あなたの勉強は点数を上げるためになってますか？

トレーニング法

・反復性

定番ですね。「継続は力なり」なんかは有名ですよね。
前記事でも言いましたが、「基本を繰返し」これだけです。

・特異性

トレーニングの効果はトレーニングを行ったようにしか現れない。
んー、つまり「何を出来るようにしたいのか」に合わせた
トレーニングをする必要があるということですね。

ケアレスミスが多いせいで点数を落としてる子が
難しい問題をひたすら練習しても正解しません。
何故なら途中で計算ミスをするので、
何が分からないのかが分からなくなるからです。

ミスが多い子は大問１に登場するような計算を
ミスが無くなるまでやるべきです。

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よく言われる「問題集は一冊で十分」の意味は？

トレーニング法の原則

・漸進性
要は徐々に難易度を上げていきましょう、ということ。
ドラクエでスライムの次がラスボスなら死んでしまいます。

演習では基本となるパターンを身体に染み込ませて、
少しずつ問い方の違う問題や他の単元との融合問題に
チャレンジしていくのがよいでしょう。

巷の問題集を扱う上で難しいのは、
順番に解いていくと、必ずどこかで躓くということ。
基本となるパターンが身体に染み付いていないからですね。

こういうときは同じ問題でもいいので繰返しやることです。
というか、それしかないのです。

ランダムに問題を抽出するソフトを作りたいですが、
エクセルの関数の技術がないという…

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集中出来る時間は長ければいいのか？

トレーニング法について検証していきます。
（適宜、運動系の言葉を省きます）


・過負荷
普段よりも高い強度でトレーニングを行わないと体力は伸びない。
→多分、負荷をかけても学力は伸びない。
集中出来る時間は延びるかもしれませんが、
むしろ切替が出来ることが大切。


切替という話で思い出しましたが、
以前、生徒に「どうやったら集中出来るか」と聞かれました。

私の回答は
「誰かのために頑張る」か「頑張ったら自分にご褒美」です。

因みに私は前者で大学受験を頑張りました。
誰の為か？それは秘密です(笑)

その生徒は後者を選びました。
集中して頑張ったら、御飯という「ご褒美」をあげるのだとか。

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