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28Jul
- 人工惑星が朽ち果てるのはいつだろうか
  　ボイジャー１号は今年の秋に1光日の距離に到達するようだ。　50年近く前の原子力電池だから相当起電力は弱っているそうで、観測機器もかなり停めているとか。　考えてみれば当時のメモリーなんか今の時代の何万分の１というかんじ？　宇宙空間において金属メインの宇宙探査機であるが、朽ち果てるということはあり得るのだろうか？　積んでいる原子力電池、宇宙空間で分解しないのだろうか？まあ、周りに何もないような状況だから分解して放射線が撒き散らされても問題ない？？？　太陽の重力が及ぶオールとの雲まで行けるのかな？　光に比べるとゆっくりだが、それでもとんでもない速さで飛んでいる。時速6万キロを超えるよね、月まで数時間。アポロが4日くらいで到達したのだからとんでもない速度で、機械とか壊れないのか？加速した時に。壊れなかったから今があるのだろうけど、木星と土星でフライバイをした直後はもっと速いよね速度は。　人類の英知はすごいですね。
27Jul
- 夏季、冬季は塾も儲け時
  親は悲しみ時でありますわな。　今年の夏は娘の夏期講習などで20万が飛びます。すでに大半は7月に差っ引かれた口座から。そして盆休み前の集中講習に繰り上げでお呼びがかかった。まあ、できる生徒さんは講習に行かなくても自分で勉強に取り組めるからかな？ある一定の成績者が本来対象である。娘は補欠組。基準の成績にちょっと足りなくて最初はお呼びが掛からなかった。最初の基準クリア者の中で参加しない（つまり辞退だな）生徒がいたので繰り上がったらしい、多分だけど偏差値が65以上が基準なのかなと５教科で。娘は65弱だった、先日の模試は。　まあ、それでも周りは高いレベルの生徒だし、本校まで行けば刺激も多いだろうと行くことに賛成して、頑張ってきなさいと参加申し込みしました。お金はそういうときに使うものだからな。夏の講習代で軽くiphone買えるけど、でもiphoneで成績は買えない。だから講習一択であります。　夏休みが勝負を決めると言っても過言ではない、公立中の生徒にとっては。この時期にどれだけこれまでの分を見直して完璧にしておくかで今後の伸びというか演習問題をこなす量が決まります。　大学入試でもそうだが、基礎を完璧に固めないでただただ問題を解くだけでは学力は伸びません。何年も浪人する人はそこが理解できてないんだよね。それくらいはわかっていると基礎の基礎を確認しないことなんだけど。それは大学での授業も一緒。　そもそも中学数学や中学理科を完璧に理解できていないと高校でも完璧に理解できない。いわんや大学の物理、化学、数学おや。　娘が頑張って総点検して秋以降のステップ、冬以降のスパートに向かって頑張ってくれることを祈るしかない。
26Jul
- 強化練習会という名のもとの無駄時間
  　高校時代の話である。強化練習会というのが部活動であった。　強豪だと定期的に強化練習会なるものが高体連で企画される。実態はただの練習試合会である。　レギュラーは一日７〜８試合しますが、選手でないものは着替えてアップをしたらあとはただの応援か審判。選手でない立場ではこの無駄な時間が辛いんだよね。全体での稽古でもあればマシな方。　覚えている中で1番嫌な記憶が1年生の時に、強化練習会途中で弁当を買いに行かされた記憶。このために一度制服に着替えて買いに行ってそしてまた着替えて、という屈辱。試合に出るわけでもなく、合同稽古もないケースが多いのでこのままでいいじゃないかと心の中で悪態ついていた。　今もあるのだろうか？　何の意味があったのだろうか？　まあ、大学でも練習試合を組むと何大学かが集まる。名大の場合には名大や愛大で愛学とか名城大とか愛教大が集まるのがあった。選手でない場合には出番なし。関東遠征とかすると３泊4日？午前午後でいくつか回る。大学だと練習試合の後に合同稽古があるからましか？　関東遠征では試合経験を積むという名目であるが選手でない場合には１試合出られるか？である。自分たちが幹部の時はせめて２試合は経験できるようにと縁もゆかりもなかった学芸大に連絡とってみたら快良い返事が帰ってきて２コートで組んでくれた。さすが国立大学だと感謝しましたねえ。一橋に午前行って、午後は学芸大に行ったのを覚えています。　高校時代だと監督主導なので仕方ないが、大学だと部員主導のありがたさでもある。関東遠征では恒例の付き合いのある大学を関東遠征では回ることが多いが、学芸大のように新たにお願いすることもあった、全員が試合経験を積めるように。いい勝負ができるレベルが近い大学とけちょんけちょんにされる大学をバランスよくお願いするというパターンでした。　法政とかは名大で一本取れるかどうか？何だけどそれはそれで上には上がと知る機械なのである意味けちょんけちょんに一切手を抜かないでくれるのがありがたいのである。まあ、法政相手なので1軍半とか将来の選手候補くらいしか試合を組んでもらえませんけど。　法政とかは初日とか2日目に行くことが多かったなあ。最終日は自分たちより少し高い慶應とかを組むけど。学芸だと選手クラスはいい勝負、選手でないとひどいスコアになるけど、これも同じ共通一次突破組と思うとがんばらにゃ〜と思ったのでいい思い出ですな。　いいも出に終わるのがやはり自分たちでスケジュールや相手を組むから何でしょう。高校時代ではそんなことないからね。　甲子園の季節ですが、野球部だと出られない方が圧倒的に多い。甲子園に出ようがでまいがいい思い出になるかわからない。　悔いのない部活動を過ごしてもらいたいと願うばかりである。　
23Jul
- 昔々の話　親の学歴を書かされる調査書
  　私が卒業した桐蔭学園における話です。昭和55年から60年の間の話ね。　今は知らないけど。　当時、毎年だったかな？家庭調査票みたいなのを年初めに提出するのだけど、家族の職業から学歴とか書く欄があった。　ちなみに今はこれらは法的にも求めてはいけない？内容だったかな？？？　でも、思ったのが自分の家含めて高学歴というかいい大学を卒業している親が多いこと多いこと。まあ、高校での進学相談とか生徒指導に使うのだろうけど。東大を出ている親も何人かいたね。　部活動では普通に親の職業とか聞けたけど。もちろん、決して言わない同期もいたけどね。言うのは親が有名企業勤務とか有名大学卒業とかだけど。藤沢製薬の役員とか大蔵省とか。もちろん大蔵省の同期父は東京大学卒であります。お母さんSEIKO一族なんてまさに華麗なる一族でありましたな。　東工大とカンサス州立ピッツバーグ大学大学院修了である私の親も生真面目に大学名を書いていた。よくよく考えると大学院でているので卒業ではないね、修了だね、なんて突っ込んでしまうが。自分の親の学歴が同期の一部の親の学歴で埋もれたり霞はしないけど、まあすごいのもいました。　まあ、先に書いた親の職業の2人はともに一橋大卒です。大学時代関東遠征で会いましたなあ。結局、親がそこそこの学歴だと自分も含めてそういう大学に行くということか？　今の桐蔭学園では親の職業、勤め先から学歴を書かすというは流石にないかな？知り合いがいるから聞いてみようかな？最も知り合いは京大工学部卒で富士フィルムだけど。このかたとは体育会、七帝戦の話で笑うネタもあったけど。京大だから勉強ばかりしてきた？選手になれる？と思ったら実際は筋肉バカばかりだったという私のような話をされていました。1年の夏でやめたと言っていた。高校時代バリバリやっていないと意外と旧帝大では選手になれないんだよね。　旧帝の体育会にはとんでもない経歴の人とか実力の人がいるんだよ。だから意外に強い。　今時なんでないと思うけど、高校とかで親の学歴とか調べるのかな？まあ、調べても恥ずかしくないからいいけどね。知名度は若干落ちるけど知っている人は知っているから。
20Jul
- 数学の先生に確認してみた
  　多分、自分の理解でいいのだろうなあと思っていたことである。　極座標のヤコビアン、2次元でも３次元でもヤコビアンを重積分すると円の面積と球の体積だよね、ということと偏微分は合成ベクトルで考えた時の異なる一次独立のベクトルによる単位長さあたりの影響をみている物、という理解。　まさにそれでいいよとお墨付きをもらった。　数学って、押し付けというか単位のために勉強している時には奥深くまではなかなか理解できないよねということ。　行列式も結局何をみているかというと原点から何倍か？どれくらい単位円とかからの距離か？をみているもの。だからこそ逆行列を求めるときに行列式分の1をかけるというのもわかりやすくなる。　ヤコビアンは行列式で出すけど、そもそもの意味は？と考えてたら行き着いた。　うん、今までの理解が納得いったので新しい項目に取り掛かろう。　最終目標は極座標のラプラシアン導出である。なはは。
17Jul
- 空気の薄さと高度、地球の中心からの距離
  　エベレストなどの8000mを超えるところはデスゾーンと言われますね。　空気が薄くなるからなんですけど。ここで疑問ができました。地球の中心から最も離れている地点は南米のアンデス山脈にある山とか。地表からの高さがあくまでも薄さを決めるのか、それとも地球中心からなのか？　遠心力が最もかかる地面が南米アンデス山脈にあるやまと思うと1番空気も薄くなりそうなんだけど。　どうなんだろうか？？？
16Jul
- 大統領専用車や政府専用車もミニバン化？　ミニバン最高！
  　大統領専用車はビーストと呼ばれますね、背が低いです。でもそのおかげであの重さに収まっているのかなと。　日本の政府とか自治体の長とかが乗る車もそこそこ背が高い車が導入されています。　乗るとしたら背が低い車よりある程度ミニバンのような高さがある方が乗りやすい、姿勢も負担かけなくて良い、眺めも良いというところがある。　御料車もいつかはミニバンかな？　６０近くになるとミニバンはやはり便利である、乗り降りしやすい。最高の車だと思います。足腰が弱った老人だと乗りやすさ、織りやすさは大事だと思いますなあ。　理想はルーミーくらいの高さ（ステップワゴンやセレナより若干低め）がいいのではなかろうか？それでいて室内高は1400くらいあるのが望ましいと思います。乗り降りと乗車時の姿勢を考えると。でもルーミーだとちょっと室内が狭いか？ルーミーの高さで室内がセレナ級が1番いいか？そして設備はアルファード🤭
14Jul
- スクランブル発進
  　yuotubeにも沖縄でのF-15スクランブル発進の動画があります。　航空自衛隊なので分かりますが、スクランブル見たいのは海上自衛隊でもあるのかな？　哨戒機とかヘリコプターとかを海上自衛隊も持っています。　スクランブルあるのかなあなんて思ってしまいました。　空自ほど慌ただしくないか？？？　戦闘機じゃないし。　自衛隊は一佐でも分かれているらしい。知り合い曰く、一佐にも上のクラスと下のクラスがあるとか。つまり給料が違うので合棒が違うようなものか？　ふと思うのだが、制服の袖のラインの形、数も違うのか？？？　色々わからないこと多いです。聞いてもおいそれと漏らすわけにもいかないのでしょうな。あまり教えてもらえない。まあそうでなければ国は守れないのかもしれません。別に不満はありませんが。　しかし、国旗のこととか日章旗のこととか色々いう人が、色々いう国があります。わからないでもありませんが法律で決まっているのでねえ、としか自衛官は言えないでしょうな。
13Jul
- ストレス発散、ストレス収束
  　娘が勉強の合間に合唱曲の伴奏の練習しています。高校受験で塾に連日通っているからストレス溜まるだろうからストレス発散？数学的にはストレス収束が正しいようだけど。　3年間クラス伴奏です。まあ、自分で3年弾くと言っていたのでその決意をやり通しているのは褒めてあげよう。　でも去年の伴奏では指揮者が緊張したのかどんどん早くなっていくので大変だったと言っていた。まあ、指揮者を見ているくらいだからそこそこ余裕はあったのだろうが。　スレッドで見ているとクラスでピアノを弾ける人は1人くらいはいるように編成するようであるな、公立では。でもそんなことで気を使うよりは勉学の邪魔にならないように授業に迷惑をかけたりする生徒をしっかり気を配って注意してもらいたいと思うけど。　保護者も適当に高校に行ってくれたらいいや、大学も選ばなきゃ入れるし、と思っている保護者がいるとなあ、乱れるよね、と思うけど。親や祖父母までの学歴を見ると我が家は違うんだねと娘が何気なく言っていた。　そうかもね、とは答えたが。私は年齢が上だけど、昭和10年代、20年代生まれの祖父祖母だとまだまだ大学出ているのは多くないかな。昭和30年代、40年代の進学率を考えると。　我が家はその点では変かもしれぬ。大学院でている人多し。パパちんの親であるお婆さんがアメリカの大学院、パパちん名大大学院博士課程後期課程かつカナダ最古の大学でポスドクさらにフランス農業研究所で招待研究員、ママちん大学院修士課程、ママちんの方の叔父さん大学院修士課程、パパちんの方の伯父さんアメリカの大学院。パパちんの方の爺さん、今やボケボケだが東工大応用化学だし。　両親子供東大、という家庭もあるけどね。吾輩、全日本学生剣道優勝大会に行きたかったから東大には全く興味なかった。爺さんうるさくて東大、東工大、一橋以外認めぬと大変だったけど小学生の時から。でも東大は教養部と学部で駒場と本郷と違うところに通うのでクラブのために本郷七徳堂に通うのやだなと思ったし。浪人したからA判定はいただいってましたよ。でもインターハイの代わりだからそこは譲れなかった。　今時こんな理由で選ぶ人いないけど、大学を。良き時代というかアホというか。我が大学選びに一片の悔いなし、なんちゃって。
09Jul
- 足のまめ
  　剣道を医者に止められてから20年近くなります。　剣道をしていた時にあった足のまめはもうありません。でも剣道をやめてから左足に体重をキレイに乗せなくなったから？外反母趾になってしまっている、左足が。おかげで親指の内側に豆ができてしまっている。　剣道をしていた時を思い出して削ってみた。当時はナイフで削ったが、ちょっと怖いので（老眼になっているし）紙やすりでゴシゴシしてみた。大工道具の箱から取り出して。　うん、結果はかなり滑らかになった。ちょっと足なので水分を含んでいるのでキレイにはできないが、ナイフで見にくい中削るよりは安全だし。　これからは定期的に削ろう。歩き方がというか体重のかけ方が内側により過ぎているからなるんだけどね、右足はなんともないのが悲しい。　結論、豆は削るのに限る。
07Jul
- 合唱の伴奏者に弾けないのに立候補する児童生徒
  　スレッドに載ってたお話　小学校とか中学校の合唱における伴奏で習ったことがなくても立候補する児童生徒がいるそうな。ひどい場合には当日になってできないと言うケース。習ってなくて楽譜が読めないで親にドレミ振ってもらうくらいで対応できるものではないわな。　ドレミ振ってもらってできるのは単旋律のしかも簡単なソプラノリコーダーくらいだろう。　ピアノは両手で弾くものだから、左右で同じスピードというかリズムで引かないとならないが、習ったことがないのがおいそれとできると思うのだろうか？不思議、謎である。　家にピアノがあればまだ練習する時間が取れるけど、そもそも楽譜を先生から受け取って合唱の練習するまでに弾けなければならないが、当日ギブアップ、投げ出す生徒児童は練習時にどうしているのだろうか？？？まさか今流行りのデジタル機器で代用しているとか？中学校の発音練習で実際にあるからなあ、公立中学では。　それとキーボードくらいしか家になくて弾けるようになるのか？親も習ったことがないと弾けるようになると思うのかな？キーボードなんかおもちゃだからとピアノを専門とする我が家のママさんは言う。キーボードなんて強く押してもゆっくり押しても同じ音が出る。強弱とかでないから実際のピアノではほとんど音が出せないそうな。　まあ、その辺りはキーボードで弾くという感覚が私にはない（何しろ気がついた時はピアノのレッスンを受けていたからねえ、吾輩は）のでちょっとわからないけど。まあ、実験道具でも防具でも安物は良くない、という認識だからねえ。　せめて決めるまでにオーディションしていれば当日ドタキャンは無くなるのにと思うけど、こういうのって音楽の先生とかだと反論できないのかな？PTAとか地域の有力者からの声が入ると…。田舎だとありそうだけどね。そもそもピアノを習っている児童生徒があまりいない？という地域もあろう。仕事で回ったことがある酪農地帯では習っているとも思えないけど、小さい子供が。　ピアノならうより子牛のミルクやりとか餌やりとかしていそうだね。　娘の中学校は特定の生徒とはまずクラスが一緒にならないけど、そういうのって多分ピアノを弾ける生徒を散らばらせて合唱でクラスで困らないようにしているのではなかろうか？あれか、運動会でも極端に速いクラスが出ないように調整しているのかも知れぬ。そんなものか？？？
06Jul
- なぜ海外から悪質迷惑電話が携帯にかかってくるのか？
  1ー833−977−6923から電話があった。まあ、番号見れば怪しさ満点であるな。何しろ何年も海外に出かけていないのでカナダにも出かけていない。故にアメリカから電話が来るわけない。しかし、わざわざなんでかけてくるのだろうか？？？不思議でたまらん。
03Jul
- ここ最近、軽いダンピング
  　下痢になります。お腹ゴロゴロ。　胃がんの手術で胃を切除するための入院時にリハビリの先生から研究のために検診に来る時にデータを取らせてもらいたいと頼まれ、研究者の端くれ、OKした。その際にリハビリのスタッフに羊羹はいいですよと言われていたこともあり、仕事の休憩時や帰りがけに羊羹（ダイソーで売っているあの羊羹ね）を1つ食べたりすると家に帰るとトイレ直行とかがある。　先日は用事があったので早く帰って娘の塾で駅に送った後にお腹がゴロゴロとした。　でも目の前が暗くなるような、冷や汗は出ないのだけど症状的にはダンピングである。　羊羹は思った以上にしょ糖が多いのか？しょ糖はすぐに分解されるのか？？？一口にしておかないとまずいのか？羊羹はしばらくは控えたほうがいいのかな？なんて思っております。　ちなみに団子、みたらし団子ではダンピングはなりません。あんこのついた草団子だと出るかもしれない。ということで最近のお気に入りはみたらし2つにあんこの草団子が1本入っているものである。これを午前中に仕事のあいま合間に食べるのが日課である。　昼は軽めにしているけど。今日はお稲荷セット。　とりあえず冬まで体重が減らないように、下痢しないように食べるものに気をつけながら過ごしたいと思っております。
02Jul
- 行方不明の5歳児はどこにいった
  　温泉施設で浴室から消えた5歳児、本当にどこに行っちゃったのでしょうかね？　ネットでいろいろ親を責める言葉や疑う言葉もありますが、親を責めても仕方ないですよね、今はとにかく見つかるのを待つしかない。　窓から出ただろうとか憶測で書いて何かが解決するわけでもないし。　とにかく警察の捜査を待ちましょう。　ところでこのところパタリとなくなった沖縄の事故と京都の義父による殺人はどうなった？？？
01Jul
- 英語の発音をデジタル機器で聴かせるだけの公立中学
  　最近、夜に娘が英単語の発音をよく聞きにくる。　学校の先生は教えてくれないのか？と聞いたらデジタル機器で流すだけだと。　あれだな、昔いでいう録音されたテープをカセットで聴かせる、というタイプだ。　ネイティブが発音していると実際どのように発音しているか非常に聞き取りにくい場合もある。　そんなわけで最近は英語での弁論大会？発表？があるせいで頻繁に聞いてくる。　去年も似たようなのがあったけど、鷹揚と顔の表情も大事だよと何度もやらせたおかげでいい点数が取れたけど。ちなみのその評価は英会話でくる外人だったようだ。まあ、それを聞いていたからこんなふうにここで一度止める、とか悲しいそうな顔して止める、なんて色々叩き込んだけど。　そんで今年は発音を今徹底的に仕込んでいる。そして文の流れ、どこで間を入れるかとか叩き込んでいる。　聞いていると？？？という発音をする同級生がかなり多いので心配になって聞きにくるらしい。Suddenlyをサデンリーとかサダンリー、セダンリーとかの発音が飛び交っているそうな。日本語のカタカナで正確にはルビをふれないのが英語の発音だ、と何度も聞かせた、発音して。　どうも発音記号をきちんと教えていないようだ、なんで家庭でこんなことまで教えないといけないのか？なんて思うが結局公立中学だからなのか？と思ってしまう。私立中学とかだときちんと発音できる先生がいるよね、上智とかICUとかでた先生がいると思うが。　我が家のように親が海外で生活していて英語を話せる、英語で論文を書けるというは珍しいのであろうが、それにしても最近の公立中学の教育のあり方は疑問だらけである。なんとかならないものかな？
30Jun
- 関数の積の微分　数学的背景の理解と個人的な納得理論を持つことが大事
  　まあ、なんてことのないテーマだがなんとなく思いついたこと　関数の積の微分でそれぞれの関数を別に独立に動くと考えたら偏微分的に微分すればいいじゃん、と思ってしまった。　そうすると合成関数の微分の公式にピッタリと当てはまる。　別にあの公式を覚えてしまえばどうでもいいのだけど、そして高校で学ぶように±0になるように−f(x)g(x+h)と+f(x)g(x+h)を入れて二つに分けると例の公式が出るのでそれで納得できれば問題ない、でも自分なりに納得させるほうが万事都合がいいわな。　なんでもそうであるが、自分なりに納得いく理論を構築できれば忘れないし、自信を持てる。　自由度も一緒。５試料で平均を取るとした場合に、平均が定まるのに４試料はどんな数値でも問題ない、でも4つが決まると平均の値にするには1つは自動的に決まる。ゆえに自由度は1引いた4になる。納得するために学生時代考えた理論は5つの試料を考えるときに、1つ選んだ場合に比べる相手は4つ、外れ値可動化を考えるときに比べる相手は４だから4つの値と自由に比べられるから、とヘンテコ理論で覚えた。　統計を教えているときに、難しい話は置いておいて自由度は試料数-１、1個選んだ時に比べる相手は4個だから、と言ったら皆瞬時にマイナス1の値ねで覚えてくれた。　そんなもん、自分で納得できないと覚えられない、忘れることがないようにするのが大事、と思うのである。　　関数の積の微分でも納得できたら公式を忘れない。公式を覚えると商の微分も公式覚えていなくても誘導できる。導出できる。この導出できる、というステップも大事だなと思うのである。　導出できるかどうかが数学の得点が高いか低いかに直結すると思う。加法定理も導けるかどうか大事だしな。　しかし、娘の通う効率中学校ではそういう教え方はしないらしい。臨海セミナーでも公式に当てはめて解くようにしか言わないらしい。一度大和校の先生が臨時で来た時に公式を使わないで（前面に出さないで）解くことを見せてくれたけどパパちんの解き方だったと言っていたけど。　数学は公式に頼ると、パターンで覚えるとある程度のレベルまではいけてもそれ以上は無理なんだよね、見たことのない問題にはお手上げになるから、でもそういう問題でも太刀打ちできる教え方しないのは何故か？？？不思議である。　ゆえに私は娘に常にいう、ノートに書き落としなさい、考えたこと、解こうとしたやり方を書き落としなさい、解けなくてもいいから、まずは考えたことを全て書け、その中でなぜ解法に到達しなかったかを考えていくのが大事だと。　数学とりか（物理や化学）は満点取れるんだよ、絶対に。思考力をつければ。そういう教育をしないと大学で行き詰まるのにね、と思う昭和に大学入学した初老のおじさんである。　
29Jun
- 梅雨明けはいつかな
  　去年は早かったかな？例年7月のはじめに県央ラリーの踏査がある。一昨年と去年は暑い中出かけたので梅雨明けだったのか？　今年はまだ梅雨明けは先みたいだね。踏査は雨の中だろうか？土曜日にあるのだけど。　神奈川の水瓶の貯水率もここのところの雨で回復しておる。洪水期なので設定が下がっているが、87％まで回復している。ありがたいね。　神奈川は利根川水系じゃないので気持ちは楽だけど。　そういう点では梅雨が平年並みというのは作物の成長とか考えるとありがたいことで決して恨むことじゃないね。　まさに八代亜紀じゃないが「雨雨降れ降れもっと降れ」であります。　
28Jun
- 外科医の年金手術数
  金曜日に胃の切除後の定期検診に行ってきました。診察受けながら思ったこと。大学病院の先生は年間にどれくらいの手術をしているのかな、と。分野によっても違うのだろうが分野によっても医師の偏りあるだろうし。年間の術数がお世話になった北里大学病院では示されているけど、それを何人の先生が分担したかはわからない。昔、医師であった作家渡辺淳一が書いていたが教授が常に手術が上手いとは限らないと。若手の先生の方が上手いこともあると。当時では年齢による老眼や集中力などが問題であったが、現在では腹腔鏡手術とかロボット手術とかがあるからそれらを使いこなせる技術などもあるので、若い世代の先生の方が上手いかもと。自分の主治医は助教の先生だったから大学病院のスタッフの中では若い方だ、でも学生さんを連れて回診していたから教育も任されているようなので中核なんでしょう、まさに大学病院では。こう言う主治医はどうやって決まるのかも不思議である。大学院の学生でもある医師は現場の臨床経験を積んでからなので院生であっても技能は安心できますわな、でも背景を知らない人は不安がる？
25Jun
- 明日は半年ごとの検診
  　今日は25日なので一年半経ちました、手術から。　明日は1年半検診。さてさてどんな診察になるでしょうか？　自分は胃がんで胃の切除の際に、場合によっては大腸も手術と言われていた。大腸の内視鏡で大きなポリープがあってがんの細胞診結果が出ていた。年齢的なものか？とりあえず大腸の方はペンディングになっているのでいつかはあるんだろうな、と思っている。　だから覚悟はもうできているので嘆くことはない。たまたま昨年の細胞診でも今は大丈夫、ポリープもないという診断だったけど。　願わくば６０までは手術ない方がいいなとは思うけど、こればかりはどうしようもないからね、医師の判断に任せるのみ。　手術で少しでも長く生きられるなら人工肛門も悪くない。放置よりはいい。　そんなふうに思っております。旅行とか温泉は無理だろうけど、それもまた人生の試練である。
24Jun
- 因数分解は何のため？何のために習うのか？
  　中学から高校に移行するときに数学で1番最初に引っかかるのは何か？と考えてみた。　何でもない娘の質問でも本質的なつまづきを（つまり本人や教科担当も理解していない点）を見落とさないように注意しているのだが。　有理化は何のため？因数分解は何のため？とか質問のようなコメントを受けるけど。昨日は与えられた2の平方根の数値などを用いてシンプルに計算せよという問題で時間がかかっちゃうけど何とかならないのかなあというコメントを受けた。　この手の質問とか悩みなんだけど、結局割り算というのかな？値を式を割り算して簡単にするための基礎的演習なんだよなあと思う。　因数分解とかでも因数に分けて考えると関数の割り算でもそれぞれを因数分解して同じものを消す、約分するとシンプルになる。その練習だと思うのである。練習というか演習というか。　それで何のために役に立つのか？まで考えると理系にすすまないとあまり関係ないか？とも思う。　この関数の割り算は積分の時に特に三角関数が入ったりしていると約分は大変便利である。そのための基礎的演習なんじゃないかなと思う。　もちろん、中学校の数学の教師で数学を専門に学んでいない情報系とか出ている場合には特に若い世代の教師は全く理解していないで教えている可能性もあるが。何しろ高校で行列を学んでいない世代では大学で２２行列を学ぶくらいである。階とか理解する前に教養数学は終わる可能性がある。極座標とヤコビアンとか対角化とか固有ベクトル固有値を学んでいない可能性もある。　だから何のため？と生徒が聞いたら満足に答えられないのではないか？と思うのである。　だからそんな時のために数学が大好きなパパちんがいるのであります😁。　今日も通勤の時間に合成関数の偏微分を勉強した初老の父親です。

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