て発表するshow and tellの練習につながると思っているので、みんなが積極的に前に出てきてくれて嬉しかったです♪
みんなで作ったお化けとモンスターがあまりにも愛しかったので、レッスン後はしばらく自宅の玄関前に展示し、ご近所さんにも見ていただきましたよ～（笑）
2022年12月14日(水)12:30から、高知蔦屋書店3階kids park CHU CHU内にて英語絵本の読み聞かせをさせていただきます。(2020年4月より2ヶ月に1度開催しています。）
この読み聞かせは、子供達によりよい学びの環境をと考える、NPO法人 Global Education Lab高知のメンバーとしての活動です。(CHU CHU利用料のみで聞いていただけます。)
英語絵本をいつも１５冊ほど持参しておりますので、ゆっくりと手に取っていただいて、
気になる絵本があれば読ませていただきますし、読み聞かせ後に英語育児や英語絵本に関するご相談があればわかる範囲でお答えします(^^)
ぜひお越し下さい♪
この読み聞かせは、子供達によりよい学びの環境をと考える、NPO法人 Global Education Lab高知のメンバーとしての活動です。(CHU CHU利用料のみで聞いていただけます。)
英語絵本をいつも１５冊ほど持参しておりますので、ゆっくりと手に取っていただいて、
気になる絵本があれば読ませていただきますし、読み聞かせ後に英語育児や英語絵本に関するご相談があればわかる範囲でお答えします(^^)
ぜひお越し下さい♪
今日はなんとなく気が乗らない。
大人だってそんな日がありますよね。
無理に引っ張ってきたりはしないけれど、せっかく来てくれたんだし少しでも一緒に笑いあいたい。そんな想いで、気が向かなくて入り口で座り込んでいた男の子にじわじわ寄って行って、みんなで教室の入り口でレッスンをしました（笑）
Take one! と、中に物が入った袋を差し出すと、参加してくれる（手を出して一つ取ってくれる）率が上がるので、私のバッグにはいつも巾着袋が入っています（笑）
大人だってそんな日がありますよね。
無理に引っ張ってきたりはしないけれど、せっかく来てくれたんだし少しでも一緒に笑いあいたい。そんな想いで、気が向かなくて入り口で座り込んでいた男の子にじわじわ寄って行って、みんなで教室の入り口でレッスンをしました（笑）
Take one! と、中に物が入った袋を差し出すと、参加してくれる（手を出して一つ取ってくれる）率が上がるので、私のバッグにはいつも巾着袋が入っています（笑）
11月のレッスンはanimals！
ただ動物名を覚えるのではなく、色との組み合わせをたくさんたくさん声に出すことで、色と動物名どっちを先に言うの？ということも自然に身につけられるよう取り組みました。元気に声を出すお友達がいたら、つられて他のお友達も大きな声が出るなど、お友達と学ぶことのメリットも出ていましたね☆
２回目のレッスンでは、カードを見ただけで”Red bird！”などと声が出ていました♪すばらしい！
リピートではなく、理解して自分で言えるって嬉しいですよね♪
12月もみんなに会えるのを楽しみにしています
ただ動物名を覚えるのではなく、色との組み合わせをたくさんたくさん声に出すことで、色と動物名どっちを先に言うの？ということも自然に身につけられるよう取り組みました。元気に声を出すお友達がいたら、つられて他のお友達も大きな声が出るなど、お友達と学ぶことのメリットも出ていましたね☆
２回目のレッスンでは、カードを見ただけで”Red bird！”などと声が出ていました♪すばらしい！
リピートではなく、理解して自分で言えるって嬉しいですよね♪
12月もみんなに会えるのを楽しみにしています
SUNNY BUNNY子ども英語講師養成講座を受講後、約1カ月実際にレッスンをしてみての感想ですが…
より子どもの口から英語が出るようになりました！！！
受講したことで、方向性は合っていたのだと自信もついたし、足りなかった部分や修正が必要な部分はしっかり修正しました。
特に毎週ある保育園でのレッスンではその効果がハッキリと表れています。子ども達の目が違う！自分が言うんだと前のめり！
まだまだ楽しく効果的なレッスンができるよう改善し続けていきますよ～