冬期講習まっさかり

こんばんは。
冬期講習が始まり、１０日ほどが経ちました。

まー１日中塾にいます。
朝から晩まで。疲れる～というより眠い～

そりゃそうですね。今まで昼くらいまで寝ていた生活が急に朝型に変わるのですものね

今日生徒に「疲れてるね」と言われてしまいました。
眠いんだよ～と言っておきましたが顔に出てたかなあ
シュッとした顔しとかないと。キリッ(｀・ω・´)

久しぶりにいろんな生徒と触れ合って、なんだか前よりいろんな生徒と仲良くなりました。
初対面の生徒とも仲良くなれるようになりました。

これは人間としても成長だ・・・！と勝手に思っております。

先生たちとも仲良くみんなで頑張ろ～とお菓子持ち寄ったりなんだかんだしながら和気あいあいとやっております。眠たいけど楽しいです。

なんコマも続く生徒をどうリフレッシュさせつつ効果のあるような勉強をしてもらうかが難しいところですね。ただやれ！というだけでもだめですし。

自分の場合は、頭の体操になる推理問題などなどをたまに出したりしています。
みんな興味津津に解いてくれるので出していても嬉しくなっちゃいます。

文系の先生方にはめんどくせ！と言われてしまいますが。笑

センターまであと少し。うわ～あとちょっとだーー！！！

年末年始も仕事だ！頑張ろう！

贅沢な悩み

こんにちは。毎日寒いですね。風邪など引いていませんか～
生徒の学校でインフルのために学級閉鎖がでたと聞き、みんなっかからないでね～と願うばかりです。
自分もならないようにしないと・・・

され、つい先日、またまた塾の先生方と飲む機会がありました。今回は年が近い先生だけでなく、
塾長も一緒に。

もう自分はこの塾長さんには恩を返しても返しきれないほどお世話になっているのですが、
ひょんなことからこれからの授業の話になりました。

自分もだいぶ酔っていたので、普段はこんな馴れ馴れしくお話できないのですが、
どういう流れからだったか、「先生、いつまで働かせてくれるんですか～～」と聞くことができ、
（本当はずっと気になっていたのですが）
同じくいい感じに酔っていたであろう塾長が、
「いやいやもう働けるまで働いてもらいたいですよ～～」と陽気に答えてくれて、

そこから、（※長：塾長　自：自分）

長「公務員になっても留学に行くんだから数年でやめるんでしょ？そんなのなる意味あるの？？」
自「だってお金を貯めるには仕方ないじゃないですか～」
長「いいの？やりたくもない仕事で毎日退屈でいいの？！」
自「そりゃあ自分だって稼げるならこのまま働きたいですよ～」
長「だったら働けばいいじゃん！勉強もできるし生徒もついてきてくれてるんだし！！」
自「それはありがたいですけどやはりお金はどうしようもないですよ～」
長「いくら稼ぎたいの？・・・それくらい？それくらいならコマ数増やせば稼げるよ！！」
自「コマ数増やせば、ってコマをくれるのは先生じゃないですか笑」
長「あげるよ！稼げるってそれくらい！このクラスでしょ、あとあのクラスも・・・
　　○○先生（自分をずっと見てきてくれた先生）を裏切れるの？！裏切れるの？！笑」
自「いや○○先生は裏切れないですよ～涙」

他の先生たちは笑っていましたが、自分は冗談なのか本気なのかよく分からず飲み会が終わったあと、仲の良い年が近い先生に「あれって本当なんですかね・・・」
と聞くと「本当だよ！戻っておいでよ！みんな待ってるよ！！」

（まだやめてない・・）

となりますます悩んできて、とにもかくにももう一度塾長に確認せねば、
と思っていたところその飲んだ次の日、
長「昨日の話ですが、飲みでの話ですが本気です。きちんと稼げるようにするから考えておいてね。」とメールをいただきました。

ありがたすぎる・・・・・なんていい塾なんだよおおおおおおおお

とさらに悩み悩み、悩んだところでもうほぼ自分の中での答えは決まっています。

もちろんこのままこの塾で、この先生たちと働きたいです。
それでお金を貯められるならこれ以上望むものはないです。
でもそれ以上にこんなにも助けてもらった先生たちに必要とされているのに、裏切れるわけがないんです。これで少しでも役に立てるなら自分はこの塾のために、先生たちのために働きたいんです。
生徒たちもいい子たちばかりだし。卒業まで見届けてあげたいし。

でもじゃあなぜこんな頭が禿げそうなくらい悩んでいるかというと、
まずこの時期に内定辞退するのが申し訳ないというのも少しあります。でもこれは遅くなればなるほど失礼だし（もはや遅い状況なのですが）、またこんな消極的な姿勢のやつが来てもきっと迷惑だろうし、こちらはさほど気にしていないのですが（もはや開き直ってる感もありつつ・・）、

一番の禿げポイントは親です。
自分とは真逆で安定思考だし、自分の考えが絶対的に正しいと思っているし、人の考えを聞こうとも理解しようともしないし、酒飲むとキレるわ暴れるわ、感情論でしか話せないわ、まず話を否定から入るわ・・・で今までさんざん結構いやな思いをしてきました。
理論的に話すことが本当にできないんです。そして酒を飲んでからしか話してこないから余計話通じないし。はっきり言って本当に嫌いです。
もちろんこれまでいろいろとお金を費やしてくれたことには感謝しています。でもそれとこれは別。まったく別。

公務員になれるというので本当に喜んでいたというか安心しているようなので、
どう言ったものか・・・
むしろ親というか、父親がこうなので本当にはっきり言って面倒くさいです。
父は自分の夢でさえ知りません。ずっと公務員として働くと思っています。

ああ本当にめんどくさい・・・でも言わないわけには行かない。本当に嫌だ。憂鬱。
胃が痛くなりそう

もううわーーー！！となって、○○先生に相談メールというか、ただ話を聞いてほしくて
連絡しました。この先生なら絶対に否定はしないとわかっているので。もーいい人すぎていい人すぎて。

案の定、そうだよね、家の中で負担があるとしんどいよね。と親身に聞いてくれて、
ああこの先生と話すだけで癒される。。とやや現実逃避しました。

でまた今日になってまたぬわーーー！！！となってきたので、今度はブログに書いてみました。笑

まずは逃げられる家を早く見つけて引っ越そう。家賃安いとこ探さなきゃ。
もう先に内定辞退してしまわないと遅くなればなるほど役所の方にも迷惑かかるし。。

みなさんならどうしますか。もう本当に禿げそうです。吐きそうです。
禿げませんし吐かないと思いますが。

ぬわあああああああああ
贅沢な悩みだよ本当・・

人には恵まれた人生です。

みなさんの意見、よかったら教えてください。

ではまた。

もうすぐ冬期講習

こんにちは。

タイトル通り、もうすぐ冬期講習が始まります。
前にもお話した通り、自分のところの塾は個人塾なので先生方が分担して講習の内容を考えます。
テキストも先生方が各々考えます。
どのクラスを作ろうか、この子はどこのグループに入れようかなどなど、
考えるのは社員の先生方ですが、毎回毎回とても忙しそうです。

やることがたくさん、というのが見てわかります。
自分はやってもらってばかり。バイトだから、というのも大いにありますが。
自分にできることと言えば、お菓子を差し入れするくらい・・・

高校数学と自分が持っているプライベートは自分が考えます。
高校数学はむしろ自分しか持たないので、ある意味やりたい放題です。

この間の夏期講習は高校生が留学に行っていたのでできませんでしたが、
初高校数学の講習です。わくわく

なにをやろっかなあ。高１。
数ⅠAの復習を中心にやるか、数Ⅱを先に進むか。
よく出来る子と、いつも赤点ギリギリの子が同じクラスなので悩みます。
え、塾に行ってて赤点ギリギリ・・・と今思いましたね。自分も思っています。

はい、先生は自分です。
理解力はある子なのです。進学校に通っていますしね。
ただ部活がめちゃくちゃハードな部活なので、日々予習で力尽きるらしいです。
復習まで手が回らないらしい。たまーにいますよね、部活が恐ろしくハードな子。

うーーん。
この子のことを考えると復習に重点を置いたほうがいいんですよね。
でも他の子はわりかしよくできている。特に１人がずば抜けてできている。

復習重視で応用問題も少し取り入れようかな。
この子たちにアンケートも取ってみよう。自分でどこがだめ、とかわかっているだろうし。

あ、あと化学基礎。化学基礎・・・
話を聞いていると、なんとなく価数やmolなど、各化合物の性質や特徴などをよく理解できてないんだろうなと思いました。molはもはや化学の基本ですしね。
でもこの子はもうすぐセンター。そう、高校３年生です。わーお！

２回でなんとかしなければならない。重点を絞って。要点集や問題集をフル動員させて作り上げねば。
責任重大(;ﾟДﾟ)!

でもこういうの考えるの嫌いじゃないです。むしろ楽しい。
どうやったら理解してくれるかな、おもしろいと思ってくれるかな、って考えるのがとても楽しいです。
これは今週中にぼちぼち考えていかねば。一人作戦会議ですね。

あとはプライベート高校数学。数Ⅲに文系受験生。つまり数学全部！笑

今日は数Ⅲの子のプライベートの授業があったのですが、数Ⅲは予習をしてからでないと挙動不審になってしまうので毎回結構じっくりと予習してます。
今日は関数の微分。logとか自然対数とかそんなのあったな・・・から始まって、
なんでこうなるんだ！とホワイトボードに自分で証明を書いて１つずつ。

自分がよく理解してないと絶対に生徒は理解してくれない。これは間違いない。

logの微分を導関数の定義にしたがって微分・・・
でもああでもない、こうでもないと考えるのは楽しかったです。
もちろんチャートやネットを見れば証明は載っているのですが、細かいところでなんでこうなるの？とか
この式の次にいきなりこの式になっているのはなぜ？とか結構細かいところを理解しないと気がすまないタチなんです。でもたぶんこれがあるからここまで勉強できるようになったのです。
特に理系科目ね。まあだからこそドツボにハマって余計わからなくなることもしばしば・・

物事には良い面も悪い面もどちらも持ち合わせているもので

でも最近塾が楽しくて。中３と仲良くなって、よく話しかけてくれるので
（わりとバカにされていますが。あだ名「ぽんたん」だし。なんも本名にかすってないし。）
でも質問もよくしてくれるので、入試問題とかをいきなり聞かれると、自分の数学力や理科力が抜き打ちでテストされているみたいでドキドキです。むしろこれが楽しかったりします。

この間年が近い先生と飲んでからその先生とだいぶ仲良くなってよく話すようになって、これもまた楽しい。
生徒からも先生たち仲良しだね～と言われるようになりました。
でもなんだか生徒目線で先生同士が仲いい塾とか学校とか良くないですか。なんかほっこりしません？

やはり飲みニケーションは大切だな、と思いました。
次回はもう１人の先生も交えて新年会します。楽しみ～

さて冬期講習頑張ろう！


ではまた。