時系列はぐちゃぐちゃになりますが
今日、息子と２人で志望校のオープンスクールに行ってきました。
はっきりと場所さえ分かってない私(^^;)
まぁ、毎度のことなので、息子もはいはい…としか呟かなかったけど
携帯のナビにお任せしていたら、肝心なところでGPS信号途絶える！
ひぃ～！
と叫びながら自分の感覚を信じ(笑)、バスを追いかけ(笑)しばし走ると
おぉ！
生徒さんが至る場所で立って案内！
素晴らしい！
救われた気分で到着！
早く着きすぎたと思ったけど、講堂前はすでに長蛇の列でした。
この学校、四年前からオープンスクールの運営は生徒さんがされているとのこと。
受付も生徒さん、司会進行も生徒さん、内容もほとんど生徒さんでした。
息子はオープニングの吹奏楽演奏に感激！彼は中学で吹奏楽に入りたいんだそうです。
学校案内は、かなり分かりやすく、生徒目線で説明され、息子もふむふむと聞いていました。
先生も、「何よりも、うちの自慢は生徒です」
と。
あいさつがきちんとでき、品がよく、みんな楽しそう。
入試についての説明もありました。
六年間の学習を大事にすること、新聞や本を読み、書くことに習慣をつけること。家族に感謝をすること。
当たり前のことをきちんと身につける。
あぁ、いい学校だ。
二時間弱講堂におり、それから自由に授業参観へ。
当然なんですが(笑)
中高一貫なんで、いわゆる高校生もおりまして
でかさに圧倒されました(笑)
息子があんなになるなんて、想像できません（いや、したくないのかも）
息子も、授業をちらっと見て
「いかん、ドキドキするから、もうやめよう」
と、出ました(笑)
親子ドキドキオープンスクール(笑)
その後、アンケートを提出して２人でモスデート。
リラックスしすぎで、若干壊れてます(笑)
帰って私が洗濯物を入れてると
緊張感からの反動か、横になり、サイエンスゼロを観てました(笑)
30分の休憩をして、息子はプラネタリウムクラブへ。私、あと一時間したら、また彼を迎えに行きます。
さぁ、今日の見たもので、彼は何を感じたのか……。
楽しみでもあり、恐怖でもあります。
今日、息子と２人で志望校のオープンスクールに行ってきました。
はっきりと場所さえ分かってない私(^^;)
まぁ、毎度のことなので、息子もはいはい…としか呟かなかったけど
携帯のナビにお任せしていたら、肝心なところでGPS信号途絶える！
ひぃ～！
と叫びながら自分の感覚を信じ(笑)、バスを追いかけ(笑)しばし走ると
おぉ！
生徒さんが至る場所で立って案内！
素晴らしい！
救われた気分で到着！
早く着きすぎたと思ったけど、講堂前はすでに長蛇の列でした。
この学校、四年前からオープンスクールの運営は生徒さんがされているとのこと。
受付も生徒さん、司会進行も生徒さん、内容もほとんど生徒さんでした。
息子はオープニングの吹奏楽演奏に感激！彼は中学で吹奏楽に入りたいんだそうです。
学校案内は、かなり分かりやすく、生徒目線で説明され、息子もふむふむと聞いていました。
先生も、「何よりも、うちの自慢は生徒です」
と。
あいさつがきちんとでき、品がよく、みんな楽しそう。
入試についての説明もありました。
六年間の学習を大事にすること、新聞や本を読み、書くことに習慣をつけること。家族に感謝をすること。
当たり前のことをきちんと身につける。
あぁ、いい学校だ。
二時間弱講堂におり、それから自由に授業参観へ。
当然なんですが(笑)
中高一貫なんで、いわゆる高校生もおりまして
でかさに圧倒されました(笑)
息子があんなになるなんて、想像できません（いや、したくないのかも）
息子も、授業をちらっと見て
「いかん、ドキドキするから、もうやめよう」
と、出ました(笑)
親子ドキドキオープンスクール(笑)
その後、アンケートを提出して２人でモスデート。
リラックスしすぎで、若干壊れてます(笑)
帰って私が洗濯物を入れてると
緊張感からの反動か、横になり、サイエンスゼロを観てました(笑)
30分の休憩をして、息子はプラネタリウムクラブへ。私、あと一時間したら、また彼を迎えに行きます。
さぁ、今日の見たもので、彼は何を感じたのか……。
楽しみでもあり、恐怖でもあります。