時間の言い方や、なにの時間かの表現を学びました。
折り紙の腕時計に小さく自分で文字盤を書き入れるのは、６歳児さんとって難しいことですが、あえて挑戦してもらいました！
一生懸命お手本をみながら書いたあとの子どもたちの表情がとてもよく、やはり少し難しいことへの挑戦というのはいいなと実感しました。
お家でも、持ち帰った腕時計を見ながらIt's three o'clock.などと使ってもらえますように☆
これからも、「やってみてできなくても大丈夫。」「うまくできなくても大丈夫。」と子どもたちが安心して挑戦できる場でありたいと思います
