現実はホノグラムーラナさんのチャネリングライブ２月19日PART３後編
TAKESHIです。
昨日、宇宙の光出版局から「５次元意識への目覚め」が５月２日にAmazonから出版されました。
私たちがアセンションして行くための情報が満載です。
よろしければ読まれてくださいね。
Amazonの販売ページ
現実はホノグラムーラナさんのチャネリングライブ２月19日PART３後編
〇TAKESHI
私たちが肉体を持っている以上は私たちが見ている物質的な現実はすべてホログラムであるということになりますか。
〇ラナさん
はい、そうです。
ただ５次元の意識になられますと物理的な意識を持ちながら高次の世界をみることができますので目覚めた状態でホログラムを見るという形になるかと思います。
高次元に存在している自分自身につながることができれば、そして高次の世界に存在している存在たちとコミュニケーションを取りながらさらに世界を作っていくことができるようになります。
自分自身が描きたい世界がどんどん具現化され、そして周りに存在している方たちを尊重しながら世界を創っていくことになるでしょう。
例えば、皆さまは、自分だけの劇場に自分の世界を映し、他の方は、それぞれの世界をそれぞれの劇場に同時進行で流しているということになります。
今はまだその感覚がつかめないかもしれませんがもう少ししましたらその感覚がはっきりとわかるようになってくるでしょう。
そのために他の方たちに自分の考え方や思いをぶつけるということがなくなってきます。
それぞれのシンクロを信じ、そしてそれぞれ皆さまがシンクロで生きるようになってくるのです。
また違う意見であったとしても、違うことが当たり前ということが深い部分で理解できますのでぶつかり合うことはなくなるでしょう。
皆さまそれぞれが、自分が思い描いていた世界を見て、違う考えを持って生きていますので、それぞれの皆様を尊重することができるようになるのです。
〇TAKESHI
私たちは３次元や４次元の世界にもうしばらく存在しているかと思いますが、この世界でホログラムではなくリアルなもの、本当に存在しているものというのはいったい何なのですか。
〇ラナさん
意識です。
皆様は本来形を持たない高次の意識存在です。
あらゆる世界を見通すことができ、あらゆる世界に存在できる存在なのです。
そのことが徐々にはっきりと理解できるようになるでしょう。
〇TAKESHI
私たちは３次元から５次元に移り変わると、このホログラムの現実からもっともリアルなものとしての意識に自分の視点が移り変わっていき、そして５次元世界は今までの３次元世界と異なる形で見えてくるようになるのでしょうか。
〇ラナさん
はい、全く異なるでしょう。
個々を尊重しながら重なり合った一瞬をシンクロと見なし、そして奇跡とみなし、大事にする生き方になってくるでしょう。
全く異なる考え方や意見を持つ存在たちが一瞬同じ考えになり重なった瞬間がもっとも喜びと感じるようになるのです。
そしてまた、それぞれが離れ、それぞれの生き方に集中していくのです。
それが繰り返される日々になっていくでしょう。
〇TAKESHI
３次元世界の現実と５次元世界の現実の違いをもう少しわかりやすく教えていただいてもよろしいでしょうか。
〇ラナさん
はい、では皆様が最もイメージしやすい世界で例え話をします。
例えば学校教育に関して、今まででしたら、皆さんは同じ教科書で同じ物を見て同時に同じことを学ばれたと思います。
これからの世界は同じ教科書を持つ必要はございません。
例えば国語という教科があるとしましょう。
国語という教科にもたくさんの教科書や教材が存在していて、皆さんそれぞれ自分が選びたい教科書や教材を選びバラバラに学ぶことになります。
そして全く違うことをそれぞれが学ばれ、お互いが違った視点でその国語という教科を学んでいくことになるのです。
教室に通うことを喜びとする子供たちは教室に通うでしょう。
教室でなく自宅で学ぶことを喜びと子供たちは自宅で学ぶでしょう。
野外で学びたいと思う子は公園や山などの自然の中で学ぶということをするでしょう。
実際、国語という教科は勉強する場所は異なって当然と捉えるようになってくるのです。
またそれが認められるようになってくるでしょう。
それぞれが全く違う学び方をするからこそ、まったく新しいものを作り上げることができるということに皆様気づかれていくのです。
そのやり方をしますと社会のあり方が大きく変わってくるでしょう。
TAKESHIです。
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現実はホノグラムーラナさんのチャネリングライブ２月19日PART３後編
〇TAKESHI
私たちが肉体を持っている以上は私たちが見ている物質的な現実はすべてホログラムであるということになりますか。
〇ラナさん
はい、そうです。
ただ５次元の意識になられますと物理的な意識を持ちながら高次の世界をみることができますので目覚めた状態でホログラムを見るという形になるかと思います。
高次元に存在している自分自身につながることができれば、そして高次の世界に存在している存在たちとコミュニケーションを取りながらさらに世界を作っていくことができるようになります。
自分自身が描きたい世界がどんどん具現化され、そして周りに存在している方たちを尊重しながら世界を創っていくことになるでしょう。
例えば、皆さまは、自分だけの劇場に自分の世界を映し、他の方は、それぞれの世界をそれぞれの劇場に同時進行で流しているということになります。
今はまだその感覚がつかめないかもしれませんがもう少ししましたらその感覚がはっきりとわかるようになってくるでしょう。
そのために他の方たちに自分の考え方や思いをぶつけるということがなくなってきます。
それぞれのシンクロを信じ、そしてそれぞれ皆さまがシンクロで生きるようになってくるのです。
また違う意見であったとしても、違うことが当たり前ということが深い部分で理解できますのでぶつかり合うことはなくなるでしょう。
皆さまそれぞれが、自分が思い描いていた世界を見て、違う考えを持って生きていますので、それぞれの皆様を尊重することができるようになるのです。
〇TAKESHI
私たちは３次元や４次元の世界にもうしばらく存在しているかと思いますが、この世界でホログラムではなくリアルなもの、本当に存在しているものというのはいったい何なのですか。
〇ラナさん
意識です。
皆様は本来形を持たない高次の意識存在です。
あらゆる世界を見通すことができ、あらゆる世界に存在できる存在なのです。
そのことが徐々にはっきりと理解できるようになるでしょう。
〇TAKESHI
私たちは３次元から５次元に移り変わると、このホログラムの現実からもっともリアルなものとしての意識に自分の視点が移り変わっていき、そして５次元世界は今までの３次元世界と異なる形で見えてくるようになるのでしょうか。
〇ラナさん
はい、全く異なるでしょう。
個々を尊重しながら重なり合った一瞬をシンクロと見なし、そして奇跡とみなし、大事にする生き方になってくるでしょう。
全く異なる考え方や意見を持つ存在たちが一瞬同じ考えになり重なった瞬間がもっとも喜びと感じるようになるのです。
そしてまた、それぞれが離れ、それぞれの生き方に集中していくのです。
それが繰り返される日々になっていくでしょう。
〇TAKESHI
３次元世界の現実と５次元世界の現実の違いをもう少しわかりやすく教えていただいてもよろしいでしょうか。
〇ラナさん
はい、では皆様が最もイメージしやすい世界で例え話をします。
例えば学校教育に関して、今まででしたら、皆さんは同じ教科書で同じ物を見て同時に同じことを学ばれたと思います。
これからの世界は同じ教科書を持つ必要はございません。
例えば国語という教科があるとしましょう。
国語という教科にもたくさんの教科書や教材が存在していて、皆さんそれぞれ自分が選びたい教科書や教材を選びバラバラに学ぶことになります。
そして全く違うことをそれぞれが学ばれ、お互いが違った視点でその国語という教科を学んでいくことになるのです。
教室に通うことを喜びとする子供たちは教室に通うでしょう。
教室でなく自宅で学ぶことを喜びと子供たちは自宅で学ぶでしょう。
野外で学びたいと思う子は公園や山などの自然の中で学ぶということをするでしょう。
実際、国語という教科は勉強する場所は異なって当然と捉えるようになってくるのです。
またそれが認められるようになってくるでしょう。
それぞれが全く違う学び方をするからこそ、まったく新しいものを作り上げることができるということに皆様気づかれていくのです。
そのやり方をしますと社会のあり方が大きく変わってくるでしょう。